教育学专业

教育学Class专业简介:教育学 专业。教育学 专业你在修什么课程？教育学 专业学什么教育学是研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学，学历专业什么样的学历专业以下有哪些:1，教育学研究生-1 教育学原理、课程与教学论、教育史、比较-，高级教育学、成人教育学、职业技术教育学、专科教育学、教育技术、现代教育技术、思想政治教育、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。

Education专业以下是什么:1。教育学研究生-1 教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、比较教育史、学前。高级教育学、成人教育学、职业技术教育学、专科教育学、教育技术、现代教育技术、思想政治教育、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。2、教育学本科专业 教育学、学前教育、特殊教育、教育技术、初等教育、小学教育学、艺术教育、人文教育、科学教育、言语与听觉科学、语文教育、心理学、应用心理学、心理健康。

1、教育学和教育学学科分类教育学一门研究教育现象和问题，总结人类教育活动的科学理论和实践，探索和解决教育活动产生和发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示教育的一般规律的社会科学。高等学校的学科分为一级学科和二级学科。一级学科是大类学科，用四位代码表示。二级学科是一级学科下的一个子类，用六位代码表示。教育学是一级学科，学科代码为0401。

另外，有些大学可以根据自己的专业和学科发展前景设置自己的两个学科，比如学校咨询和北师大的教师教育。二。教育学-1/研究方向(一)教育学类别专业包含教育学、科学教育、人文教育、教育技术、艺术教育学类专业简介:教育学 /123主要科目:教育学，心理学。主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、普通教育理论、教学论、德育原理。教育社会学、教育统计测量与评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论。

主要实践教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等。，一般总安排时间不少于20周。学年:4年。授予学位:教育学学士。培养目标:本专业旨在培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实际工作能力强的高等师范院校教师、中小学教育研究者、教育科学研究机构研究人员、各级教育行政管理人员及其他教育工作者。培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和知识，接受教育科学研究的基本训练，掌握教学的基本技能。

随着对教育的日益重视和教师待遇的不断提高，教育学 专业正逐渐成为热门话题专业。教育学)的就业取向主要是在学校当老师。其实相当一部分教育学 专业)的毕业生毕业后并没有从事教学工作。思恋专业梳理了教育学的六大职业方向，供大学生参考。1.新技术教育领域，主要是教育技术专业毕业生的主要去向专业。从事新技术教育领域的教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价工作，包括在各级师范院校和中学教授教育技术课程，在各级电教图书馆、大学和普通教育从事教育技术人员和网络教育工作。

教育学Category专业主要包括:教育学、科学教育、人文教育、教育技术、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、语文教育、。-0/、成人教育学、特殊教育学、教育法学、教育经济与管理、语文教育、数学教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、地理教育、艺术教育、音乐教育、思想政治教育。

教育学Category专业Mainly教育学、学前教育、初等教育、运动康复、体育教育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、艺术教育、早期教育、运动康复。教育学 Category专业有本科和专业课，本科有教育学Category和体育。专科属于教育体育类，由教育、体育、语言、文秘四大类组成。相关发展前景1。考研方向教育学-1/相近考研方向主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学高等教育-0。

主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、普通教育理论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等。一般总安排时间不少于20周。主要科目:教育学，心理学。扩展资料:教育学 专业它包括教学论、课程论、小学教育与数学(语文)课程与教学专业。

教育学Category专业Mainly教育学、学前教育、初等教育、运动康复、体育教育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、美术教育、早期教育、运动康复。教育学 Category专业有本科和专业课，本科有教育学Category和体育。专科属于教育体育类，由教育、体育、语言、文秘四大类组成。教育学本科专业主要教育学、艺术教育、体育教育、科学教育、人文教育、学前教育、特殊教育、初等教育、教育技术、运动训练、运动康复、运动人体科学、武术、民族传统体育。

教育学主要学习教育学，心理学的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等。，培养良好的人文素质和教师专业素质，开展教育教学、教育研究和教育管理。比如:高效教学方法的研发，不同年龄段学生心理状态的研究等。教育学主要学习教育心理学、教育研究方法、比较教育学、德育原理、教育哲学、西方教育思潮、中国教育史、国际课程学校、教育实验、教育哲学。

教育学是研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。19世纪中期以后，马克思主义的出现和现代心理学、生理学的发展为科学教育奠定了辩证基础，教育学 专业主要学科:教育学、心理学主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、普通教育学、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小学。