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小学初二第一册音乐田园童谣课件【三篇】[# 课件#简介] 课件针对每一个题目或题目。每个教学步骤和教学环节的时间分配等，，编译如下小学二年级上册音乐田园歌谣课件，欢迎阅读并借鉴。

【第一部分】教学内容:①复习《国旗好漂亮》；学唱歌曲《我爱我的家乡，我爱我的祖国》；教学目标:1。在复习《国旗真美》的过程中，规范学生的歌唱状态，要求他们用清脆明亮的声音进行表演；2.带着表情唱“我爱我的家乡，我爱我的祖国”，以饱满深情的状态演唱；3.感受弱三拍子和强双拍子的歌曲风格差异。教学过程:复习《国旗真美》老师:“上节课，我们学了《国旗真美》这首歌。我们先来复习一下。老师想看谁的表情和声音最美！

[#教案#简介]教案中每个教学步骤的教学内容、教学步骤的安排、教学方法的选择、黑板设计、教具或现代化教学手段的应用、教学环节的时间分配，都要经过深思熟虑、精心设计后确定，体现了很强的计划性。我准备了以下内容，希望对你有帮助！【Part 1】小学过年音乐教学目标:1。通过各种活动学习唱歌，感受和掌握歌曲中节奏和力度的变化。

3.通过音乐相关的其他艺术形式(舞蹈、美术)，引导学生在活动中体验和表达新年的喜悦，师生可以交流和分享活动带来的快乐。教材分析:《过年》这首歌表达了孩子们过年时的快乐心情。歌词通俗易懂，歌曲中模仿锣鼓的衬词运用，为歌曲增添了节日的气氛。歌曲羽化，民族风格浓厚。歌曲中旋律节奏的重复因素很多，但大部分是变化的重复。

[# 课件 #简介] 课件以下是教学内容的总结、教学步骤的安排、教学方法的选择、黑板设计、教具或现代化教学手段的应用、各教学步骤教学环节的时间分配等。【第一章】教学目标:1。引导学生用自然明快的歌曲表达牧童放牧时的快乐心情。2.培养学生热爱劳动、乐观向上的良好品德。

2.学生能够掌握与2、3、5和6相对应的柯达伊手势。教学过程:一、第一次听歌:老师:你知道这个小牧童的家乡在哪里吗？老师告诉大家，他的老家在湖北。(放多媒体幻灯片:蓝天白云下，是一片绿油油的草地，草地旁边有一个池塘。成群的牛羊在池塘边吃草，小牧童坐在大树下，吹着竹笛。湖北位于江汉平原。每年春夏，你都会看到成群的牛羊在池塘边吃草，悠闲地散步。我看见他们的小主人和小牧羊人坐在大树下，吹着竹笛，唱着歌。

《母亲树》母亲树，一棵高大的树，对着摇篮唱着歌谣。摇啊，摇啊，摇啊，摇篮里的小鸟睡着了。高大的大叔妈妈对着小鸟微笑。风来了，雨来了，摇篮上的小伞开了。去郊游，我们一起去郊游吧。白云飘飘，阳光柔和，山青水绿，边关。开心的往前走。你准备好共青团歌了吗？我们都是中国共产主义少年儿童联盟的未来主人。一定是我们的小弟弟小妹妹们。我们的未来是无限的。我们时刻准备着携手前进。我们的精神让他们不敢快速联合。我们时刻准备着滴答滴答。红孩子是未来。我们是共产主义的接班人。美好的前景就在我们面前。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，两只老虎。

1。年级:二年级。班级类型:艺术综合三班。教学目标:1。用轻松愉快灵活的声音唱《这是什么》这首歌。2.感受并表演各种艺术形式的歌曲。感受音乐所描绘的时钟形象，体验轻松愉快的心情音乐，懂得时间的价值，懂得珍惜时间，培养时间观念。4.学业情况分析:刚入初二的同学，可以说对音乐，尤其是有剧情的作品音乐，有了初步的了解。

这时候尤其需要老师的帮助，从音乐本身及其思想内涵来引导学生，让他们的内心与作品产生共鸣。五、教材分析:《这是什么》是儿歌，2/4拍，五个音，是由四个乐句组成的一段式结构。歌曲的歌词是谜语，“你可以说没有嘴，没有腿走路”的生动形象，充满童趣。“滴答”“当当”是什么声音，启发学生形象思维，积极动脑。五、教学重点:用轻松、愉快、灵活的声音演唱歌曲。

[Part 1] 1。教材描述1。教材简要分析:《小螺号》是一首曲调欢快的儿歌。歌曲以童真的方式，通过“小螺号滴滴吹”表达了孩子们热爱生活、热爱自然的美好情感。歌曲第一段紧凑的节奏明快而富有弹性，情绪欢快跳跃。第三段第七跳更

2.班级安排:本科为第一班。在这节课之前，练习并演奏由本科生创作的《船歌》合奏曲，3.教学目标:根据音乐新课程标准的要求和本科课程的特点，遵循学生四年的认知规律和平时的能力积累，制定本课程的教学目标。*聆听大海的主题音乐通过各种形式充分感受这个话题的无穷魅力音乐，*学会使用滑音，波音用装饰音唱《小喇叭》，使歌声更有活力，更优美。