怎么讲课,企业文化培训怎么讲课

和我们谈心，不要把课堂搞得很严肃，学生会害怕。那么我们只能把老师当老师，而不能成为无话不谈的好伙伴。即使心慌，也要有自信。所谓“教学态度”，就是表现出自信。你说什么都要坚定，不要用怀疑的语气，因为如果你表现出心虚，学生就会对你的能力产生怀疑，在你的课堂上就会肆无忌惮。相信我，我刚当老师的时候被骗过对学生表现出善意，他们完全无视我。

培训课程介绍1。开场白问候，如大家好，感谢收听。2.自我介绍，突出自己的优势，时间控制在一到两分钟。3.介绍课程主题，比如我们今天主要讲什么，激发听众的兴趣。4、听众收获，听完这门课能学到什么。培训课程开场白的重要性在课程培训中，开场白是非常重要的，尤其是第一次与听众联系的时候。好的开场白可以起到引人入胜的作用。

如下:首先，选择好主题。首先，根据企业文化建设的需要，必要时可以进行问卷调查，掌握培训的需求点，有针对性地进行培训。企业可以把文化建设过程中的难点，或者企业文化建设的重点，或者企业文化建设的策略作为培训主题。如如何实施企业文化，如何推广企业文化，如何设计企业文化，如何将企业文化融入企业制度，如何将企业文化融入企业战略，如何提炼和落实企业文化理念等。

第二，选对对象。企业文化属于战略层面，其培养深度不同。不是所有的培训都适合所有的商务人士。因此，培养对象要注意层次性，合理选择。有些内容只需要普通员工知道是什么，却不知道为什么；有的内容要求领导干部既知其然，又知其所以然；有些内容需要企业文化负责人知道怎么做。反正企业文化培训的内容多而广，企业必须根据培训主题确定培训对象。

好的讲座能把理论和实践有机结合起来。它集预习、讲、评、评、研、学于一体，是优化课堂设计、提高教师教学能力的有效途径。讲座的选择要注意两点:一是要注意讲座的代表性、针对性和典型性。即选择那些有研究价值的，可以被老师掌控的课程；第二，在选课上也要注意突出重点，避免面面俱到，四面出击。说到选课，可以描述为一节课的全部教学，也可以描述为某一节课的教学，甚至可以描述为重点难点教学。

讲课要注意的问题1。说课不是备课，不能按教案说课。2.讲座不是讲课，老师也不能把听说课的老师和领导当成学生，跟正常课一样。3.说课既不是“背诵课”，也不是“阅读课”，要突出“说”字。你既不能逐字背诵教案，也不能逐字阅读讲稿。一场成功的讲座，一定是基于自己的教学设计思路，有重点，有层次，有理有据，说话清晰。

讲课之前备课。既然说的是人，那就先查一下这个人的相关背景资料。然后你需要知道你的讲课目标是什么，有了目标，你才能确定讲课的重点和难点。那么整理好这些问题之后，多练习？一般来说，你知道你想说什么是非常重要的。书友讲一个人的故事分三个阶段。第一阶段是讲他以前的故事。他在过去的经历中遭受了什么？第二阶段，现状如何？人生有什么未完成的事？她经历了那么多的故事，嗯，受了那么多的苦，然后她领悟到了什么，得到了什么启发和感悟，这对现在有什么帮助？

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