听力训练，谁知道听力训练的方法啊

1，谁知道听力训练的方法啊

一。培养良好的心理素质。二。抛开文字材料，析听录音。三。思想集中，求效果。四。精听泛听两结合，结效果。五。掌握语言知识六。增强跨文化意识。

多看英文电影都听英文歌曲

多听

多听就行

谁知道听力训练的方法啊

2，怎样练听力

一、英语听力学习四步法1、坚持听纯正的口音、地道的表达也会对自己的发音和口语有积极的帮助。2、所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话，绝对不能只听新闻英语。3、所选语音材料的难度应在自己的能力范围之内，当把这些语音转化为文字后，你应该能基本读懂。如果读不懂，换一段简单点的，否则，你恐怕要白白浪费时间。只有循序渐进，逐步加大难度，才能获得实质性的提高。4、所选语音材料最好是正常语速。有人练听力喜欢从慢速英语开始，我倒觉得大可不必，只要难度在你能力范围之内，完全可以大胆直接听原速。事实上，我更希望说话人语速飞快，这就好比跟比你跑得快的人赛跑更容易提高一样。二、有了语音材料，应该在什么时候去听呢？你有两种选：一种是利用零碎时间，如吃饭时、打扫清洁时、睡觉时等，在轻松愉快的氛围中随意地听。这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。另一种是抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。由于我们与生俱来的惰性，大多数人会选择前者。一边享受美食，一边练听力，一举两得嘛，何必非要绷紧神经，绞尽脑汁地去听呢。相比之下，后一种听法虽然难度很大，实施过程十分痛苦，但只要咬牙坚持，将会在短时间内收到十分显著的效果。我是这样做的：选定一段语音材料，先完整地听一遍，尽量听懂主要意思，然后再逐句反复播放，必须听懂每一个单词，一遍不行十遍，十遍不行一百遍，直到听懂为止。无论是口语还是听力，都要坚持不懈哦，希望可以通过自己的努力，达到学习英语的目的。拓展资料：怎样提高英语听力是自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的，准确的发音从背单词开始。泛听：泛听有精听得不到的东西，强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。精听：不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。（当然是不能看着文本啦）这样效果不比听写查，所费时间要省得多。参考资料：百度百科-怎样提高英语听力

怎样练听力

3，如何训练英语听力

1.听听力的时候要集中精神来听.2.最好和自己的几个好朋友练习用英语来交流,听力和口语结合起来训练.3.一定要对自己有信心,有时候不一定是你的问题,可能是录音带的质量差.4.有人会觉得听听力的时候闭上眼睛更能集中精神,但实际上闭上眼睛之后反而容易分心.5.多听,多读.读书一定要大声,眼口耳都得用上.6.有时候放的听力比较简单,自己得到答案之后还有一段与答案无关的听力.这时候你还得认真听下去,要求每个单词都听清楚,每个句子都要理解透.毕竟听力练习的目标不是分数,而是提高你的听力能力.7.由于听力所占的分数不高,听力测试的机会比较少,因而在课堂上要珍惜每一次听力测试. 希望可以帮到你！

听录音复述来提高、这是最好、最捷径的方法～

天天看美剧吧！！！又好看又学习听力！

如何训练英语听力

4，听力训练的常用方法

听力训练的常用方法听、说、读、写是语言学的四项语言技能。根据初中英语教学大纲的要求，初中学生在听力方面应该达到以下要求： 1．听懂课堂用语，并作出相应的反应； 2．能听懂教师用所学语言叙述课文的概要或故事； 3. 能听懂基本上没有生词的录音材料，正确率达到70%。要在听力教学中达到以上要求，必须使教学内容由简到繁、由易到难，尽量使用英语授课，适当运用母语。在教学过程中，我尝试总结了以下几种听力训练方法：一．听音回答在播放或范读听力材料之前，教师先提出与听力内容相关的问题，然后听音听一二遍之后要求学生在听清理解的基础上做出回答。二．听音跟读教师播放听力内容，第一遍要求学生只是听，听时注意语音、语调和语流。第二遍开始学生模仿录音跟读并反复练习。通过这种方法，既培养了学生的听力，又培养了他们正确、规范的语音、语调。三．听音默写即听写。这是训练听力、拼写和写的技能的一种很好的方法。听写既适用于教学也适用于测试，并基本上按照以下三个步骤进行：七、教师以正常的速度朗读听力材料，学生认真听，不写；八、教师按照正确的意群朗读第二遍，学生跟写；九、教师朗读第三遍，使用正常的.语速，学生检查听写的内容。听写应成为经常性的练习方式，而且难度逐渐加大。四．听音画图学生能根据一组英语录音或教师范读，能够描绘出含有简单物体的图片。例如： There is a boat in the river. A house is near the river. On the tree there is a bird. Its name is Polly. It is a very nice picture. 这种教学方法可以训练学生音、形、义相联系的能力，有助于更好地理解听力材料。五．听音指图如果听力材料比较复杂，人物多，可以采取听音指图的方法，帮助学生理解。教师预先将与听力内容相关的图片无顺序地粘贴在黑板上，然后播放录音，让学生根据听到的信息正确地排出图片的顺序。六．听音表演这是一种接近于交际情景的训练方法。教师播放录音或范读听力内容，学生根据听取到的信息作出相应的动作、表情。例如：教师播放课文录音，请一位同学根据录音内容分别作出get up, have breakfast, get to school, play basketball等动作，将整篇课文流畅地表演下来，使其他同学在较为真实且别具一格的场景中理解课文内容。七．听音口译要求学生根据听到的内容进行口译。初始阶段应逐句听、逐句译，渐渐转变为逐段听译和整篇听译。八．听音复述要求学生根据听到的内容，用自己的话转述。这是一种在听力理解的基础上进行的再创造性活动，这种方法比较适用于中、高年级阶段的学生。 ;

5，怎么样练习英语听力呢

如何提高英语听力能力，我给你的建议是这样的，首先英语学习无论是哪一个环节的提高，都离不开一定词汇量的积累，也就是说有了基本词汇作为积淀，你才有可能进行理解。而且既然是听力必然就一定要注重于听，电话英语是很不错的一个锻炼听力的好方法，利用话筒直接与外教沟通，既练习听力又练习口语，enging的电话英语现在挺火的你可以关注一下

如果你的英语听力不好，显然开始的练习当然是从一句的练习开始，而且这一句必须是反复的精听和多听，这样才会有真正的效果，开始就听一段，感觉挺新鲜的但效果不佳，祝你享受听的乐趣。更多有关英语口语听力的练习可以进入威尼英语口语学习网。

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天天听半个小时听力，一篇文章反复听，一直听到每个单词都听懂为止

多读英语，掌握每个单词的正确读法；然后就是听，要找一些发音标准的片段，有空时可以看看英语类节目或电影，会有很大提升的。

6，怎么练习英语听力

必须要听说读写全部到位，要认真听老师讲课，做错的题目要收集起来，好在考试的时候复习；课堂上要记住老师的发音，回家后要大声朗读；要多下多练，成绩才能提高，在有磁带的条件下，回家要每天听10到20分钟。这样子应该就可以学会了。

多听，多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。多背诵，多复述。国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。同时，还需要创造英语环境来练习英语对话

把眼睛蒙上RANHOU 就睡觉

一边听一边写(写你听到的句子单词)

把耳朵弄聋了，然后申请听力免考就行了！

7，怎么练好英语听力

多听多练多听点英文歌曲或看些电影原声大碟，肯定有帮助的先听，努力地听，听三四遍之后对着原文看看自己理解了多少。因为块考六级了，所以先听往年的听力资料！短时间内会有帮助！一开始都很难，你得坚持住。不然说啥都白说了。 1、持之以恒，有一位专家曾说过，如果你连听三天的听力，结果第四天的时候因为有事，而耽搁了（没听），那么，前三天的就等于没听！！！ 2、每天听力的时间不应少于半个小时，雷打不动！ 3、听力包括有意的听（配套做练习），和随意的听（边听听力，边做别的，就像我们边听新闻边吃饭一样），不过后者是在熟练的掌握所听内容后才进行的。 4、听力所选择的材料一定要相应，简单的作用小，过于难的又没作用，注意根据本人的水平，和考试的水平选择恰当的材料！ 5、祝成功，一定要坚持！我也要考六级了。听力的确要加强，我现在每晚九点准时收听经济之声的“英语这夜”。里边语音纯正，听起来很舒服，的确收获很大。还有向你推荐个很好的听力网站。 http://www.putclub.com 我经常在上面下听力材料的。真题还是要听的，多听才能熟悉。能坚持才能胜利。我们共勉吧。祝你成功！

看美剧，绝对有效果

多听，多练

多听多练~~~

8，英语听力怎么训练

1 ．英语听力练习方法的技巧训练这里面有很多和英语口语技巧训练相同的技巧点：既单词间的连读技巧，单词末尾不发音的辅音技巧，助动词，介词等的弱读技巧等，掌握了这些口语技巧，听力自然也会有所突破。 2 ．听力的精听训练精听训练不必要听很多听力素材，而是要做到精听某一小段内容，可以反复听，每听一次，记录下来多听到内容，直到可以完整地听懂整个小段的精确意思。这里，向大家推荐一个我自己开发的精听训练方法： Bone Theori 句子骨架理论及自我训练方法；要真正地做到英语听力质的提高，必需能听懂一个个英语句子。而大部分英语学习者在听英语时，都是通过听懂某些词，或听懂大概，这样去听英语，即使听再多的英语，进步却不大。句子骨架理论是由 Faith 率先在英语教学领域提出来的作为英语精听训练的技巧训练。训练思想是要想听懂英语，必需听懂英语句子，而听懂英语句子的前提是听懂这个句子的谓语部分，即这个句子的骨架，那么听懂整个句子就会相当容易了要训练自己轻易地听懂一个句子，必需培养自己对句子骨架敏感度。下面是完完全全听懂一个句子的若干训练步骤：方法 1 首先去听懂句子的谓语部分为了听懂一个完整的英语句子，当进行听力练习时，首先听到或注意到一个句子的谓语部分。听懂了这个句子的谓语局部可以协助你容易地听懂整个句子。否则听懂一个完整的句子将会比较困难。例如在听这个句子时： We ve finish our homework 首先多听几遍，直到能听懂这个句子的谓语部分，即： ve finish 这部分，而这个谓语部分正是讲的这个句子的 bone 而也只有在听懂了这个句子的 bone 即谓语部分后，才有可能进一步听懂这个句子的其它局部，如主语部分，宾语部分等。方法 2 听懂主语，或宾语部分上面那个例句中，这个方法中，应该听懂 We 这个主语。方法 3 听懂其它局部上面那个例句中，这个方法中，应该听懂 our homework 这个宾语。需要提醒大家注意的每个方法的具体训练中，为了能听懂某个部分，需要反复听，诲人不倦地听，直到能听懂为止。通过这种句子骨架精听训练，会在听英语时，对句子非常敏感，慢慢地，听懂的都是一个个句子，而不是零碎的分散的某几个单词了只要能听懂每一个句子，那么听懂一篇文章就易如反掌了 3 ．听力的泛听训练这个训过程可以放轻松，有两种方法，一是看着听力文章去听（听之前一定要看懂该篇文章）边看边听，可以反复很多遍。二是只听不看，比如说看一些英语电视节目，英语电影，或听一些英语电台节目。这个泛听训练要做到广，就是经常听，而且听些多领域的内容。努力加坚持，每个人都会成功。祝大家英语听力练习方法进步！况且网上有不少免费英语听力的网站： http://world.spiiker.com/apply4 （免费测试英语听力和口语能力）的练习啊~~

你可以在平常空余的时间听一些英语歌曲啊，比如后街男孩的，他们的歌咬字比较清晰。也可以看一下一些英语节目，在有空的时候听一下英语的录音带（课本的也可以）要坚持一段时间，你就会发现你的听力在慢慢进步，至少我就是这样，我觉得很有用。记住。考试的时候，你千万不要慌张,先看完题目然后再仔细地听,不要走神。一遍没听出来的在第二遍的时候结合第一遍听到的.还有,相信第一感觉,不要乱改动，因为很容易把对的改成错

英语听力是很多英语学习者的通病。想当年，我英语高考137分，听力几乎满分，也有点小得意，呵呵。我是用能飞英语学习软件来锻炼的，多媒体教材，看英文电影的方式容易养成兴趣，字幕一关，自然就开始练习听力了，很受裨益，呵呵，不妨参考。

打正版的英语教材去听去练习,同时自己要多读,增强语感的音准的判断力.

多听呀

9，如何练习英语听力啊

建议你听VOC慢速，你可以在QQ邮箱的订阅那里订阅。他们发的比较及时，而且很丰富。下面是如何让提高听力的方法：你一定曾经有过这样的体会，一篇文章用眼睛去看，明明白白，可如果换成用耳朵去听，就不知所云。很多熟知的单词，愣是听不出来！这是什么道理？答案是：阅读词汇不等于听力词汇。阅读词汇是属于眼睛的，而听力词汇则是属于耳朵的。看得懂听不懂，是聋子，听得懂看不懂，是文盲。如果你的阅读理解能力还不错，那么听力理解突破的关键就在于把你的阅读词汇同时转化成听力词汇。听写训练是把阅读词汇转化成听力词汇最有效的方法。下面跟大家分享进行听写训练的具体实践步骤。1、听写工具准备。准备 1 支铅笔、1 块相橡皮、数张空白稿纸（注：听写时是用铅笔写好还是用键盘敲好？个人认为用铅笔+稿纸的方式，就不需要长时间对着电脑显示器，是一种更健康的方法）。准备好一本英语词典工具书（或者英语电子词典）。2、听写素材选择。如果你是英语专业二年级或以上的，请从“VOANEWS（常速英语）”下载常速英语新闻听写素材（包含节目文稿和配套MP3声音）。如果你不是英语专业（或者英语专业大一新生），请从“VOA Special English”栏目下载慢速英语专题节目资料（包含节目文稿和配套MP3声音）。3、判断自己应该先听还是先看。深呼吸，集中精神，全神贯注地完整听一遍节目MP3（第1次完整播放）。——如果你能完全听懂，完全理解文章内容，只有极少数几处非关键单词没有听清，那么这个听写素材对你来讲太容易了，请换一个难度大些的。——如果你能大概听懂，能理解文章大意，但还存在多处细节没有听懂，那么这篇文章就非常适合进行听写。这种情况下，你应该选择先听后看的顺序，在听写完成之前，绝不要偷看原文。——如果你听完一遍，只能听懂几个句子或几个单词，不能掌握文章大意，那这篇文章对你来说比较难。这种情况下，你应该选择先看再听的顺序。在不借助英语词典的情况下直接阅读原文，如果仍不能理解文章大意，那么这篇文章对你来讲就太难，请换一篇难度小的。如果直接阅读可以基本理解原文，那么接下来请细读原文，遇到不懂的词汇请立即查词典。阅读学习完后，继续完成下面的步骤。4、开始“摘要式”听写。开始第2次完整播放节目MP3，用铅笔将听到的关键词句写在稿纸上，听不懂的关键词句打个问号代替下。对于非关键词句，即使能完全听懂也直接跳过不写。为了提高书写速度，可以对单词进行缩写。如 United States 可以简写为U.S.，不熟悉的人名、地名也可以用简写，如 Saddam Hussein 可以简写为 S.H.。“摘要式”听写就像你参加会议作会议纪要那样，只记关键词句。这种听写过程中，尽量不要暂停MP3播放，等自己慢慢把听到的写下来。“摘要式”听写策略是：播到哪、听到哪，写到哪。5、评估“摘要式”听写是否完整。你的听写稿质量过关吗？如果拿给其他人看，他们能看懂吗？请根据你对文章的理解，用原句或者自己的句子补充你听写出来的句子，使句子成为一个别人可以阅读的完整句子。为了保证你的听写稿完整的反映了文章大意，请第3次完整播放节目MP3，补充完整自己漏掉的关键词句。6、有计划进行“完全式”听写。“摘要式”听写，只要求写出文章大意，而“完全式”听写，则是要求写出与原文一模一样的听写稿。对于英语初学者，建议能经常进行“完全式”听写，这将有助于辩清单词发音，纠正习惯性单词拼写错误，有效巩固、增加听力词汇和阅读词汇。进行“完全式”听写训练，要求先完成“摘要式”听写，然后才是对照式的逐段逐句听写。在进行“完全式”听写时，你可以采用“播一句听一句，暂停播放写一句”的策略。7、将自己的听写稿和原文对照。通过与原文对照，找出你没有听写出来的词句，标上记号。这些没有听出来的词句可能很简单，但你却没有听出来，它们就是你听力的盲点，所以要特别留意。8、反复反复再反复。完成听写的第二天，把这个节目MP3再拿出来听1-2遍，这次不用纸笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把这一句给拼出来，确保听清每一个词句。然后，安排第四天再复习1遍。为什么要反复地听？因为我们之所以听不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成听力条件反射，就是让你拥有一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。9、坚持坚持再坚持。有的网友坚持听写了几篇或者十几篇文章，发现自己听力好像没有什么进步，于是就开始动摇，怀疑自己不是学英语的材料，怀疑自己的方法不正确，这是急功近利的心态。我给你的建议是：如果你坚持听写的文章100篇都不到，请不要奢谈取得显著进步。

最好的方法就是找个一对一的外教练习你可以去我学的这家英语培训学校学，外教一对一的，一线口语英语不会让你在沉默中学口语，说不出的也会用他们特有的教学方式来带动你说出口绝不会让你在那支支吾吾的浪费时间，让你的口语突飞猛进

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