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1，大学英语六级是怎样一个概念

想要找好工作，六级必须过，招生时候大多的出点名的企业都会写：“英语必须过六级”
大学英语分为专业与非专业，分专业的有4,6级，专业的有专四，专八。这些都是英语水平的一个测试。如果你通过了六级，那你的水平就和专业4级的差不多了。

大学英语六级是怎样一个概念

2，英语六级

YEAH, definately there have some sultions for passing CET-6 1.Have you ever join the english coner at your school? try it 2.Do some simulate exercises before the test is coming. 3.Recite all the words again.
如果有捷径还用愁吗~好好学习啊

英语六级

3，通过英语六级能干什么

如果有英语六级证书的话，考取公务员就会增加录取的机会，自身的优势也会提升不少。六级是学分绩点的重要来源，提高学分绩点，就有更大的机会可以拿到奖学金。拥有英语六级证书，在找工作的时候就增加了优势，尤其是选择外企工作。通过英语六级能干什么？1、部分公务员考试的条件很多大学生也会选择考公，还有很多在职工作人员也考公，一些职位的报考条件就明确规定了需要过英语四六级，如果你没过英语六级，就要错过这些职位了。这些职位一般属于中央级别，能考上的人仕途无量。2、学分绩点的重要来源英语四六级作为重要证书，算综测的时候就会统计在内，给你加一份或两分，可以帮助你提高学分绩点，也就意味着你有更大的机会可以拿到奖学金。到了毕业的时候，学分绩点非常重要，关系到毕业奖金。如果你要出国留学，英语六级都没有过，更加不可能通过雅思考试。3、企业招人的指标很多学生认为，只要不去外企工作，英语四六级就不会影响找工作。其实，很多好企业非常看重英语四六级，筛选简历的时候，就会特别在意四六级。有一些优秀企业直接把没过四六级的应聘者淘汰。同等条件下，也会优先录取过了四六级的人才。

通过英语六级能干什么

4，我想问下英语六级是个什么水平什么难度

英语六级是针对在校大学生的！下面这个资料可以参考一下： 国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。 教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。 鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。 本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的基础阶段（较高要求）的全部内容（说与译的内容除外）。 为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合该错合短文写作两部分。

5，关于英语六级

题型一样，不同的只是词汇增多，相对难度大一些而已。不是差很多的。
六级题型 　一、听力理解（35%） 　　1、听力对话（15%） 　　（1）短对话（多项选择） 　　（2）长对话（多项选择） 　　2、听力短文（20%） 　　（1）多项选择 　　（2）复合式听写 　　二、阅读理解（35%） 　　1、仔细阅读理解（25%） 　　（1）多项选择 　　（2）选词填空或简答 　　2、快速阅读理解（10%，是非判断+句子填空或其他） 　　三、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择） 　　四、写作和翻译（20%） 　　1、写作（15%，短文写作） 　　2、翻译（5%，汉译英） 四级题型 四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。 　　各单项报道分的满分分别为： 　　听力249分， 　　阅读249分， 　　完型填空或改错70分， 　　作文142分。 　　各单项分相加之和等于总分（710分）。 　　听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 　　阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 　　完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。 　　写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 这是到百度百科的链接 http://baike.baidu.com/view/378394.htm http://baike.baidu.com/view/9311.htm

6，英语六级要怎么过

要做卷子，听听力，背作文。就算方法再好，你不去实践又有什么用呢？还是抓紧时间做卷子吧！祝你成功
我给很多人建议过以下方法，你也可以试试，我的专四，六级和专八就是这样过的，不过侧重点所不同而已。 1，听力。除了做真题，预测题的听力，尽量坚持每天半个小时左右的听，尤其是在考前一段时间，可以是可以锻炼耳朵敏锐度。听力其实是有方法的，我建议你可以对数字，时间，事件的是非情况判断多加留意。 2，阅读部分。这个是需要多做真题和预测题的，阅读的问题，我建议你在做题的时候注意一下分类，大多数是经济政治时事，新发明技术，哲理短文，故事短文，这几个类型多做一下练习，注意一下阅读的问题顺序和文章顺序基本一致，这样可以快速找到答案位置。 3，完型填空部分。还是和你的阅读有关系。完型是需要全篇结合的去做，包括时态，语境，这些去做一些合乎常理的判断。 4，翻译，如果翻译做不好，那你的作文也很难做好。翻译部分一个是句子结构，时态，语法的考试，一个是关键词的考试，词汇量比较关键。 5，作文部分，我可以帮到你，稍后我补充一些作文架构短语，有了这些，你的作文框架就出来来。还有，有时间可以背上3-5篇范文，不同题材的，基本上作文都是议论文为主的。 已经临近考试了，我建议你不要去看词汇了，词汇永不会够用，重要的是做题的能力，多做做真题，全真题，这样可以练习考场发挥。很多人说考试时间不够用，所以我建议你在做一套完整的题的时候尽量不要间断，当作考试来对待，看看自己的速度这些如何 我的补充 下面补充一些作文常用句型。 用句型二 一，开头句型 1.As far as ...is concerned 2.It goes without saying that... 3.It can be said with certainty that... 4.As the proverb says 5.It has to be noticed that... 6.It`s generally recognized that... 7.It`s likely that 8.It`s hardly that... Its hardly too much to say that... What calls for special attention is that...需要特别注意的是 Theres no denying the fact that...毫无疑问，无可否认 Nothing is more important than the fact that... whats far more important is that... 二，衔接句型 A case in point is ... As is often the case... As stated in the previous paragraph如前段所述 But the problem is not so simple. Therefore然而问题并非如此简单，所以…… But its a pity that... For all that...In spite of the fact that... Further, we hold opinion that... However , the difficult lies in... Similarly, we should pay attention to... not(that)...but(that)...不是，而是 In view of the present station.鉴于目前形势 As has been mentioned above... In this respect, we many as well (say)从这个角度上我们可以说 However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即 ： 三，结尾句型 I will conclude by saying... Therefore, we have the reason to believe that... All things considered,总而言之 It may be safely said that... Therefore, in my opinion, its more advisable... It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论 From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好 四，能句型 Lets take...to illustrate this.试举例以兹证明 lets take the above chart as an example to illustrate this. Its remains to be further studied... Theres question is how... so that, so...that...
英语六级在题型上和四级是一样的，难就难在听力上，听力语速比四级快太多了，所以把握好听力是过级的关键。课下要坚持听听力才行。其他的和四级差不多，不用我说了吧？用的话再找我吧。最后要说的是词汇是要记的，背背英语六级词汇，再学学作文中的固定句式，连词，写作结构，再加上听力，过是没问题的。
1：买答案（具体的我不清楚啊，没有试过） 2：努力（必须做到一下几点哦） A：听力：每天坚持听听力，网上也有那种可以下载的 B：写作：背范文，记住那些常用句式和经典连接词 C：做套题，练速度，最重要的就是写作和听力，听力要能跟上节奏，六级的听力比四级可快多了，还有很多日常的连读哦，写作的话，是最好得分的，经典连接词要背下来，常用句式不用错，还有简单的词汇要注意不能写错，这样就差不多了。 D：如果你急着参加六级，就抓写作，再抓听力；如果不急，写作和听力进行一段时间后，也可以花点时间看大学英语课本，都有那种阅读，很基础，但是看多了很有效的。 加油！
报名参加考试呗 至于什么学习方法就不多说了吧，都打算过六级的人了，不会不懂学习方法吧 不过六级会考一些书本以外的东西，必须要在日常生活中积累

7，英语CET6是什么报考条件是什么难么

CET-6就是College English Test Band 6的缩写，翻译成中文就是大学英语6级考试的意思。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。目录 [隐藏] 1 考试性质 2 考试日期 3 报名资格 4 报名方法 5 考试说明 6 计分方法 7 考试时间 8 查分网站 cet-6-考试性质 全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。考试合格者发给大学英语四级或六级考试合格证书，成绩优秀者注明“优秀”字样。 教育部在 1985 年批转《大学英语教学大纲》的通知中指出：“《大纲》确定的教学目的和教学要求反映了当前国家对高等专业人才外语方面的要求，是我委今后检查大学英语教学质量的依据”，通知还指出：“重点院校一般应达到基础阶段四级教学要求，非重点院校应达到的级别由各校自定”。“凡执行本大纲的学校，教育部将……对结束四、六级学习的学生进行统一的标准测试”。 大学英语四级和六级考试就是根据上述规定设计的，目的是测量考生是否达到了《教学大纲》中规定的大学英语四级和六级的教学要求，促进和检查《教学大纲》的贯彻执行，从而提高大学英语教学的水平。cet-6-考试日期 全国大学英语四、六级考试每年举行两次，1 月、6 月各一次，四级和六级同时进行cet-6-报名资格 全国大学英语四级和六级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级或六级的本科生； 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 凡已取得 CET-4 合格证书者不能再参加 CET-4 考试；凡已取得 CET-6 合格证书者不能再参加 CET-6 考试。但参加过 CET-4 或 CET-6 考试未及格者，可以再次报名参加考试； 1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。 注： 1. 本校已设考点的在校学生不得跨校参加考试，一经查出，取消考试成绩； 2. 对第 5 条中规定的考生，由各省、自治区、直辖市总主考委托一、二所大学设置专门考点。 cet-6-报名方法 以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； 报名截止后，不再接受报名。cet-6-考试说明 国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。 教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。 鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。 本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的基础阶段（较高要求）的全部内容（说与译的内容除外）。 为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合该错合短文写作两部分。 本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。 cet-6-计分方法 平均级点分 全国大学英语四、六级考试的目的是考核学生的英语能力是否达到了大学英语教学大纲规定的要求，主要是对考生个体英语能力作出评价，但同时也折射出各校、各省、市及全国对大学英语教学大纲的执行情况。迄今为止，大学英语四、六级考试有效地促进了全国大学英语教学的改革和发展。大学英语四、六级考试的成绩也因而常被用作对学校教学情况进行评价的依据，但利用的往往只是累计通过率这一项指标。 考试委员会认为，全国大学英语四、六级考试的成绩能够说明某个学生群体（班级、年级、学校、省、全国）的英语水平，但不能简单地用累计通过率来评价该群体的大学英语教学情况。在说明某个学生群体的英语水平时，累计通过率只能反映出有多少学生达到了大学英语四级或六级的及格线，而不能反映这些学生在什么层次上达到了教学大纲相应级别的要求，因为 60 分是及格，80 分也是及格。为了较全面地说明某个学生群体的英语水平，考试委员会向各校提供平均级点分这一数据。平均级点分既考虑到累计通过率，也考虑到及格学生考试成绩的高低。 平均级点分的计算公式为： G = ( S G i / N ) × 50 + 100 其中： G 平均级点分 G i 第 i 个考生的级点，其计算方法为： 0 - 59.5 0 60 - 64.5 3 65 - 74.5 4 75 - 84.5 5 85 - 94.5 6 95 - 100 7 N 该群体（学校、省、全国）在校修读大学英语课程的总人数 平均级点分能更好、更准确地描写一个考生群体的实际情况。采用平均级点分是为了鼓励各校全面提高学生运用英语的实际水平，不简单地满足于勉强及格，同时也便于有关教育行政部门对不同层次的学校实施分类指导。 平均级点分在 100-400 分之间，凡平均级点分在 300 分以上的学校，考生总体英语能力非常好；250-300 分考生总体英语能力很好；200-250 分，一般；150-200 分，较差；低于 150 分为很差。cet-6-考试时间 英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次．cet-6-查分网站 http://cet.99sushe.com/
英语四、六级，每年六月、十二月各有一次。
cet6是大学英语国家六级（非英语专业）考试 报考条件：在校大学生，cet4通过 难度：cet4通过的话，再努力努力，树立信心，可以过的

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