1，四年级日记100字左右

今天是春节我放鞭炮 看联欢晚会
通天帝国艰苦亿

四年级日记100字左右

2，四年级日记 帮我写一篇

简单！！楼主！！ 清明踏青 今天是清明节，我和妈妈一起到郊外去踏青。 　 郊外的景色真美啊！桃花开了，桃树伸出许多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉红的花儿，撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭，向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美丽的秀发，在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了，远远望去，大片的油菜花在阳光的照耀下，像金色的绸缎闪闪发光．我们来到菜园里，发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛，紫红色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一丛丛，一片片，密密麻麻的开满了树枝，把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵，有白的，有淡黄色的，还有紫色的，它们像一只只小酒杯，挂在了枝头。 　　小鸟在枝头欢乐的唱着歌，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞． 清明节春天的景色真迷人!　

四年级日记 帮我写一篇

3，小学四年级怎么写日记

四年级的日记，内容是次要的，主要是要培养孩子时刻写作的习惯和写日记的格式，主要记录一下一天的生活过程就可以了！
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。 但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过工耽遁甘墚仿蛾湿阀溅自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

小学四年级怎么写日记

4，日记怎么写四年级400字

冰冻生鸡蛋 日记2016年3月12日 星期天 晴我看着冰箱突发奇想：水放在速冻箱里会变成冰，肉放在速冻箱里会变得硬硬的，像一块“肉砖”，冰淇淋放在速冻箱里永远不会融化。那么，生鸡蛋放进速冻箱会怎么样呢？我软磨硬泡，终于让妈妈“赐”给我一枚生鸡蛋。我小心翼翼地把鸡蛋放进冰箱的速冻层，开始了二十四小时的漫长等待。终于可以拿鸡蛋了！我惊奇地发现：鸡蛋从大头到小头裂开了一条细细长长的缝，像一个大写的“Y”。啊，该不会是鸡蛋受不了严寒而“爆炸”了？我拿起它，轻轻地敲着，鸡蛋壳一点都没破。于是我又在桌角用力地砸，但鸡蛋还是一点不破。我只好把它从高处摔下来，只听“呯”的一声——鸡蛋落地了，它在地上滚了几下，不动了。我想：这下肯定裂了吧！捡起来一看，没想到鸡蛋壳纹丝不动。实在没有办法，我只好用指甲从爆开的裂口用力抠。一开始，鸡蛋只能剥下像米粒一样大小的壳。慢慢地，鸡蛋融化了，蛋清流出来了，壳与蛋之间出现了一条缝，轻轻一摸，整个蛋壳都掉了下来。我剥出了一个半透明的，像玉石一样的鸡蛋，透过蛋清，还可以看见橙色的蛋黄在流动。我把它放在碗里，等待着它融化，不知化了以后还能不能吃？这次脑洞大开的实验真有趣，让我看到了不一样的冻鸡蛋。

5，日记四年级 急急急急急急急急

四年级数学日记——分数的初步认识 （一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.

6，怎样写日记四年级

小学生怎样写好日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法：
绿豆，不稀奇。种绿豆，也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事。2003年10月20日星期一阴生命我放学一回家，就兴致勃勃地拿了一个小碗，放一些棉花，再洒30~40粒绿豆——栖息地做好了！我高兴得连蹦带跳，跑的厕所给它浇水……看着一粒粒开始膨胀的小绿豆，我的心里乐开了花。2003年10月25日星期六阴有小雨成长这几天我总是下午六点多才回家，我一直没照顾它，反而拜托外公外婆照顾，成了“外公外婆种绿豆”了。今天周末，有机会看看它。呵！事别五日，另当刮目相看——张高了一大截了！咦，对了，它茎长、叶绿，但可不可以吃呀？！外婆说：“绿豆芽不好吃！去，做作业去。”2003年10月27日星期一阴生机连续的阴雨蒙蒙让豆芽长高了不少，壮了不少，也绿了不少。早上起床时，向窗台乍一看：一点绿色。像玻璃上的爬墙虎，像胖乎乎的绿蜥蜴，在点点阳光下，倒显得颇有生机。和前几天相比，真是天壤之别：现在碗里十有八九都冲得老高，两片或三片绿叶如同一对翅膀，像一群绿色的，纤细而可爱的小天使一般。望着它们，我心里油然生出一种激动、期待。“该浇水了，外婆。别让它们口渴。”2003年10月31日星期五晴劫难我一回家，第一件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”变成了“老太太”。外婆说：“前几天潮湿，长得快、壮。天公无情呀，今天突然大太阳的，它能不焉吗？喏，我买菜一回家就这样。浇了水，把它搬到卧室——还是死了。”死了？我心头一震。我咽了口口水，转身进屋去了。“哗啦啦……”下雨了。从门缝望去，雨中点缀着一点绿，又变成黄，终于变成了褐色。我关上门，望着雨，心都被淋湿了。绿豆，不稀奇。种绿豆，也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事。

7，日记四年级400字怎么写

身边的同学各有自己的脾气，自己独特的性格。他们点缀了我的生活，滋润了我的心田，譬如———晓。刚刚认识他的时候，他眼里充满了渴望，他渴望交道知心朋友，渴望结交到好姐妹，她人不高却比我大，圆圆的大眼表现了她的聪明智慧。有一次，我无意间发现他头发后面夹杂着白头发，我便好奇地问她：“你怎么有白头发?”她眼里充满了害怕、脸上充满受伤的表情，过了一会她叹了一口气说：”遗传的。“她垂下了眼帘，是人看不清他在想什么。当我们从朋友晋升为姐妹是，有一次她说她的心事，我听后吃了一惊!他的生活在表面看来是很幸福的，但我们不知道的是，她这白头发就给她的心蒙上了一层阴影：她是从五年级才长出白头发的，当她发现后在也不敢绑头发了只能把头发剪短，当她专区另一个小学时，新同学也发现了她的白头发，一个个都为这她问：”你为什么会长白头发?你是不是有什么病啊?“就是啊!如果不是有病，怎么会长白头发?像我们都没有!”在同学的质问中，晓无地自容长白头发是她自己想长的吗?他们没有体谅过她的感受。至今，这一个阴影一直折磨着她，我本想安慰她，但她扯扯嘴角笑着对我说：我没事啦!你放心啦!“这笑容好苦啊，她是一个坚强的人;是一个诚实的人。我带了糖分给朋友吃，他就眼巴巴的看着我似乎期待着什么，我走到她面前，他一直看着我手上的糖，我懂了，于是就把糖剥开伸去给她又迅速塞到我的嘴，她嘟起嘴，一脸委屈，小声说：我也想吃。”我从袋子中出几颗给她，他马上变了表情，刚才还是阴天现在却是晴天，她啊，就像是个孩子，孩子的心态，孩子的性格，希望她永远都是这样，那该多好啊!这就是我的同学晓，她像个小孩一样但很坚强，她给我们带来欢乐，给我们带来笑容，她是我们的“乖小孩”。呵呵。
冰冻生鸡蛋 日记2016年3月12日 星期天 晴我看着冰箱突发奇想：水放在速冻箱里会变成冰，肉放在速冻箱里会变得硬硬的，像一块“肉砖”，冰淇淋放在速冻箱里永远不会融化。那么，生鸡蛋放进速冻箱会怎么样呢？我软磨硬泡，终于让妈妈“赐”给我一枚生鸡蛋。我小心翼翼地把鸡蛋放进冰箱的速冻层，开始了二十四小时的漫长等待。终于可以拿鸡蛋了！我惊奇地发现：鸡蛋从大头到小头裂开了一条细细长长的缝，像一个大写的“y”。啊，该不会是鸡蛋受不了严寒而“爆炸”了？我拿起它，轻轻地敲着，鸡蛋壳一点都没破。于是我又在桌角用力地砸，但鸡蛋还是一点不破。我只好把它从高处摔下来，只听“呯”的一声——鸡蛋落地了，它在地上滚了几下，不动了。我想：这下肯定裂了吧！捡起来一看，没想到鸡蛋壳纹丝不动。实在没有办法，我只好用指甲从爆开的裂口用力抠。一开始，鸡蛋只能剥下像米粒一样大小的壳。慢慢地，鸡蛋融化了，蛋清流出来了，壳与蛋之间出现了一条缝，轻轻一摸，整个蛋壳都掉了下来。我剥出了一个半透明的，像玉石一样的鸡蛋，透过蛋清，还可以看见橙色的蛋黄在流动。我把它放在碗里，等待着它融化，不知化了以后还能不能吃？这次脑洞大开的实验真有趣，让我看到了不一样的冻鸡蛋。

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