1. 中国学生的课程需求
作为一个全球化的时代，中国学生需要接受全球视野的教育。因此，在怀卡托大学的课程基础上，我们需要进行改编，以满足中国学生的需求。中国学生需要更多与中国相关的课程，帮助他们更好地理解中国文化和历史，同时也需要学习全球化的知识，以适应未来的发展趋势。
2. 中西文化比较
中西文化比较是中国学生需要的课程之一。通过这门课程，学生可以了解中西文化的异同点，加深对中西文化的理解与认知。同时，课程还可以从宏观层面上分析中西方在政治制度、哲学思想、生活方式等方面的相似性和差异性，让学生更清晰地认识到自己所处的文化环境。
3. 人工智能与科技创新
随着人工智能、大数据、云计算等新技术的快速发展，中国学生需要了解现代科技的最新发展情况。这门课程可以帮助学生认识到互联网和科技对于经济、教育、医疗等方面的影响，并掌握最新的科技动态和发展趋势。此外，课程也可以引导学生积极思考如何创新，为未来的发展做好准备。
4. 新媒体的影响力
随着社交网络和数字化媒体的普及，中国学生需要明白新媒体的影响力。这门课程可以帮助学生认识到新媒体在社会、文化、商业等方面的作用，加深对数字化时代的了解与认知。同时，课程也可以引导学生对于数字信息的批判性思考，使其对于新媒体有更加理性的认识和应用。
综上所述，以怀卡托大学课程为基础，针对中国学生的需求进行改编是非常必要的。通过增加中国文化和历史、中西文化比较、人工智能与科技创新、新媒体的影响力等相关课程，可以让中国学生更加全面地接受教育，为未来的发展做好准备。
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