1，申请英国研究生条件是怎样的

1 有相关学科的本科学位 2 英语水平考试成绩达到一定要求，如雅思成绩在6.5分以上。如果学生语言水平未达到入学标准，也可以先申请英国的学前语言课程，然后在英国参加语言考试，合格后再由学校发研究生录取通知。另外，一些英国高校也在开学前或开学初期，向海外学生提供一些免费的语言课程，帮助他们尽快克服语言障碍。 3 如果学历不够（如两年制或三年制大专毕业生），可先申请硕士预科课程，进修一至两年，再攻读硕士学位。有相关工作经验的三年制大专毕业生经学院认可，也可申请直接就读这一方面的硕士课程。 4 对于想读MBA课程的学生，通常必须有至少3年以上的管理岗位的工作经验。 原文来源：http://wWw.LiuXue86.Com/a/2293235.html

申请英国研究生条件是怎样的

2，英国读研和国内考研到底有什么区别

01 分类和学制国内硕士：一般分为专硕和学硕两类。专硕通常是两年制，好的学校是三年。学硕一般都是三年制。不同的学校对研究生有不同的要求，目前有两年、两年半和三年这三种，可以申请提前或延迟毕业，所以毕业时间并不固定。一般学校都会开设专硕和学硕课程。从理论上讲，专硕更倾向于实践，而学硕更倾向于研究。英国硕士：英国也是有两种硕士学位：两年制的研究型和一年制的授课型。所谓的授课类硕士课程，其实就是一种以授课为基础的学习方法，学生通过对课程的学习，完成学科作业和考试来获得学位。研究型硕士是对某项课题进行专门的研究。如果学生想在选定的专业方向进行深入研究或计划进入博士阶段的学习，那么研究型硕士便是最好的选择。如果学生打算在硕士毕业后就找工作的话，那建议选择授课类硕士，因为授课型的硕士培养的是学生的研究能力、团队合作和公开演讲或调研。02 授课方式国内：专硕概括：一般来说，研究生第一年上课时间较多，上课形式也主要分为小班、大班和讲座三种，修满学分即可，可供自由支配的时间较多。到了第二年，课程减少，主要工作是准备毕业论文。研究生有自己的导师，平常需要帮助导师做一些实验，而剩下的时间可自由支配，只要在毕业前完成自己的论文即可。英国：授课型硕士课程，教学时间一般为3个学期，每学期为3个月。由教授讲课，课上小组讨论的机会很多。学季内要交作业(course work)与专题报告(essay)，年末要进行学科考试。每年大约10月初或9月底开学，隔年五六月会进行科目考试，到了九月要交硕士论文。在一年的三个学期中，第一和第二学期开课较多，第三学期较少。英国这种一年制的硕士课程压力稍大，要申请的小伙伴要特别注意。英国还有一种以写研究论文取得的硕士(Master by Research，也叫M.Phil- MasterofPhilosophy)，需要一年到两年时间，须写报告及缴交四万字论文。没有学科考试，上课也不硬性规定。比起授课式的硕士，此种学位报告及论文所占的份量很重，类似小型的英国博士课程，有意继续深造博士学位者，此种课程也可以是英国留学生进修博士的第1年。03 所需费用 差别04 研究生申请的要求国内：国内考研是需要参加研究生考试。英国：英国需要提供平均成绩、雅思成绩和文书材料，有些专业还需要作品集，学校专业不同要求不同。

英国读研和国内考研到底有什么区别

3，英国的硕士学位有几种

在英国读研究生有4种：一、MSC (Master of Science) 理学授课式硕士国内的学生选择最多的学位课程。课程长度一般为一年12个月(极少数个别9个月)。如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。二、Master by Reasearch 理学研究型硕士这种学位经常被用来与普通的MSc进行对比，也被认为是能与中国三年制硕士对等的学位。课程长度有一年的，也有两年的。这种学位的攻读办法，是不上本科生或者一般MSc学生上的那种大课，而是参加seminar，花更多时间进行研究，同时享有一切的学校、学院资源。人们之所以不看好这种学位，就是觉得，与其攻读它，不妨直接读MPhil或者PhD更好。三、MRes(Master of Research) 研究硕士攻读PhD对一般人而言有两大困难，知识困难和研究能力匮乏。MSc，只能弥补知识上的不足，却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生，继续攻读PhD时申请困难的原因之一。课程时长一年。首先说明，MRes课程并非任何一个专业都开设的，一般只有工科和理科开设;此外，MRes班通常都是小班，招生规模小于MSc班的招生规模，因为学校方面通常非常希望MRes的毕业生能够继续攻读PhD。四、MPhil (Master of Philosophy)哲学硕士，是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。课程长度一般为2年。MPhil也可以作为独立的学位申请在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。最令人生畏的就是ResearchProposal的写作。一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil。
帝国理工确实不错，其次还有nottingham，durham。 申请者须获得最低指定分数,一般为ielts6.0分, toefl 550分。英国没有国立硕士/研究生课程入学考试。每所院校自行决定每一个硕士/研究生课程的录取条件。申请人必须将申请文件寄往所申请院校。录取与否取决于申请人是否符合院校的入学要求。申请人应提供以下资料或文件(必须有英文翻译):大学期间的成绩单(列明考试项目及等级)和毕业证书原件的中英文本、毕业证书;最少有两封由老师发出的推荐信(英文);概述与学科有关的工作经验;曾经出版的研究论文详细资料; 英语语言成绩ielts或 toefl;经济情况证明材料。帝国理工学院以它在土壤力学方面所作出的重大贡献而闻名,尤其是在现场仪表观测、残余强度测量、土样应变测量、土壤吸力测量、数字模拟程序、本构模型和空心圆柱检测技术等方面。目前开设的三个硕士学位课程被认为是世界一流的,第一个硕士学位课程开设于1950年。这三个硕士学位课程现有20多位导师,其中11位来自土壤力学系,有两位是客座教授,其余来自水文系、环境工程系和岩石力学系,他们都有传授现代岩土工程最新知识的必要经验。由名教授skempton、bishop and henkel所开创的帝国理工学院土壤力学传统今天正为burland 教授、vaughan教授、chandler教授、hight教授、 jardine教授和讲座教授david potts所延续。 强大的导师阵容和一流的设施使这里的硕士学位课程在国际上是独一无二的。帝国理工学院岩土工程硕士学位课程覆盖面很宽,土壤力学、地质力学和岩土工程构成了课程的核心。课程兼顾讲座、实验和野外三方面的平衡。讲座涉及地质环境工程、岩土工程的成功与失败、滨海岩土工程、软地基隧道工程、先进的现场调查技术、承包人看大项目等内容。每个讲座都有助于学生理解岩土工程设计和分析的理论基础,实施广泛的岩土工程方案,理解各种方法和技术的功用和限度,和评估方案的实际意义和可行性,包括其对人和环境的影响。野外实习在南欧进行。帝国理工学院岩土工程硕士学位课程接受有多种教育背景的国外学生和工程人员的申请。

英国的硕士学位有几种

4，英国一年硕士到底能学到什么

英国的硕士分为两类:授课式硕士和研究式硕士。两者目标不同、定位不同。前者主要着重介绍理论，这一年虽然短，但是论及知识结构的新旧、检视文献的强度和学术写作的规范与密度，是国内3年硕士也无法比拟的。研究式硕士则更加侧重对研究方法的传授，对申请者的专业背景要求比较多，要在本专业有一定的基础，直接为博士阶段研究做铺垫。实际上，申请英国博士成功的人，绝大多数在第一年就必须以研究式硕士的身份注册。2年的研究式硕士直接毕业的人不多，基本都是转博士。但是值得提出的是，如果要读博士，授课式和研究式硕士两者的地位绝对是一样的。牛津的授课式硕士，其培育目的甚至就是双重的。英国的名教授和，很多就是当年的授课式硕士培养出来的。首先，能学到一种新的思维方式和逻辑。英国教育鼓励大家进行创造型思维的思考，往往学生会被迫要以不同的新思维方式来考虑问题。其次，实践机会很多。通常来说，英国的硕士用极短的时间来完成大量的理论学习，其余时间，都是在相关领域或专业机构进行实习、研究。同时，通过这期间的实习，不仅增强了动手能力，更主要的是为就业提前打好基础，最后能真正地使理论结合实践，达到事半功倍的良好效果。与之国内的那种单调的理论学习相比，这种动手的实践锻炼更能促进学生的全面发展。最后，了解到当地文化，扩大交际圈。英国文化底蕴非常深厚，要一点点地挖掘。而这种文化又与中国几千年的灿烂文明又有一定的差距，在很多文化底蕴中有着不同的分歧，但如果能通过很好地学习，对两种文化都有新认识，并很好地结合，那将会获得意想不到的收获。另外，通过和当地人的接触，了解了西方人的观点和生活习惯，并学会了一些西方礼节，对以后工作上和来自不同地方人的合作融洽，都有很好的帮助。同时认识些新朋友，这也是一笔巨大的无形资产。
英国硕士与中国硕士最明显的区别就是学习的时间。英国硕士只需要一年，而中国硕士却要2-3年，因此给人的印象就是中国的硕士要比英国的硕士在理论学习上更为扎实，既然这样，为什么每年都会有那么多优秀的国际学生去英国读硕?中、英硕士有什么区别?英国一年硕士课程又到底能学到什么呢? 首先，你能学到一种新的思维方式和逻辑。英国教育鼓励大家进行创造型思维的思考，往往学生会被迫要以不同的新思维方式来考虑问题。刚开始很多中国学生会感到很难适应，但是慢慢地你会喜欢不用常规的思维方式去思考问题。现在国际社会十分需要一个人以不同角度来思考问题，这会让你更具竞争力。 其次，实践机会很多。通常来说，英国的硕士用极短的时间来完成大量的理论学习，其余时间，都是在相关领域或专业机构进行实习、研究。同时，通过这期间的实习，不仅增强了动手能力，更主要的是为就业提前打好基础，最后能真正地使理论结合实践，达到事半功倍的良好效果。与之国内的那种单调的理论学习相比，这种动手的实践锻炼更能促进学生的全面发展。作为目前留学的主要选择，英国高等教育体系中的硕士教育项目在中国存在相当程度的误解。由于中国的硕士教育体系为两到三年，而绝大部分中国留学生在英国的硕士教育则为一年。因此很多不了解英国教育体系的人，则想当然的视之为“缩水课程”，或者完全针对中国学生的钱袋开设的。其实，英国的硕士教学体制体现的英国教育的实用性。英国教育依据不同学生的要求，开设了两种上课内容截然不同的硕士，它们分别为授课式硕士和研究式硕士。前者充分满足那些在学士教育后，既希望进一步在专业领域深化一些，但不愿意去发展成专业研究人员的人的需求。后者则给那些希望能从事研究领域工作的人，提供了充分的准备。而相比较而言，中国的硕士体制缺少这样的灵活设置，不仅限制了学生的选择，对于很多急切希望硕士毕业进入工作领域的人，也造成了国家教育资源的损失。目前这种硕士设置不仅受到越来越多学生的欢迎，也得到越来越多国家和地区的认可，欧洲，美洲，亚洲已经非常多的国家模仿设置了相仿的一年硕士课程。 最后，了解到当地文化，扩大交际圈。英国文化底蕴非常深厚，要一点点地挖掘。而这种文化又与中国几千年的灿烂文明又有一定的差距，在很多文化底蕴中有着不同的分歧，但如果能通过很好地学习，对两种文化都有新认识，并很好地结合，那将会获得意想不到的收获。另外，通过和当地人的接触，了解了西方人的观点和生活习惯，并学会了一些西方礼节，对以后工作上和来自不同地方人的合作融洽，都有很好的帮助。同时认识些新朋友，这也是一笔巨大的“无形资产”。 用一年的时间，学会了这么多对以后工作和生活有帮助的知识、观念和新思维，你是否觉得这些都不是用钱可以衡量的?

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