1，小鸡找食有河过不去怎么过河呢

很多办法。第一是过桥，有河就有桥，找到桥了就能过去了。第二是乘船，乘船过河然后就能找到吃的。第三是飞过去，鸡也能飞的。

小鸡找食有河过不去怎么过河呢

2，五只小鸡去过河诗歌

五只小鸡真快活，排着队伍去过河，来到河边发了愁，呀！浪又大水又深，不会游泳咋过河？五只小鸭游过来，助人为乐好风格，背起小鸭跳下水，踏着浪，唱着歌，高高兴兴过了河。

五只小鸡去过河诗歌

3，一只小鸡要过河怎么过

绕过去
走桥咯.. 搭船也可以，要是小河也有渡船人的话
死了飞过去， 呵呵
游过去
我带它过！～哈
变成大鸡飞过去！！！
坐它自己的壳过去

一只小鸡要过河怎么过

4，小熊帮小鸡过河看图写话

有一天，小熊到外婆家去玩。在路上，他要经过一座小桥。小熊在桥上遇见了小鸡。小鸡想要过桥，但她胆子太小，看着桥下“哗哗”的流水，小鸡吓得不敢往前走。小熊说:“小鸡妹妹不要怕，我来把你抱过桥。”从外婆家回来的时候，小熊看到山羊爷爷站在桥的另一头正准备过桥。山羊爷爷年纪大了，腿脚不方便，小熊连忙走过桥，上前扶着山羊爷爷，把他送过了桥。跟山羊爷爷道别后，小熊上桥往回走。刚到桥中间，就碰到了袋鼠弟弟。只见，袋鼠弟弟一边跳一边喊:“快让开!快让开!我有急事。”眼看两人就要撞上了，小熊灵机一动，趴在了桥上，袋鼠弟弟从小熊上方跳了过去。小熊站起来，擦擦头上的冷汗，冲着袋鼠弟弟的背影喊道:“嗨，你要注意安全啊!”
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

5，小鸡与小猴过河故事

一天，小鸡、小猴、小鹿、小牛等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，小猴说:“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，小牛站起来说:”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢?是这样的:我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。小牛说完，大家也拍起手来。最后小鸡说:“小猴，小牛都说了，但我们到底选哪一个活? 这可给大家出一个难题，到底听谁的呢?忽然，聪明的小鹿说:“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小鹿的意见。小鹿接着说:“我先出一个谜语，谜语是:什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴第一个回答，它说:“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小鹿说:“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。 要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。 终于结果出来了。小鹿的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦!大家都向小鹿祝贺!这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。
小鸡与小猴过河，小猴不知道河水深浅就骗小鸡先过，结果小鸡淹死了。

6，小鸡过河 作文急

在一个阳光明媚的早晨,小鸡接到小熊的邀请,准备去小熊家玩。 小鸡走在半路上遇到了一条河,“呀,小桥怎么断了,我怎样过去呢?”小鸡自言自语的说。他急得脸都红了,这时鸭先生来了,问:“你怎么了,小鸡?”小鸡说:“鸭先生,桥断了,我过不了河。”鸭先生想了想说:“你先别着急,我来帮你想办法。”鸭先生找来一块木板放到河里,他对小鸡说:“你站到木板上,我推你过去!”就这样小鸡和鸭先生顺利的过了河。 上岸后,小鸡万分感激地说:“鸭先生,谢谢你的帮助!”鸭先生说:“不用谢,你要记住以后遇到困难时,千万别着急,只要多动脑筋,就一定会想出好办法的!” 一天,天气很好,小鸡想,到河的对岸去,一定有很多虫子。小鸡高高兴兴地向河边走去,到了河边,看见很深的河水,小鸡为难了,怎么才能过去呢?它正左思右想,这时,一只小鸭看见了说:”我有一个好办法。“小鸭找来一块木板,放在水里。叫小鸡立在上面,自己在前面划水,水的波纹推着木板往前走,一会儿就到河对岸了。名师点评:故事写得很有趣,也很有意义。小鸡过河遇到了困难,但是小鸭却热心地帮助了小鸡。而且小鸭开动了脑筋,借用木板,让小鸡站在木板上,自己在前面划水,帮助小鸡过河。文章将小鸭乐于助人以及机灵聪明的形象塑造得很鲜明,同时也告诉了读者要热心,遇到困难要积极开动脑筋。( 一天,一只小鸡去效外游玩。忽然肚子饿了,它就在草地里一边玩一边找虫子吃。不知不觉走到了一条小河边,小鸡发现河对岸有一片绿油油的草地,想:那边一定有很多小虫子,可以饱餐一顿。可是,它又发现河上没有桥,也没有船,最后,它急得哭了起来。 就在这个时候,有一只小鸭子走了过来,它看见小鸡在哭,声音很响,还很伤心,它就走上前问:“小鸡,你为什么哭呀?”小鸡对小鸭子说:“我想过河,可是没有桥也没船,我又不会游泳,怎么办啊?” 小荷作文网 小鸭想了想,说:“我有一个非常好的办法,你站在这里不要走,我马上回来。” 小鸭飞快地跑去找来一块大木板放在河面上,让小鸡站上去,然后自己也跳到河里把木板往河对岸推;小鸡就这样过了河,它可开心了,小鸭也笑得合不拢嘴。

7，小鸡小鸭过河看图写话

1、仔细推敲写话要求找出要素认真看图，要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。2、对比前后图画的不同之处仔细观察理清图意、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过认真思考，你会想到鱼被猫吃了。3、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。4、按顺序观察才能表达有序按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。5、发挥合理想象丰富语言在写话的时候增加合理的想象，使你的写话充满灵气和活力。
二年级看图写话小蚂蚁过河，原型在这里
一天清晨，小鸡和小鸭一起去玩，走着走着，突然，它们看见了一条河，怎么办呢?小鸭子想了又想，突然，小鸭子想了一个好办法，它对小鸡说:“你不要着急，我马上去找一块木板，把你放在木板上面，这样，我们都可以过去了。”“好!好!”小鸡高兴地叫起来，不一会儿，小鸭就找来了一块木板，小鸡很害怕，小鸭子说:“没关系，我在后面保护你呢。”它们俩顺利地过了河，它们都开心地笑了。
小鸡小鸭一同过河，小鸡怕水小鸭子背着小鸡，高高兴兴游过了小河。
一天，小鸡和 小鸭约好一起去公园里玩。突然，一条河挡住了 它们的去路。小鸭灵机一动说:“别忘了，我是一个游泳专家呀，我可以游过去。”小鸡说:“可是，我不会游泳怎么办?”小鸭想了 想说:“我 可以背你 过去。”说完，小鸭扑通一声跳进了河里，小鸭向小鸡挥了挥手说:“快下来吧，不用怕的。”于是，小鸡双腿一跳，轻盈地落在小鸭的 背上，小鸡静静地抓住了小鸭的 脖子。它们开开心心地过了 河。于是，他们继续向公园走去，它们一边走一边说。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里。小鸭用尽全身的 力气扑打着自己的 翅膀对上面的小鸡说:“小鸡，小鸡，快救我 上去。”小鸡灵机一动，想到了 一个 好办法。于是，它拎起自己的 水桶到河里舀满一桶水，然后，又一摇一摆地走到坑前，把水倒进坑里。小鸡一连倒了三四次，它已经累得满头大汗了。终于，救出了 小鸭。小鸭对小鸡说:“谢谢你，小鸡;”最后，小鸭和小鸡成了一对形影不离的 好朋友。

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