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1，高一政治教案为什么要大力发展生产力

从理论层次来看:生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量消费影响生产,消费水平越高,经济增长越快

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2，初一政治第一单元 第一课 多彩的生命世界 教案

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3，初中政治课教案

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4，七年级上册政治备课教案

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6，高中政治教案中知识与技能过程与方法情感态度价值观范文怎么写

托班：白天与黑夜(重点领域：健康)活动目标： 1．知道太阳出来是白天，月亮、星星出来就是晚上。2．巩固对太阳、月亮、星星的认识。3．要养成早睡早起的良好生活习惯。 活动准备：1．太阳、月亮、星星卡片各一张。 活动过程： （一）出示图片，启发宝宝思考。 教师：宝宝知道太阳公公是什么样子的吗？我们什么时候才能看见太阳公公呢？ 教师：白天宝宝在干什么？爸爸妈妈在干什么？ 教师：太阳公公能帮助人们做什么？ 小结：以生活经验告诉宝宝，动植物离不开太阳公公的简单原因。 教师：宝宝知道月亮、星星是什么样子吗？我们什么时候才能看见它们呢？ 教师：晚上宝宝在干什么？爸爸妈妈在干什么？ 教师：月亮、星星能帮助人们做什么？ 小结：告诉宝宝月亮、星星在黑夜能帮助人们照明。 （二）宝宝与教师做表演游戏。1．教师和宝宝一起做“天亮了”的游戏。 教师：天亮了，太阳公公出来了，小朋友们做早操，爸爸妈妈去跑步，幼儿园的宝宝真开心，我们大家都能干。2．教师和宝宝一起做“天黑了”的游戏。 教师：天黑了，月亮、星星出来了，爷爷奶奶看电视，宝宝们在画画，爸爸妈妈在看书，宝宝上床去睡觉。 （三）看卡片，做动作。 教师：宝宝如果太阳出来了，我们可以做什么动作。（刷牙、做操、拍球……） 教师：月亮、星星出来了，我们可以做什么动作。（看书、打哈欠、睡觉……） 看卡片：教师边从身后拿出卡片边说：“看看谁出来了？”宝宝看清说出后再表演。 活动延伸：1．游戏活动：在户外玩“晒太阳、踩影子”的游戏。2．家园共育：晚上和爸爸妈妈观察月亮和星星。

7，面试政治学科什么是哲学的基本问题教案

哲学的基本问题（世界的本质问题）A、导入B、讲授☆恩格斯论哲学的基本问题“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”MNX4-219“思维对存在、精神对自然界的关系问题，全部哲学的最高问题，……。” MNX1-220〓物质、意识两大系列概念之间的关系┏存 在（狭义、客观存在）┏物质┫┃ ┗自然界（广义、物质世界）宇宙━世界━┫↑↑（广义）┃ ┏意志┏理性认识━思维四往 ┃ ┏意识┫认识┫方来 ┗精神┫ ┗情感┗感性认识上古 ┃下今 ┗潜意识、下意识、梦、幻觉（拷贝到文本编辑器对齐）哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。1、它揭示了哲学的根本特征。思维和存在的关系问题，是任何哲学派别都无法回避的问题。2、它揭示了哲学的根本路线和方向。对思维和存在关系问题的回答，是解决其他哲学问题的前提和基础。3、它揭示了哲学斗争的焦点。对思维和存在关系问题的不同回答，是划分哲学派别的基本标准。4、它揭示了人类实践的基本矛盾（主体和客体、主观和客观、精神和物质）。对思维和存在关系的正确认识，是人类实践取得成功的思想保证。☆哲学基本问题第一方面━━谁是第一性物质和意识谁是第一性的问题，也就是谁决定谁的问题。对这个问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准。☆唯物主义唯物主义认为，物质决定精神，物质是世界的本质。☆古代朴素唯物主义认为物质有几种基本的形态。☆机械唯物主义（形而上学唯物主义）认为物质就是原子。认为物质运动就是机械运动。拉美特利说：“人是机器。”☆辨证唯物主义马克思主义的唯物主义思想。☆唯心主义唯物主义认为，物质决定精神，物质是世界的本质。唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。☆主观唯心主义贝克莱：物是感觉的复合。陆九渊：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。☆主观唯心主义（慧能）慧能：既非幡动，亦非风动，仁者心动。☆客观唯心主义朱熹 黑格尔☆哲学基本问题第二方面━━有无同一性物质和意识有无同一性的问题，也就是意识能否认识物质的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。☆可知论认为物质和意识具有同一性，世界是可以认识的。荀子：凡以知，物之理也，可以知，人之性也。☆不可知论认为物质和意识没有同一性，人们不能认识世界或不能彻底认识世界。休谟 康德C、小结
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