2018年世界大学排名发布：Qs排名及其意义

1. 什么是Qs排名？

Qs世界大学排名是由英国教育咨询机构QS（Quacquarelli Symonds）发布的全球性排名，每年一度。其指标包括：学术声誉、雇主声誉、教职员工与学生比例、国际学生与教职员工比例、论文发表数、研究引用率等，汇总后形成排名。

排名的权威性和公信力得到了包括国际学术界、教育机构、政策制定者等人士的高度认同。

2018年Qs世界大学排名榜单于6月上旬发布，共收录了1000所来自全球85个国家的高等教育机构。其中，美国哈佛大学连续15年稳居第一，英国牛津大学居次席，剑桥大学位居第三。

值得注意的是，2018年Qs排名对教育机构的校友网络、学术成果、国际师资比例等指标给予了更多的权重，以反映国际化的需求。

与此同时，亚洲高校在本次排名中表现强劲，中国大陆的清华大学和北京大学分别排在第25和第31名，中国香港大学和中国科学技术大学也进入了全球前100名。印度于2017年首次进入前200强，而在2018年排名中则进一步跃升至前100.

Qs排名可以帮助教育机构了解到自己的整体水平，从而调整学科设置、引进高水平师资、扩大国际化教育等方面。同时，对有意前往国外留学的学生来说，Qs排名也是参考因素之一，可以帮助他们选取更好的学校。

但需要注意的是，排名并不是教育机构整体水平的绝对反应，其只能反映出某些方面的好坏，参考意义具有一定的局限性。此外，排名榜单不应成为唯一决定教育机构水平的评价方式，应该从多方面考虑学校的质量。

Qs排名在学术界、教育机构和政策制定者表现出的广泛认同之外，也存在一定的争议。例如，排名中采用的指标被指不够全面、不能完全反映学校整体水平；同时，很多大学对排名过于看重，导致资源倾斜、应试教育等问题。

此外，Qs排名榜单对大学的影响也是有争议的。过高的排名可以吸引更多的优质学生和教职人员，增强了学校的知名度和影响力；但同时也会造成学术资源和师资的集中，造成“巨兽现象”。因此，应该适度关注排名，不应将之作为教育机构排斥其他方面发展的手段。

Qs世界大学排名是全球知名的大学排名榜单，可以帮助我们了解诸多高等教育机构的整体水平和发展方向。然而，排名也有其局限性和争议性，应该作为参考因素而非绝对评价标准。希望我们能够注意到此类排名的本质，加强学术交流，推进教育国际化的发展。