1. 研究背景
不可否认，在当今社会，大学生焦虑、心理问题十分普遍，这在一定程度上是由于学习和生活压力的不断增长所造成的。香港教育大学研究生院借助此次调查对焦虑和心理健康的关系进行深入研究，旨在为大学生克服焦虑提供一定的帮助。
2. 研究方法
研究以香港教育大学的学生为对象，采用问卷的形式进行调查。问卷分为两部分：第一部分包含基本信息和焦虑问题，共计29个问题；第二部分包含心理健康问题，共计20个问题。研究使用统计学中的相关性分析方法对问卷资料进行处理，并利用SPSS软件进行数据分析。
3. 研究结果
通过统计分析，研究发现焦虑和心理健康之间存在着一定的负相关关系。具体而言，焦虑情况越严重的大学生，其心理健康状况越差。同时，研究还发现大学生的性别、年级、专业领域等因素也会影响其焦虑和心理健康状况之间的关系。
4. 结论和建议
从本次调查的结果来看，焦虑问题对大学生的心理健康确实会造成一定的影响。为了提高大学生的心理健康水平，教育机构和家庭应当对学生的心理健康进行重视和关注，通过多种途径提供心理咨询服务，增强学生心理健康教育的效果。另外，大学生也应该保持积极心态，正确处理学习和生活中的压力，调整自身的心态，缓解其焦虑情绪，促进自身心理健康的提升。
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