哈弗二十条校训,哈弗校训二十条，引领学子成才

导言

美国哈佛大学始建于1636年，是世界闻名的著名大学，其教育理念和学校管理模式在全球范围内备受瞩目，其中哈佛大学二十条校训更是被广泛接受和传承。这些校训不仅仅是哈佛大学教育理念的体现，更是一个引领学子成才的道路图。

1.专注课程学习：要想掌握大量的知识，就需要给自己定一个奋斗目标。毋庸置疑，专注课程学习是最优先的目标，这样不仅可以深度学习，提高升学和就业机会，而且也可以培养良好的学术素养。

2.跨学科学习：跨学科学习可以帮助学生拓宽知识面、激发创新思维、培养综合能力，此举也是哈佛大学长久以来的教育传统。

3.踏实认真地对待每件事：对于每个人来说，命运不管怎样变幻无常，可是每个人都可以决定自己走上的道路，如此，无论遇到任何事情，都需要一份恒心与执着。

4.人际关系的重要性：在哈佛大学里，朋友是一个重要的因素。因此，与人为善，建立良好的人际关系是需要我们注意的，更为重要的是，要时刻维持学生自由思想、独立思考的传统观念。

5.研究生们完善自己：哈佛大学鼓励大家开展研究工作，而研究生则特别重视。因此，研究生们应该掌握调查、查询、阐述的能力，以便更好地加入到校园研究项目中。

6.学生组织管理者：为学生的自我管理提供更广泛的机会，哈佛大学想让学生们获得更多的决策和管理机会，因此学生组织管理者需要尽心尽力，为学生们创造更多的机会。

7.面对压力：哈佛大学中的学习压力是非常大的，但是正是这些压力形成了名校的强大名声。然而，生活中也面临一定的压力，这时，学生们的应对方式与态度非常重要，帮助自己的同时，也要帮助他人。

8.促进校园生活多样化:学生们应该发挥自己的想象力，对着自己喜欢的领域寻找，并利用学校多样的资源，一步步推动自己进步。

9.建立坚实的校园文化：创造一个认真、努力务实、尊重差异和相互了解共同进步的校园环境。这种文化不仅仅是在校园中生存的基础，更重要的是，它将激励学生们将这类文化传递到社区和公益事业中。

10.参与社区和公益项目：参与社区和公益项目，帮助别人也可以帮助自己。哈佛大学学生们借助于校园多样的资源，利用课程实践和研究项目，与周围的社群交流，切实地解决生活和社区中的问题。

11.成为全球公民：学会尊重他人，理解不同文化，用一种开放的态度接受全球文化的冲击。逐渐发展为一名优秀的全球公民，以便更好地适应我们这个正在不断变化的世界。

12.提高社交的质量：学习如何保持一个积极心态，学会与他人建立良好的关系，并与他们共同发展、成长。

13.启动自己的人生规划：辗转反侧，虽然时刻都面临着各种不确定性，但就是这些有所获知，协助我们完成人生规划。学生们需要为自己制定计划，具体安排未来的发展方向以及在获取资源和经验方面的战略规划。

14.关注自己的职业发展机会：考虑如何发挥自己在各种领域中的所长，努力发挥你的独到之处，例如创新、创业等等。

15.学会战略性的沟通：沟通是职场中获得成功的关键之一，而战略性沟通则是成功的重要因素。学习如何与人交流和相互合作，运用各种沟通技能来增强人际关系、减少误解、增加影响力。

16.学会自我管理：职业中需要学习自我管理，包括安排时间、掌控情绪、主动发起或参加项目、利用健康生活方式保证健康，优化自己的发展空间。

总之，哈佛大学二十条校训涵盖了各个领域，设计的目的在于帮助学生们形成受人尊敬的品质、获得成功以及更好地为社会作出贡献。不论是在校园中还是在毕业后，哈佛二十条校训都将成为学生们成才路上的信仰和领路人。