1，写秋晨的一段话100字左右

炽热的夏季悄然离开,凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边.秋姑娘携着风姐姐来到了人间,与夏姑娘擦肩而过.悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我们的校园变得更美丽更迷人.　　走进校园,首先映入眼帘的是那宽大的水泥路,风携带着落叶,飞舞着,飘扬着.那纷飞的落叶,仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞.当路面上铺满落叶时,那灰花花的水泥路消失了,取而代之的是金灿灿的地毯.好一股秋天的成熟气息!　　抬头仰望,秋天里澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波.低头俯视,很美的一片片落叶,一片,一片……　　秋天的校园充满了生机充满了生机,充满活力,充满乐趣,充满了信心和希望.我爱秋天的校园.

写秋晨的一段话100字左右

2，描写秋晨的400字片段快啊快点恢复

这时，从东方洒下一片阳光，闪耀着金色的光华，在河面上摇荡，也把对面的山峦细气抹得清晰明朗。此时，除清脆鸟鸣的婉转，便是那潺潺的河水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲。忽然，一阵幽幽的桂花香随风飘来，摇人心旌。哦！是秋风吹绽了桂树，让人感到秋天真的到了。 这也是菊花盛开的季节，来到犀牛广场，那里的菊花争芳斗艳，竞相开放，睢！有的象白玉，有的象水晶；有的红艳艳，有的金灿灿，一朵朵、一簇簇、大的、小的、含苞的、初开的、怒放的，象一只只彩蝶，飞翔在天地之间。遥望涪江对面的猫儿洲，除发黄的草甸子外，便是那缀满田埂、笑遍山岗的野菊花了。 我们上了去猫儿洲的渡船，朝阳跃出了山头。揭去了水面薄薄的晨雾，河水顿时浮光跃金，空明澄碧。对岸的连山倒映在水中，展现出一幅水灵灵的山水画。你看，菊花芍芍，盈盈欲滴，红白相间，参差和谐。随着轻舟漫移，这幅长轴画徐徐展开。。。。。。

描写秋晨的400字片段快啊快点恢复

3，秋晨 的译文

《秋晨》不是描绘景色的图画，而是一支对秋晨表示欢迎的情曲。 第一节着重抒写告别秋夜的心情，以此反衬对秋晨的企盼和欢迎。第一句中“星霜漫天”的定语，抓住了秋夜的特征。繁星满天是令人喜爱的，可是“星霜漫天”就显得凄冷了。第二句中“圣水难洗的苦孽”，措辞别出心裁，富有暗示性，似乎作者曾用祷告、祈求圣水等各种方式来解除黑夜的痛苦，但终于无济于事。第三句“从我的背上踏过”，把黑夜的沉重感写活了，非有深切体验是想不出这样新鲜的形容词的。前三行把黑夜中的痛苦写足，为欢迎秋晨作了充分的蓄势，这样，第四行就水到渠成了。“东曙”象个人名，虽较生涩，但很简练，比如“绚烂的霞光”之类也许更有情味。说“又已复活”，表达了庆幸之情，原来作者觉得“东曙”和自己一样也遭受了一夜劫难。 第二节正面抒写了作者面对秋晨的情态。先是“双手抱住太阳的脚”，“太阳的脚”指太阳射进室内的光线。一个动作全盘托出了睁眼后乍见太阳时的心情。接着写视觉和听觉印象。看到枝叶和花朵在秋风中摇摆，作者觉得它们是激动得颤抖，欢乐地舞蹈，都在欢庆终于摆脱了黑夜的折磨；听到闹嚷嚷的市声，作者不觉得嘈杂，却听出了人们都在阳光爱抚下“沈醉”。这都是作者心情的外化。最后写表情：“直到落下欢欣的眼泪！”由“直到”二 字可知作者一直在看、在听、简直看不够、听不够呵。从“看”“听”到落泪，这中间该有多少心理活动，都被作者省略了。这一节所写的都是具象的东西，而无形的情绪和心理活动则隐含其中。

秋晨 的译文

4，写秋晨秋天的早晨的作文不少于600字急

秋风中的花儿今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。 自陶渊明歌咏过菊花”芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰”的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有”菊蕊独盈枝”，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在”秋色苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。 苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态，诗人屈原“朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的

5，托景寓意关于秋晨作文600

秋高气爽的早晨，蓝天碧绿，太阳喜洋洋的从东方升起，在阳光懂得照耀下，金灿灿的菊花正向我招手，还有的向我点头示意。花园里的美人蕉也像公主一样，飘着她那轻盈的舞姿。　　我起床后，向后窗望去，树上全挂满了红灯笼。哦！原来柿子熟了。我迫不及待地采了一个，尝上一口，太甜了，简直比蜜还甜。我走在道上，一股股诱人的桂花香扑鼻而来。瞧，田野里，一大片一大片满是金黄色的水稻，黄澄澄的玉米，真另人羡慕。向上看，鸟儿们唧唧喳喳地叫着，像在唱金秋诗歌。树叶也枯黄了，一阵秋风吹过，树叶像偏偏起舞的蝴蝶，纷纷落在地上。拿起一片，摸了一下，便想起“化作春泥更护花”的诗句，它虽然已经死去，但它孕育了新的生命，为来年新生的小草莫定了良好的肥沃土壤。　　随着时间的流逝，我不由地想起，还要去上学。便急急忙忙地背起书包，向学校奔去。时间还早，就让我先欣赏一下美丽的校园吧！看，小草虽然已没有以前那样绿，但黄色的枯草和绿色的小草和在一起，却像一条鲜艳的地毯，同学们还在上面追逐嘻戏呢！　　花园里的喷泉，也不时地喷出瀑布，水柱，水花溅起等奇形怪状的样子，好玩极了！这时的树，枯干巴巴的。手摸上去，粗糙的，还不时地分裂成好几份。只听见人们说：“一年之计在于春。”我看是“一之计在于秋。”因为秋天是成熟的季节，是丰收的，是人们享受一切果实的好季节。　　秋天有千姿百态，惹人喜爱的秋叶，也有美满的果实，我爱它们。但我更爱这充实美丽的金秋。
我会继续学习，争取下次回答你

6，跪求 以秋晨为题的作文 要高中的 急急急

秋晨 一个梦里的笑容惊醒了我，秋的凉风透过纱窗“扑扑”地涌进了屋，清新的凉气并夹杂着淡淡的清香刷洗着屋的每一处???睡不着了，秋应该拥有一个早起的晨，来欣赏这里的美；和衣穿着拖鞋微抖一下身体算是从梦里回来的一个冷颤。 轻轻地拉开门，半掩着门眺目望去，已是秋的晨了，天边的暗幕已挂出丝丝的红缕，一切都沉溺于这静的安祥之中，谁忍心去打碎这秋晨的静、打搅这微微小风的自在??? 带着欣赏偷窥的的心理，掂起了脚尖慢慢地移入这宁静的晨中一下子就被有些冷的晨风围裹住了身体，或许它是怕后来的艳阳把它带走，这会显得和我格外的亲热，直往你的袖口衣口里钻，弄你身体又凉又痒，它在你的脚下卷去枯落的树叶“沙沙”的摆动，象是告诉你，“来，更近点，让我紧紧地拥抱你”。晨风的舞动，丢了梦却拾起了秋晨中树的枝叶、草的清香，卷起到半空中悠悠扬撒的枝叶和清香，梦没了，却留下了紫色的梦幻贝壳??? 窝紧衣服走进朝晨更深的地方，穹野暗蓝的天空依有几个散落的星，许是太远的缘故没有人能够采摘的到哪怕是在梦里，所以才这样的美丽若隐若现的挂在这里。 晨的静被在柔和的风吹洒了一地，搅着枯萎的叶、裹着哀伤的草、拉着树的干，把这清晨的静一点一丝一缕撕破???
秋晨 文 / 梦雪冰零 ??挣开眼，窗外雾朦朦一片，空气湿润而淡薄。??我起床洗漱，急于想要去屋外看一看。打开门，一股凉意扑面而来，这种凉恰到好处，每个毛孔都尝到了欢愉。??远方参差不齐的楼房很模糊，像一幅油画，看上去很美，一种梦境、一种幻觉的交叉感令我心旷神怡。

7，秋晨200字

我爱秋天，更爱秋天的早晨。秋天的早晨格外清爽、宁静、光明，默默地给人以生机勃勃的活力。秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。 秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。 校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么，可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。 上课时间，校园里寂静无声，教室里老师绘声绘色地给我们讲课，同学们专心致志地听讲，记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐，秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。 下课铃一响，秋天的校园却有夏天的火热场景，有的同学在跳绳，一个、两个、三个，慢点，我都数不清了……嗯，操场那边的几个人在干嘛？一个个像火烧屁股似的？哦，原来是在那儿比赛跑步，于是我也加入了，开始，跑！哎，等等我，你们怎么跑得这么快？看来我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子，一个、两个、三个……哦，踢了十几个呢，我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，真好看，看得我都想学踢毽子了。 怎么还有读书声？这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入，而是象音乐一样的和谐，仿佛在给笑声伴奏。 校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，因为她是我们的乐土，是我们知识的摇监。

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