1,教师晋职业务自传

要写,自传嘛 不写那是计划总结

教师晋职业务自传

2,新教师实习期满自传范文怎么写啊

自我总结吧?就写写你的感受,对教育事业的认识,对教学方法的认识,对学生的认识等.

新教师实习期满自传范文怎么写啊

3,怎样写自传和小传

http://www.help-union.net/study/display.asp?id=1057自传范文——关于老师的,可以参考。

怎样写自传和小传

4,怎样写体育教师的业务自传

写你在过去几年教授和组织的一些活动或者培训出的一些优秀体育人才,总之就是写你的成绩。另外附上你的学历。和获奖证书,最好有在体育刊物上发表的文章的简报
多体会一下啊,就知道了
另外附上你的学历。和获奖证书,最好有在体育刊物上发表的文章的简报

5,班主任小传作文200字

班主任小传  我的班主任,他给我们上第一节课的时候就给我留下了深深的印象。  我的班主任他姓王,身体有点胖,但他很慈祥,他头顶的头发很少,他长着一双老鼠眼睛高高的鼻梁上架着一副近视镜,他给我们讲课讲的声音很高就怕我们听不见,第一节课给我们讲了我们上课应该注意该干什么不该干什么,教我们如何改掉自身的坏毛病。  我的班主任对我们很关心,经过了一段时间的相处,体现我的班主任是一个很负责任的人我相信在王老师的教育下我们一定会完成父母对我们的期望与我们每个人的理想道路。  我的班主任,他是一个善良的人,也是一个负责任的老师说了这么多你们一定想知道他叫什么吧;告诉你们他叫王老师王宝发。

6,如何写1000字的一个代课教师的自述作文

说起建校就是资金,我是一个代课教师,每月工资是180元,又要生活,怎么建校?资金从哪来?我就想到贷款。为了能贷款,我写一份申请,要贷2000元养猪,还请教站里的梁站长和我一起去贷款。到信用社后,里面的工作人员,看我是一个代课老师,工资太低,怕到时收不来账,不愿贷款给我。我闷闷不乐回到学校。我很苦恼,我吃不香,睡不着。我非常愤恨信用社的工作人员——钱也不是他个人的,为什么把钱卡得那么紧。 我一天到晚想的都是钱,走投无路。最后还是硬着头皮回家。到家后,我父亲亲切地叫我:“大姐,回来了。”父亲这样叫我,我知道他不反对我了,态度变好了,但是我不敢说建校的事。每个星期我接二连三地回家,星期天帮家里做农活,和父母拉一些家常。离建校的日子越来越近,最后我还是把建校的事说给父母听,我说:“建校对我转正有很大的帮助。”一说到转正,我父亲就毫不犹豫答应资助我建校的资金,我高兴极了,我吊着的心,现在已经落地了——原来我父亲是那么的好。这样我得了1500元做起房架费,我也放心了一半,建校已经有了一个开头。但装学校的钱去哪里找呢?我发现敖里的村民买货物都要到20里之外的集市去买,我在这里开一个小商店,应该可以吧?学校立起过后,我请木工在学校后面的柴房装修一天,把厨房搬下来,然后用胶纸隔了一小间卖一点货,以200元起底,这就是敖里学校的勤工俭学部。我以薄利多销为宗旨,经济效益还不错,现在已积累到2000多元的资金。这就是我建校的前后过程。 我建校的力量是微小的,我想通过媒体,让社会各界人士帮助我们这个贫困山区的孩子,改变这种落后的教育现状,敖里村人民会世世代代永不忘记。

7,3000字教师转正自传

(大同小异,仅供参考) 教师转正申请尊敬的领导: 我于XXXX年X月通过招考分配到XX乡XX完小工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。 一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。 三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!

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