乡土中国作文，中国的家乡写一篇作文

本文目录一览

1，中国的家乡写一篇作文
2，乡土中国七八九节读后感
3，爱我中华爱我家乡作文600初中版
4，求一篇写中国美丽乡村的作文四百字就够了分数你要多少给多少
5，家乡建筑说明文
6，我的家乡武汉作文
7，以提纲形式梳理乡土中国

1，中国的家乡写一篇作文

我的家乡寿宁在祖国的东南部，这里特产丰富，风景优美，是个可爱的地方。春天，漫山遍野的杜鹃花盛开了，有雪白的，有粉红的，还有火红的·····，五彩缤纷，美丽极了。夏天，树木郁郁葱葱，竹子长得很茂盛，微风轻轻吹过，柳条儿微微舞动，像是在跳舞。秋天，树木枯黄了，落叶飘下来像翩翩起舞的蝴蝶。就在这时，大地向人们献出了果实，有鸭梨、葡萄、柿子，有金灿灿的稻谷·····。冬天，天空下起了茫茫大雪，四面八方一片银白，陆地上的行人和车很少，只有孩子们在银装上杂耍着，他们有的打雪仗，还有的堆雪人，那欢快的嘻笑声快要把树上的积雪振荡下来了。我的家乡真可爱，我爱我的家乡！

中国的家乡写一篇作文

2，乡土中国七八九节读后感

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔大体上分为四个部分第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

乡土中国七八九节读后感

3，爱我中华爱我家乡作文600初中版

世上千般秀，天下最美是家乡。我的家乡有流淌的小河、碧绿的草地、高大的树木、飞翔的雄…… 春天，沉睡了几个月的小草们，开始睁开了他们那朦陇的睡眼；那河边的垂柳也不甘示弱，吐出了她那柔美的绿芽；那四季常青的松树，好像不服气似的，他那深绿色的针状形叶子开始变得翠绿起来。再加上蒙蒙细雨的滋润，没过几个星期，万物都展示出了自己那翠绿欲滴的叶子。夏天，小草儿绿茵茵的。像一个大绿地毯，小河边的垂柳倒映在河面上，再加上河边那花儿、草儿的倒映，河水变成了绿色。花儿们在灿烂的阳光下争奇斗艳。这时，勤劳的蜜蜂们享受劳动的喜悦，蝴蝶们拍打着她们那漂亮的翅膀在花丛里跳起了优美的舞蹈，好像在向人们展示她们那多姿多彩的旋舞。蜻蜓们轻轻地摆动着她们那令人羡慕的翅膀，一会儿在水里嬉戏，一会儿又在花丛中翩翩起舞。秋天，如一位画家，用他那神奇的笔，描绘出各种各样的色彩，使大地那金黄色中流露着绿的气息。郊区的农民伯伯们个个都笑逐颜开，沉浸在那丰收的喜悦中。那稻田里金灿灿的稻谷，在招手，点头，好像在庆祝人们的丰收红艳艳的苹果，酸溜溜的橘子，甜蜜蜜的柿子，挂满了枝头，好一个硕果累累的景象。冬天，西北风呼呼地刮起来，那鹅毛般的雪片儿纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，雪儿已经堆得几尺厚了，大地好像又变成了，一个粉妆玉砌的世界。那调皮的男孩子们堆起了雪人，打起了雪仗，就连平时最文静的女孩子们也经不住诱惑打起了雪仗。孩子们的笑声把树上的积雪都震落下来了，一些动物好像被这雪所征服了，不知了去向，但丹顶鹤还沉浸在家乡的美景之中。我爱我这个鸟语花香，繁花似锦的家乡。

我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

爱我中华爱我家乡作文600初中版

4，求一篇写中国美丽乡村的作文四百字就够了分数你要多少给多少

我和美丽乡村有个约会我是个在城市中长大的孩子，没有去过乡村，但是我很想去体验一下那美丽的农村风光。因为没有机会去那里，所以我便通过网络体验农村的风光。通过网络，我看到了乡村景色米人的一幕幕。春天，田野里的油菜花开了，放眼望去，那一大片金黄金黄的，跟在花丛中偏偏起舞的黄蝶没什么两样。麦田里，茂密的小麦一片葱绿，仿佛绿色的海洋。风一吹，滚动的小麦望上去感到十分舒畅。桃花，梨花，月季花等美丽的花儿开了，都争奇斗艳。她们慢慢抬器那害羞的脸蛋，像一个个年轻美丽的姑娘，正适应着这美丽的世界。这春耕时节，拖拉机在那一望无际的田野上来往翻耕，土花涌起来，就像波浪一样翻腾起伏。夏天，麦田里的麦穗如同小姑娘的小辫子，威风一吹，麦田里就有许多金黄色的漂亮上午小辫子在风中摇摆。收割机穿过麦田，转眼间收割完毕了。罩着塑料摸的花生也长大了，结出了橙黄相间的小花。边儿橙黄，中间金黄，两片大花瓣如同一只美丽的偏偏起舞的彩蝶，加上中间的一片金黄色的小花瓣，有如同花朵间藏着的一颗珍珠。一颗颗玉米长高了，玉米树中间冒出了红色的“胡须” 。秋天，是个丰收的季节。农田变成了耀眼的金黄色。一望无际的农田犹如金黄色的海洋。玉米树上张出了硕大的玉米棒子。一株株金黄色的稻子沉甸的，颗粒饱满，重得弯下了腰，好像是在说话：主人，快来把我收回家吧！我已经支撑不住啦！啊！乡村真是太美了！我有机会一定要去那里亲身体验一下！

我的家乡在南方的一个小村庄，美丽的乡村作文350字。那里虽然没有大城市繁华，也没有闻名的遐迩古迹，但它在我心中永远是最美。　　春天，田野里一片嫩绿，禾苗从地下探起头来，风一吹，禾苗便轻轻地摇摆，远远望去，像一片绿色的海洋。秋天，田野里一片金黄，稻谷笑弯了腰，像是在和人们敬礼。农民伯伯正在忙着收割呢，不时传来一阵阵欢乐的笑声，小学四年级作文《美丽的乡村作文350字》。果园里的果子成熟了，红的像灯笼，黄的像金，不时还飘来一阵阵诱人的香味，那香味常常把小朋友的脚勾住。　　最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。　　乡村就像一幅美丽的画卷，我喜欢这美丽的乡村。

5，家乡建筑说明文

我们家乡的房屋大多是明清时期的古建筑.所以有许多人慕名前来参观欣赏.我的家住在乌镇北栅.那里有小桥,有流水,当然也少不了人家.这里的房屋全部都是砖木结构的.顶上盖着灰色的瓦片.如果你走进去一看,更是别有风味.里面的地上铺着石板.长长的木板把空间隔成了一个个房间.天花板上面雕刻着许多图案花纹.上面的梁上有一条条突出的木条,上面也雕刻着许多图案花纹.再往里走一点,你就会看见一个用木头做成的楼梯.它一般非常陡.胆子小一点的还会吓得不敢走.走进厨房,你会看见有一座很大的灶头.它是用来烧饭炒菜烧水……灶洞旁边放着许多硬柴和软柴.走到院子里面,你就会看见一根粗大的毛竹横在上面的墙上.衣服挂在上面晒.地上还种着各种花草树木.有时,小鸟会飞到树上来“吱吱喳喳”地叫,真可谓是鸟语花香!我们家乡的房屋是多么纯朴,历史是多么的悠久,所以,我爱家乡的房屋!

家乡的建筑“中国近代第一城”--南通，是一座滨江临海的城市，素有“江海明珠”、“扬子第一窗口”的美誉。这里，风光秀丽，人杰地灵，历史悠久，名贤辈出。从小，我就听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈讲关于南通的故事，上学后，我对自己的家乡又有了进一步的了解。南通有我国第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等“七个第一”，是我国最早列入对外开放的十四个沿海城市之一，是人居环境最佳的城市之一，是我国著名的“教育之乡”、“建筑之乡”、“体育之乡”和“长寿之乡”。随着改革开放的春风，我们南通发生着翻天覆地的变化，城市越来越大，道路越来越宽，人们的生活水平也在不断地提高，经济的腾飞，生活条件的改善，大家都为自己是一个南通人而自豪!您看，30华里的濠河环抱古城，经过整治后的濠河风景区成为国家4A级旅游风景名胜区，被国内外游人誉为“少女脖子上的翡翠项链”，沿濠河建立的博物馆群又赋予了我们南通更深的文化内涵。如果乘船游览濠河，您可以领略到城在水中坐、人在画中游的美妙意境。您再看，随着南通兴东机场的投入使用，宁通、通启、通盐和沿海四条高速公路的贯通，加上新长铁路、宁启铁路的穿境而过，南通的交通发生着巨大的变化。而2007年6月18日，一座世界级的大桥--苏通长江公路大桥的建成，让我们南通彻底结束了南不通的历史，拥有了真正意义上的南大门，接轨上海、融入苏南有了实实在在的依托，从根本上改变了在交通路网布局中长期处于交通末端的不利地位，而大桥的建成，又标志着中国从世界桥梁大国到世界桥梁强国的跨越。如果您走进南通去看一看，你一定会感叹不已!繁华热闹的南大街车水马龙，高楼林立的新城区干净整洁，以山水田园风光著称的佛教八小名山之首--狼山风景区，自然生态和人文历史浑然天成……您知道吗?我们南通可是“国家环境保护模范城市”、“全国卫生城市”、“中国最佳休闲旅游城市”、“国家园林城市”、“国家历史文化名城”和“全国文明城市”呢!从我们南通走出了当代表演艺术家赵丹、国画大师王个簃、著名数学家杨乐……;走出了世界冠军赵建华、林莉、葛菲、李菊、陈若琳……;出现了享誉全国的“江海志愿者”，帮助他人不留名的“莫文隋”，关爱他人的“知心奶奶”……30年的改革开放，使曾在百年之前辉煌的南通重新自信，走向更大的辉煌。作为南通人，我爱我美丽的家乡，更为家乡和祖国在改革开放中取得的伟大成就而自豪!

6，我的家乡武汉作文

两篇文。有什么不对请追问，喜欢请采纳我的家乡——武汉是湖北省的省会城市，是华中重镇，九省通衢。武汉位于江汉平原，有13个区两个开发区，人口830万，是一座拥有悠久历史的文化古城。武汉的山美、水美、人更美，我爱我的家乡——武汉。武汉的山美。武汉有龟山、蛇山和磨山等名山。当年，毛主席在这里留下了“龟蛇锁大江”的豪迈诗句。江南三大名楼之首的黄鹤楼就座落在蛇山上。它共有五层，高50多米。黄鹤楼内有仙鹤、龙凤、龟蛇等青铜像、陶瓷壁画及古乐编钟，供游人赏玩。古往今来，多少文人墨客为“白云黄鹤”写下了千古绝唱。其中，以唐朝诗人崔颢的《黄鹤楼》最为著名：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。武汉的水美。武汉又号称“江城”。长江和汉江交汇，把武汉分隔成了汉口、汉阳、武昌三镇。磨山脚下的东湖比杭州西湖大5倍，它大湖连小湖，小湖又通湖。万顷碧波，清澈见底。东湖与磨山湖山相映，绮丽多姿。长江之滨的武汉江滩是全国最大的江滩，吸引了众多市民在这里游玩休憩。武汉的小吃享誉全国。精武路的鸭脖子、吉庆街的大排档、户部巷的早点等等。不吃蔡林记的热干面，就等于没来过武汉。热干面上加入芝麻酱、小葱、胡萝卜丝，香气四溢，味美爽口，让人吃了一碗想两碗！武汉的人更好。近年来，武汉人以自己的勤劳和聪明才智建设着武汉，努力构建人与自然和谐发展的武汉。随着武汉的天更蓝、水更清、树更绿，人也更美了，武汉市民人人争当文明武汉人。武汉这个公认的三大火炉之一，也随着环境的美化，开始逐年降温了。我爱我的家乡——武汉。我的家乡武汉我的家乡是武汉，武汉景色优美，历史悠久，小吃美味。武汉景色优美，有名的景色有筏花摧拘诋饺搓邪掸矛黄鹤楼呀，古琴台呀，归元寺呀。我就讲讲黄I鹤楼吧！黄鹤楼位于长江旁边，站在上面的人可以观望长江，抒发感慨，而且可以看到的景物可不少呢！四十九米高处看长江汹涌澎湃的壮观景象，你想吗？那就去黄鹤楼吧！记住长江从西往东滚动的样子，白浪滔天的样子，汹涌狂暴的样子，狂浪翻滚的样子哟！武汉历史悠久，就说说古琴台吧！古琴台是和一个故事有关的，这个故事叫做知音故里。传说在楚国伯牙精通琴艺后，认识了钟子期，两人成为了知音，钟子期死后，伯牙断琴。后来钟子期听琴的地方变成了古琴台。武汉小吃也不错，热干面、鸭脖子、豆皮。我最喜欢热干面，热干面口感独特，是煮熟面条后过半小时抹上芝麻酱，放点佐料制成的。放香油辣椒就可以成为香辣味；放辣萝卜紫菜是酸辣味；放葱花香油当然成了葱香味；放孜然粉葱花就会变成孜然味。当你尝到热乎乎棕色的热干面时，你也会因为我的家乡------武汉特色小吃------热干面感到心里热乎乎的。除了这些，武汉还有许多景点、许多传说、许多小吃，但这几点已经可以让我说一句话：“我爱我的家乡”。

我的家乡武汉我的家乡是华中名城——武汉,它不仅是一个历史文化古城还是一个风景秀丽的好地方. 武汉的水资源异常丰富,长江和汉水将武汉分割为三镇:武昌、汉口、汉阳。而大大小小的上百个湖泊就像一块块翠玉点缀在三镇之中。中国最大的城中湖——东湖,就座落在武昌珞珈山畔. “水色潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”无论是晴天还是雨天东湖的景色都别有一番韵味。晴天,在艳阳的照耀下湖面好似撒下了崭新的金币，浮光跃金，五彩缤纷，令人目眩；雨天蒙蒙的雨丝像珠帘垂落在湖面，湖里欢快的鱼群翩翩起舞，追逐。雨水漾起的波纹，溅起银珠似的浪花，整个湖面上轻轻的笼罩着一层青烟，仿如凌波仙子踏筏花摧拘诋饺搓邪掸矛浪而来…… 武汉的山多，层峦叠嶂,郁郁葱葱。虽不高却都清丽秀美。在阳光晴朗、和风送爽的日子，漫步在迂回曲折的山路上，满眼都是绿色，偶而几丛鲜艳的野花点缀在山谷之间,仿佛是一幅浓墨重彩的油画。山间轻柔的微风抚摩着你的脸庞,梳理着你的头发,顿觉着无比的惬意和舒畅.全国最美的学府之一著名的武汉大学就座落在珞珈山上,东湖之畔.在青山绿水的滋润下，武汉大学孕育出一代代杰出的天之娇子. 武汉不仅有美丽的自然景色,还有许多著名的人文景观.道教圣地长春观传说长春子邱处机就是在此得道升仙。还有四大历史名楼之一的黄鹤楼；佛教名刹归元寺、宝通寺等。而以毛主席的著名诗句“一桥飞架南北,天堑变通途”闻名的武汉长江大桥也成了武汉人的骄傲.50年来屹立在长江上,见证了武汉的巨大变迁。武汉的小吃享誉全国。精武路的鸭脖子、吉庆街的大排档、户部巷的早点等等。不吃蔡林记的热干面，就等于没来过武汉. 武汉人以自己的勤劳和聪明才智建设着武汉，努力构建人与自然和谐发展的武汉。随着武汉的天更蓝、水更清、树更绿，人也更美了。武汉的好,武汉的美说不清道不完,来武汉吧!爽朗好客的武汉人一定会让你不虚此行!

7，以提纲形式梳理乡土中国

读《乡土中国》年后到现在，两周左右的时间一直在读一本书，可以说几乎是跪着读完的，那就是费孝通先生的《乡土中国》，此书只有104页，原以为是一本研究乡土民情的书，茶余饭后乐一乐，然而这本书读起来就是一本教科书，而且是社会学伦理学的专业书籍，作为一个没有任何社会学基础的理工狗，每一页读的无比的费劲，至今仍有很多内容读不懂。今天我把自己笔记内容整理一番，用一种的不同的视角来看待社会。介绍一下我理解的作者的行文逻辑。本书一共十四章，每一章之间相互联系，层层深入，主要可以分为三部分。第一，中国社会的基层，乡土社会的基本特色，人与人之间基本的交流方式，文字与乡土社会的关系。第二，乡土社会的格局特色，乡土在这种格局中秩序如何维持。第三，乡土社会的统治特色，主要有横暴权力，同意权利，教化权力，时势权利与乡土社会的关系。一，乡土本色乡土是中国社会的基层，是守着直接向土里讨生活的传统，我们的民族和泥土分不开，泥土孕育我们的民族，也束缚着民族的发展。因为土是固定，定居是常态，迁移是变化，也就形成人与空间的关系，不流动，只有少量的外出。不流动，变化小，人们只有有限的活动空间，接触的是有限的人，这些人基本是周围的熟人，乡土社会是一个熟人的社会。我们的现代社会不同，是一个流动变化的社会，是一个陌生人的社会，所以，乡土社会的传统礼俗无法来应对这个现代社会。乡下人并不比城里人愚钝，只是两者生活的环境不同，不同的生活经验，擅长的领域不同。乡下人不识字，这也不能来证明乡下人愚钝。文字，是什么时候去需要呢？人与人之间不能直接讲话，来代话的是文字。人与人不能直接讲话，主要有这两种情况：空间阻隔，时间阻隔。文字传达的信息是不完整的，没有表情动作，具体的语境等。1.空间阻隔乡土社会是一个稳定的没有陌生人的熟人社会，也就是一个，面对面的社群。面对面的社群，不存在空间阻隔，直接可以面对面直接交流，这里语言是用声音来表达的象征体系，是具有大家公认的象征意义，是社会的语言。这样的语言，只能在同一个群体里，有相似的经验，相似的环境，否则难以理解，这也就是方言的存在，已经方言能以单独进行剥离翻译的原因。2.时间阻隔一方面是个人的今昔之隔，一方面是社会的时代之隔。学习能力建立在反复“习”的基础上，把本能的东西进行磨练，进而有新的做法，学习必须打破今昔之隔，要依靠我们的记忆，记忆包括人当前积累的经验，积累前人的经验，学习必须打破今昔之隔。人的记忆又不是单纯的信息存储，还有各种能力的发展，信息的使用。但是记忆不一定需要文字，文字是眼睛可以看到的符号。词，是指用声音说出来的符号语言。个人在学习，今昔记忆的积累的上不一定需要文字，而是根据生活的需要，选择需要的信息。乡土社会一个人稳定的社会，历世不移，人不但在熟人中长大，而且还在熟悉的地方上长大，虽然历史悠久，但是每个人的经验却是同一方式的反复重演，个人的经验等同于世代的经验。甚至，乡土社会稳定的生活环境，简单的重复“日出而作日入而息”的节奏，任何的记忆都是多余的。而在一个常常变化的环境中，我们每天遇到的都不一样，感觉自己的记忆力不足，方需要这些外在的象征。因而，乡土社会，语言足够传递时代经验，一个人遇到的问题都可以在一个更年长的人那里得到解决问题的方法，因为大家在同一环境，走同一道路，你先走，我后走，后走的所踏过的是先人走的脚印，口口相传不会有遗漏，不需要文字，没有了时间的阻隔。没有发展变化的前进，有的只是按照以往经验的重复，我想这大概是也是乡土社会发展缓慢的制约因素。二，格局和秩序乡土社会人与人之间是一种熟人社会，亲密联系，人与人之间也是没有明确的界限。西方社会讲权利，乡土社会讲交情和关系。乡土社会经验世代传递，长者拥有更多的经验，在乡土生活中占有话语权，形成了长幼有序，世代更替稳定社会结构。社会关系是从一个人推出去的，社会范围是一个私人关系形成的网络，中国的乡土就像是一圈圈的水波纹，这个水波纹的中心便是“己”。拥有的社会资源人脉关系越多这个“圈”的半径越大，这也就是我们现在常说的圈子。决定乡土关系的是圈子，在不在一个圈子里，决定着关系的亲疏。这就是费孝通先生说的差序格局。乡土社会是由这样无数的圈子组成的，其中每个圈子有不同的道德要素，没有同一个的一个标准，一切要看差序格局中当事人与我们的社会关系，才能拿出相应的标准来对待。这样的圈子富于伸缩性，群己的界限不明确，公和私事相对而言的。西方社会是一种团体格局，界限分明。这种形态很有可能是从游牧民族的部落传递下来，生活相互依赖的一群人不能单独零散求生，所以，团体是生活的前提。西方团体的道德体系，主要这两者观念:人人平等，人人公道。乡土社会中每个人都能自食其力每个在土地上自给自足，只有偶尔需要依赖他人，在这里，和别人发生关系是次要的，不同的场合不同程度的结合，并不需要一个经常固定的团体。差序格局主要的道德出发的是“克己复礼”，没有一个统一的道德观念。家是乡土社会基本的社群，这个家的概念是可以扩大的，但只有父系这一单方面，乡土中国家庭的主轴是父子，配轴是夫妻（西方社会主轴是夫妻，配轴子女），夫妻并不是家庭的核心，所以夫妻之间感情淡。因为是父系有主导地位，所以，交往的圈子往往限于同性之间，同龄之间。同时中国乡土社会强调男女有别，本质上是为了维持社会的稳定。感情的变动会直接影响家庭家族的稳定，改变了原有社会的关系。乡土社会为了维持稳定社会关系，则避免感情变动。这样也就解释了，乡土社会离婚少，人人都在追求稳定不变。这也就是中西不同的思维模式：阿波罗式：人要接受世界，安于现状，维持稳定。浮士德式：冲突时存在的基础，变化是主题，生命就要克服阻碍。这种阿波罗式的思维模式下，乡土社会秩序，也是在求稳，为了维持秩序，一切引起破坏秩序的要素都要被遏制。乡土社会是个男女有别的社会，也是个安稳的社会。乡土社会是排斥人的社会，也是个追求平庸的社会。乡土社会也是礼治秩序的社会。法治：法律依靠国家的权利来推行。注重个人的权利保护。礼治：依靠传统维护行为规范，传统就是社会所积累的经验。注重修身克己，靠的是教化。乡土社会世世代代生活环境稳定变化不大，经验一代代通用，礼治便能适用。现代社会变化迅速，以往的经验不在适用，单纯的礼治便也不适用。现行司法制度照搬西方，和旧理念相差太大，破坏了原有的礼治秩序，但并不能有效的建立法治秩序，社会结构和思想上还得一番改革。三，统制特色横暴权力：利用权力去支配，权力是维持支配者与被支配者之间关系的手段，是压迫性的，发生于冲突之中。同意权利：从社会合作的角度出发，合作之中，干涉别人是权利，接受别人干涉是义务，大家共同完成分配的任务，基础是社会契约。这两种权利相互交错混合，权力本身不具有引诱，真正诱人的是权利背后的利益，封建皇权其真实目的也是追逐剩余利益。长老权力：乡土社会，变化很少，文化稳定，每一段生活遇到的问题都不同，活到老学到老，凡是比自己年长的会先于自己经历问题，他会有解决同样问题的经验，她也就是我的“师”，每一个年长者都有这种教化权力。长幼之序是中国亲属制度中的基本原则。变迁的社会，文化不稳定，人不能仅仅依靠生活经验作为指导，更重要的是智力和能力，固有经验不再适用当下情况，这种教化就等于是顽固和落伍。时势权利：经常发生在新旧社会结构变动时期，新旧交替之际，有人想办法，组织新的方法，获得别人的信任，这种人便可以支配跟从他的群众，这是一种发生在特殊时期的时势，时势早就的“时势权利”。社会变迁是始终存在的，没有所谓的静止。社会变迁慢，较稳定，原有经验仍能适用，适合长老权力。社会变迁快，变化大，这时候长老权力缩小，时势权利变大。? 本文版权归作者李逍遥所有，任何形式转载请联系作者。

我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲。比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想：通过描述回忆海迪姐姐的情景，赞扬张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达自己要以海迪为榜样，为祖国勤奋学习的决心。段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。二、详写我和海迪姐姐交谈的情景： 1.海迪对珍惜时间的看法 2.海迪怎样争分夺秒地学习 ①回忆过去②现在的情况 3.海迪对我的希望三、略写我的感想和收获。写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景： 1.诗人的行止。2.事件发生的时间、地点。 3.二“老”仓皇应急的场面。二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇： 1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。 2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境。 3.写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象： 1.可怕的寂静2.老翁的下落3，诗人的行踪经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，不妨试试看。

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