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1，修辞手法及其作用

修辞手法及其作用如下：修辞手法的作用及表达效果：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式可以提高语言表达作用。如比喻：可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象；排比：将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力……不同修辞手法有不同的作用。修辞手法都可以达到提高文意感染力，增强文言表达效果的作用,从而让文章更加生动、 富有感染力。比如，比喻可以使事物形象，生动，突出事物的特点。夸张这种修群手法可以群明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，增强语言生动性:比如排比可以增强语势，突出某事物某特征，表达作者的情感。八种常见的修辞手法的作用 ：1.比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体， 使深奥的道理变得浅显易懂。2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。3.借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。4.夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。5.对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语抛，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。8.反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用。

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2，修辞手法的作用是什么

修辞手法的作用　　1、能够将表达内容描述的更加生动与具体。　　2、通过修辞手法将事物进行人物化处理，让语句更加亲切，加强读者理解力。　　3、语句使用修辞手法会加强语句与整个文章的感染力。　　4、修辞手法的运用，会让语句产生夸张作用，引发读者的联想。　　5、修辞手法的使用会引发读者的疑问，还会引发读者更深层次的思考。　　修辞手法的表达效果　　1. 比喻、拟人：有生动、形象的作用。　　答题格式：这个句子运用了比喻(拟人)的修辞手法，生动、形象、具体地表现了(描写了)……，抒发了……。　　2. 排比：有气势、加强语气、一气呵成等作用。　　答题格式：这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了……　　3. 夸张：有能突出事物特征的作用。　　答题格式：这个句子运用夸张的修辞手法，突出了……(事物)的……(特征)，强调了……的思想感情。　　4. 对比：有强调、突出的作用。　　答题格式：这个句子运用对比的修辞手法，通过对比，突出了……(事物)的……(特征)。　　5. 设问：有提醒读者注意，引发思考(设置悬念)的作用。　　答题格式：这个句子运用设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考(设置悬念)。　　6. 反问：有强调、加强语气的作用。　　答题格式：这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调了……　　7. 对偶：使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括力强。　　答题格式：这个句子运用了对偶的修辞手法，句式整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，表现了……　　8. 反语：能显示语言幽默风趣;起讽刺否定的作用。　　答题格式：这个句子运用了反语的修辞手法，强烈地讽刺、否定了……，表达了(抒发了)作者……。　　9. 反复：有强调、加强语气的作用。　　答题格式：这个句子运用了反复的修辞手法，突出了……的思想感情。

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3，修辞手法的作用是

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。句子的.类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是我为大家整理的修辞手法的作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　1、比喻 作用： 　　(1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真 　　(2)能给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 　　2、拟人 作用: 　　能使事物人格化，生动、形象。 　　3、夸张 作用： 　　(1)揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。 　　(2)给读者以联想和想象，增加语言的生动性。 　　4、排比 作用： 　　(1)加强语言气势一气呵成。 　　(2)使富有节奏感。 　　(3)增强文章的说服力和感染力。 　　5、对比 作用： 　　(1)能使语言色彩鲜明。 　　(2)使事物的性质、特征等更加鲜明突出。 　　6、对偶 作用： 　　(1)形式整齐匀称、声韵和谐。 　　(2)意义简练、醒目。 　　(3)对比鲜明。 　　7、反复 作用： 　　(1)强调思想内容。 　　(2)突出思想感情。 　　(3)描写事物情态。 　　(4)摹写声音和颜色。 　　8、反问 作用： 　　(1)加强语气。 　　(2)增强语言力量。 　　(3)激发了读者的感情，以使读者留下深刻印象。 　　9、设问 作用： 　　(1)标题与开头用设问，能启发读者深思。帮助读者领会文章的主题。 　　(2)段与段之间使用设问，能起到承上启下的过渡作用。 　　(3)结尾处用设问，既可点明主旨，又能增加回味。 　　10、引用 作用： 　　(1)使论据确凿、充分、有力。 　　(2)增强说服力，富有启发性。 　　(3)语言精炼，含蓄典雅。

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