印画

2.愿意参加手指实验印画，并且能够在单个手指的基础上组合多个手印印画。手指印画教案设计第一部分活动目标:1，欣赏手指印画，感受手指变化带来的趣味印画，萌发对手指印画的兴趣，中班美术教案:叶子印画1活动目标:1，积极参与印画活动，体验印画的特别美好。

object 印画也是一款非常适合34岁孩子能力和兴趣的美术游戏。实物印画绘画工具没有太多限制。在印画的过程中，孩子可以自由选择印画的材料。孩子们对世界充满好奇。他们喜欢摆弄这个，又摆弄那个。In kind-In kind印画游戏的意义:帮助孩子积累足够的认知经验。孩子在创作的时候，不是凭空捏造的。所有的创意和想象都必须基于现实。

手工树叶拼贴，以艺术的精神创造自然之美，能开发孩子的创造性思维。让每一片叶子都充满智慧和活力。用不同的树叶，我用脑子和手做出了各种各样的树叶画，还可以根据自己的想象在树叶上加几笔，让画更漂亮。赶快把落叶收集起来，发挥你的聪明才智，让漂亮的树叶贴纸出现在大家面前。我从来不知道树叶构成的世界可以如此生动和美丽。

爸爸妈妈，让我们和孩子一起寻找秋天的足迹，感受秋天的美好。我们带孩子去做树叶拼贴画吧。用落叶作画，既不会伤害树木，也不环保吧？如果能再教孩子认识各种树叶就更好了。怎么样？1.在树叶上画图案在树叶上画图案，利用树叶的形状可以做很多绘画创作。

手指活动不仅可以调动儿童的听、说、思维等感官，还可以开发人的右脑，促进左右脑的协调发展。下面是我给你整理的大班美术课手指印画的教案设计。希望对你有帮助。手指印画教案设计第一部分活动目标:1。欣赏手指印画，感受手指变化带来的趣味印画，萌发对手指印画的兴趣。2.试试finger 印画 activity，画各种小动物，体验成功的快乐。

老师:“春天到了，草地上有很多小动物。他们是谁？是什么样的？”老师:现在，我能用我的小手变出这些小动物。看啊！(孩子的表现:孩子的注意力非常集中。如果仔细观察图片中的动物，很多小朋友都能主动举手回答问题，告诉他们对图片中的动物很感兴趣。)二、老师用手指印画引起孩子的兴趣。老师:先把我的手指蘸一点颜料，然后在颜料盒边缘舔一舔，印在纸上。

“手指印画”意在培养孩子对创造性艺术活动的兴趣。它的教学计划应该如何规划？下面是我给你整理的中班美术《手指印画》的教案设计。希望对你有帮助。“手指印画”教案设计活动目标:1。了解手的功能和五指的名称和用途。2.愿意参加手指实验印画，并且能够在单个手指的基础上组合多个手印印画。3.你可以发挥想象力，利用不同手印的形状特征，画出不同的生动有趣的图像。

能充分发挥想象力，利用不同手印的形状特征，增添各种生动有趣的形象。活动准备:1。一个大手教具，一个老师的样画(单指印画和手指组合印画)2。儿童纸、颜料、抹布和铅笔。活动流程:一、开头部分1。通过猜谜游戏介绍活动。老师:你喜欢谜语吗？今天老师还带来了一个谜语。你想猜猜吗？老师:两株十叉小树，不开花不落叶，会写字，会计算，会画画，大家天天夸。

作为一名不知疲倦的人民教师，经常需要编制教案，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我的中班美术教案:Leaves 印画，仅供参考。让我们看一看。中班美术教案:叶子印画1活动目标:1。积极参与印画活动，体验印画的特别美好。2.学习印画的方法，尝试使用树叶、颜料等材料印画。3.能够根据自己的想象大胆摆出不同的造型。

2.和孩子一起收集樟树叶、银杏园叶、芙蓉叶，晒干，晾干，压平备用。3、抹布、刷子、油漆、调味盘等。4.柔和的背景音乐。活动流程:1。欣赏歌曲《小叶子》，激发孩子的活动热情。老师:“秋风吹来，小叶子离开了妈妈。没有了母亲，萧也有点孤独。孩子愿意和萧也交朋友吗？”“那我们今天就认识新朋友吧。”2.展示各种树叶，引导孩子观察。

很简单，学过美术的基本都知道。去美术商店买几管丙烯颜料就行了，想要什么颜色都行，买小管的。也不贵。大概5块钱一管。其他地方我就不知道了。买几个贴纸，可以米量的那种，想要多少就多少，没有颜色限制。小描图纸笔，(或者根据需要选择笔的粗细)一把切纸刀和一件白色t恤。如果你想要那种乱七八糟的美，或者你可以随便涂鸦，或者你有艺术天赋，那你就省刀省贴吧。

如果这样不行，可以把图片贴在贴纸上，一点一点把图片的轮廓剪下来。然后把贴纸贴在衣服上，画出泄露的轮廓，等油漆干了，撕掉贴纸就行了。但是切记油漆不要涂的太厚，不然容易干也不要太稀，不然一洗水就没了，如果手洗的话，可以用很久。如果你还是不知道我说了什么，你可以直接去艺术商店问别人。