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1，急需今日家事一篇作文

今日家事650字

急需今日家事一篇作文

2，做家务作文

扫地、拖地、洗衣服

做家务作文

3，怎么写家事作文

开头，介绍时间，人物，事，结尾

怎么写家事作文

4，以家事为题写一篇作文

以家里琐事为题。一般来说，家里的人遇到的一些事情，或者你们曾经共同面对的事情。

5，给我一篇关于做家务的作文谢了

我帮妈妈做家务 　　今天是周六，我趴在床上对妈妈说：“今天我来做家务!”妈妈笑着说：“那好呀!”我听了高兴得麻溜就起床了。 我先把被子叠得整整齐齐，放到了柜子里。之后，我又把皮卡邱的床单铺在了床上，我又把枕头放在床头的旁边。这样我可爱的小床就收拾好了! 然后我又开始收拾我的书桌。我把我所有重要的物品放在第．个架子里，再把字典、词典、英汉词典以及成语词典放在另一个架子里。最后我把水彩笔、书皮、墨水、橡皮泥放在第四个架子上面。就这样，我的书桌也收拾利索了! 最后，我来整理我的书架，这个书架一共有四层。所以我把这些书籍分成四类：第一类是童话类，所有童话书都被我放在了这层架子里。第二类是科普类。有知识、道理的书在第二：层架子里“安居乐业”。第三类是荣誉类。我把值得骄傲的荣誉证书全部“接送”到第三层架子里面。第四类是作文类。作文书、好词书、好段书、好句书都在第四层架子里“打闹、玩耍”。书架也整理好了! 我的屋子收拾好了，看着被我收拾得整整齐齐的小屋，我心满意足地笑了。 现在我开始收拾爸爸妈妈的卧室。我先把被叠好。送它“回家”。再把枕头、床单摆整齐。然后拿起抹布开始擦地。不一会儿就把爸爸妈妈的卧室的地板擦得干干净净。 方厅很大，我把方厅擦干净，足足用了30分钟。那时，在方厅擦到一半时我已经筋疲力尽、腰酸背痛了。但我还是坚持把方厅擦完。 当一缕阳光照射进来，地板上都能映出人影来!接下来我又陆续擦了饭厅、厨房、阳台，这下可总算全部收拾完了! 干完这一切我累得是满头大汗，可是看着我的劳动成果、看着充满温馨的小屋。心里有说不出的高兴!我得意洋洋地走到妈妈面前，说：“请您老检查工作。”妈妈看了一遍，笑着说：“不错!不错！继续努力！” 今天我很累，但我体会到了妈妈每天做家务的艰辛。也从中感受到了劳动带给我的快乐。也明白了一个道理。 ——劳动最光荣

6，帮父母做家务 作文800字

上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。 我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭
今天帮爸妈做家务，以下省略800字...

7，关于家事的作文600字

“妈妈，让我做家事！”这是我发自内心的呼唤。在妈妈的眼中，我看到了一个小小的我，小得是那么可怜。为什么？为什么？妈妈眼里的我总是那么小，究竟为什么？我已经11岁了，却还是个长不大的孩子。　　妈妈永远有做不完的家事，东擦擦，西抹抹，每天忙忙碌碌的。饭菜、衣服、卫生，这都是妈妈一天内要必须做的事。为了这一家人，她时时刻刻都操心。　　看见妈妈辛劳的样子，我很难过。万一妈妈累病了怎么办？我终于开口向妈妈提出要求：“我要学做家务。”可妈妈却说：“去去去，小孩子做家务事，越帮越忙，等你长大了，再学也不迟。你现在的任务就是学习，只要考第一名，妈妈就满足了。”其实，我并不是向妈妈说的那样笨手笨脚，但我为了不惹妈妈生气，只好做一个“乖乖女”，好好学习。　　对于妈妈提出的这些理由，我一直都反对，因为我不想做个“小公主”，我怕爸爸妈妈过分的溺爱，会让我学会依赖别人，自己的事情不能自己做。　　妈妈只希望我功课好，品德好，并不要我替她做家事。可是，别人会做，我为什么不会呢？其实，妈妈并不理解我内心深处到底在想什么，一个三好学生，他具备的条件不仅仅是学习好，更重要的是劳动，是学会怎样孝敬父母。　　我是多么希望您能理解我，放手让我学做一点事吧！妈妈，我还会把书读好的，到那时侯，我会更爱您的！
汶川大地震之后,我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文——哭过了之后是坚强面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手,我不知如何控制自己的情绪——哭?不,我不哭,因为哭是懦弱.但,我还是哭了,悲悯的心让我泪水难抑,相信有更多的人在哭.哭过之后,我们会更加坚强,我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手……评价：读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了.我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感：悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的能力是生来俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不过,你有时忽视了对这种天然能力的把握和挖掘.请以“自己的情感”的为中心写作文吧,这样在作文时就有“文随心动”的畅意感觉.

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