幸福的大桌子

适合大班的绘本有:《我的爸爸》《我是彩虹鱼》《亲爱的小鱼》《小威向前冲》《狐狸孵蛋》《彩虹的尽头》《爱情树》《玫瑰散步的母鸡》《蚯蚓日记》《超级倔牙》《逃跑的兔子》《爷爷一定有办法》。

1:神奇勇气草青青的妈妈喜欢自己亲手给她缝娃娃，这和钱没关系。妈妈希望青青有独特的玩具，此外，它还可以让青青参加劳动，提高她的动手能力。让母女在一起也能增进母女关系。星期天，我妈妈给青青缝了一只小乌龟。这只小乌龟真的不一样。它的头、腿和尾巴都是白色的，但它穿着满是小星星的衣服。这是用青青不能穿的小秋装做的。非常漂亮。

看着看着，青青觉得有点不对劲。哪里出了问题？哦，小乌龟的脑袋还是一片空白！青青迅速拿出画笔，在小乌龟身上画出了他的眼睛和嘴巴。画完之后，青青发现小乌龟的眼睛眨了两下。这怎么可能呢？我没有大画家的点睛之笔！青青不相信自己的眼睛。她揉了揉眼睛，又看了看。她发现小乌龟开始发光了，身上的小星星还在闪。青青惊讶地张大了嘴巴，说不出话来。

a .幼儿园的孩子怎么做绘本？起源于西方的绘本概念至今尚未统一。绘本是源于日语的一种习惯，绘本在英语中属于PictureBook。在中国台湾省，绘本和绘本经常混在一起。绘本是严格意义上的图画故事书，绘本的定义有时相当宽泛，甚至包括非虚构知识绘本、玩具书、歌谣等。绘本里的画面一般都是手绘的，细腻生动。

创作故事。正文分页。剪纸。装订图画书。裁完纸后，用订书机简单装订一下，给书加页。绘画。从文字开始画，用自己擅长的工具，比如简笔画，素描，水彩，蜡笔，水粉。先画，再加文字。填写文本。当所有的图都画完了，开始填文字，注意文字的书写要正确；摆放位置要和画面协调。封面、封底、扉页、版权页的设计与制作。

美国学前教育专家卡茨认为，幼儿园教师的职业素养应该表现为:在教育中，具备这种品质的教师能够以细致的知识作为判断和行动的标准，具备这种品质的教师能够接住孩子扔过来的球，用恰当的方式接住，再用恰当的方式扔回给孩子。这就是我们常说的反应。但是我们经常会看到这样的现象:有的老师把自己在观察学习中看到的一些精彩活动搬过来重新解读，效果却大打折扣。究其原因，教师的教育机智应对能力存在很大差异。

教师要正确判断儿童思维过程的认知水平，把握儿童的思维，及时有效地应对儿童活动中的生成性问题。那么如何才能提高我们的反应能力呢？活动前多做功课准备有效应对(1)储备相关知识俗话说，要给孩子一碗水，老师要有一桶水。换句话说，教师自身经验的丰富程度直接影响着回应的有效性。如果老师缺乏自己的经验，只能重复孩子的经验，或者孩子获得的经验是零碎的，回应是无效的。

世界著名的有《我的爸爸》、《我是彩虹鱼》、《亲爱的小鱼》、《小威向前冲》、《狐狸孵蛋》、《彩虹的尽头》、《爱情树》、《玫瑰散步的母鸡》、《蚯蚓日记》、《超级倔牙》、《逃跑的兔子》、《爷爷一定有办法》和《格子马来西亚》。首先要图文并茂，心灵鸡汤类型的更好。结合现代动画片的教学，这个也不会差。其实早教阶段并没有太多的任务负担！

适合大班的绘本有:《我的爸爸》《我是彩虹鱼》《亲爱的小鱼》《小威向前冲》《狐狸孵蛋》《彩虹的尽头》《爱情树》《玫瑰散步的母鸡》《蚯蚓的日记》《超级倔牙》《逃跑的兔子》《爷爷必备》。第一版科学绘本《梆梆》。不同性质系列。法布尔昆虫学系列。

趣味类:(包括科学、故事等。):大搜索系列(全10卷)ISPY视觉发现系列(全8卷)，德国经典冒险迷宫系列:故事绘本类:巴巴爸爸系列。鼹鼠的故事(11本书)，女巫温妮系列。100层的房子(单本)，格鲁弗洛系列。《神马》《虎王子》《分享并不总是容易》推荐理由:这是一个关于分享的故事，也是一个通过分享学会爱的故事，它以第一人称叙事充分表达了对儿童内心世界的感同身受和微妙理解，展现了儿童心理成长的“蝶变”过程。