色宝宝

②儿童游戏中，老师重点讲解紫色和金黄色的对话宝宝。4.黑白边框(有巧克力基因)VS巧克力边框:约1/2巧克力色宝宝，1/2黑白宝宝(有巧克力基因)，(1)请带颜色标志给小朋友，互相观察，说是X色宝宝，(1)请带颜色标志给小朋友，互相观察，说是X色宝宝。

作为一名教师，我经常要写一份优秀的教案。借助教案，我可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那么你知道如何写一份正式的教案吗？下面是我为你收集的教案《色变》。仅供参考。让我们看一看。小班科学活动教案《颜色的变化》1活动目标:1。通过魔术游戏认识水的形状，培养孩子对科学活动的兴趣。2.复习巩固红、黄、蓝三色，根据色标搭配相应的瓶子。

活动准备:1。有一个透明的瓶子，里面装了半瓶水，两个瓶盖，分别涂上红、黄、蓝三种颜料。2.红、黄、蓝三色彩笔分别固定在塑料筐上，共有20支彩笔。活动重点:认识水的形态，认识色素被水溶解变色的秘密。活动难点:通过魔术游戏感受两种颜色混合产生新颜色的现象，体验发现的乐趣。活动流程:1。介绍游戏1。老师:今天老师带了东西。看，这是什么？

Hello活动目标1。引导幼儿复习和理解红黄蓝绿四种颜色，感受色彩之美；2.巩固涂色的方法，让孩子用合适的颜色涂色；3.培养孩子对涂色的兴趣，让孩子养成认真细致做作业的好习惯。活动准备1。几个彩色标志(红、黄、蓝、绿)，一些未上漆的花卉图片和一些油画棒。2.请大班的小朋友准备华姐的情景表演。3.活动背景图《春天》4。老师的头饰，花姐的头饰和裙子，录音机和录音机。

(妈妈和宝宝的角色让孩子感到亲切，用游戏引导，立刻引起他们参与活动的兴趣。二、基础部分1。复习并理解四种颜色。(1)请带颜色标志给小朋友，互相观察，说是X色宝宝。(色标有助于孩子快速进入角色。孩子们在相互观察和讲述中分享经验，增进了相互学习。老师可以从侧面观察孩子对颜色的认知。(2)玩“妈妈宝宝拥抱”游戏，巩固对四种颜色的认识。

(1)中产阶级的美术课上，给小熊上色。活动目标。引导幼儿复习红黄蓝绿四种颜色，感受色彩之美；2.巩固涂色的方法，让孩子用合适的颜色涂色；3.培养孩子对涂色的兴趣，让孩子养成认真细致做作业的好习惯。活动准备1。几个彩色标志(红、黄、蓝、绿)，一些未上漆的花卉图片和一些油画棒。2.请大班的小朋友准备华姐的情景表演。

活动流程1。刚开始有老师用头饰装扮成有色妈妈，邀请孩子做颜色宝宝引起孩子参与活动的兴趣。(妈妈和宝宝的角色让孩子感到亲切，用游戏引导，立刻引起他们参与活动的兴趣。二、基础部分1。复习并理解四种颜色。(1)请带颜色标志给小朋友，互相观察，说是X色宝宝。(色标有助于孩子快速进入角色。孩子们在相互观察和讲述中分享经验，增进了相互学习。老师可以从侧面观察孩子对颜色的认知。

1。纯黑白边框(完全没有其他颜色基因)VS任何颜色的边框:只能产生黑白边框(但是任何颜色，宝宝都有那个颜色基因)。注:陨石色除外。与蓝色陨石交配:约1/2为黑白相间，1/2为蓝色陨石。与红陨石交配:约1/2为黑白，1/2为红陨石。2.黑白边框(有巧克力基因)VS黑白边框(无巧克力基因):只能产生黑白宝宝(约1/4 宝宝有巧克力基因，不知道是哪一个)。

4.黑白边框(有巧克力基因)VS巧克力边框:约1/2巧克力色宝宝，1/2黑白宝宝(有巧克力基因)。5.巧克力边框VS巧克力边框:100% 宝宝是巧克力。6.黑白边框(有稀释基因)VS黑白边框(无稀释基因):只能产生黑白宝宝(大约1/4 宝宝有稀释基因，不知道是哪一个)。

游戏可以帮助孩子扩大知识面，培养个性，促进体、智、德、美各方面的发展。我整理了以下内容:《幼儿园游戏教案:颜色宝宝找朋友》供大家参考！保育院游戏教案:颜色宝宝找朋友1。教学目标:1。在游戏2中体验学习的乐趣。复习你通过游戏学过的颜色:红、黄、绿，试着认识紫色和金黄色。2.教学准备:1。让一大班孩子装扮成圣诞老人。2.把一小袋苹果、香蕉、梨、葡萄、橘子放在一个大袋子里，红色、黄色、绿色、紫色、金黄色的头饰与孩子的数量相等。

2向圣诞老人问好。2.复习红黄绿，学习紫色和金黄色。圣诞老人分发礼物，引导孩子们复习已经学过的颜色。红黄绿②圣诞老人再次送礼物，引导孩子认识紫色和金黄色3。游戏:Color 宝宝找朋友①介绍游戏:a .戴头饰。b、找和自己颜色一样的朋友C、一起说:我们是ⅹ色宝宝，我们是好朋友。②儿童游戏中，老师重点讲解紫色和金黄色的对话宝宝。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，教案的编写必不可少，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。应该怎么写教案？以下是我整理的幼儿园小班色彩宝宝的教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班色彩宝宝教案1活动目标:1。能够区分红色、黄色和蓝色。2.愿意参加团体活动，体验魔术游戏带来的快乐。活动准备:1。收集矿泉水瓶，提前在四个区域贴上标签，装半瓶水(瓶数是孩子的三倍)。

3.一个贴有红色、黄色和蓝色标签的玩具架。活动流程:一、魔瓶变色！1.观察并描述神奇瓶子的变化老师:神奇瓶子怎么了？老师扮演魔术师，展示一个透明的矿泉水瓶，用力摇晃，产生一瓶红色的矿泉水，) 2.试试魔法，交换新变化。老师:你想变魔术吗？请选择你最喜欢的魔法瓶来改变一下，老师:请你先给孩子们讲一下你的魔法瓶的变化。你是怎么变魔术的。