西方经济学,从零开始学经济

为什么要学-1经济学为什么要学-1经济学为什么要学-1经济学(1)我们要学习西方-1的优缺点(3) 西方讨论经济形势的书籍和新闻媒体中包含了大量西方 经济学的术语和理论，以便更好地与西方交流和理解。

西方经济学的理论体系由微观和宏观两部分组成。微经济学通过研究单个经济单位的经济行为和相应经济变量的确定，说明价格机制是如何解决社会资源配置问题的。解决资源配置问题就是优化资源配置，给社会带来最大的经济效益。宏观经济学以整个国民经济为研究对象，所以考虑的是经济总量。宏观经济学通过研究国民经济中肥料积累总量的决定和变化，解释资源如何被充分利用。

微观研究侧重于个体行为，宏观研究侧重于重大方针政策对经济的影响，构成了经济学的理论基础。主要包括需求与供给、消费者行为、生产理论、成本与收益、市场理论、分配理论、市场失灵等。后者主要包括国民收入核算、国民收入决定、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期、宏观经济政策与实践。经济学是研究人类行为以及如何合理分配有限或稀缺资源的社会科学。

西方经济学说经过重商主义、古典主义、粗鄙、低俗的发展，逐渐演变为现代的微-0。阿尔弗雷德·马歇尔(AlfredMarshll18421924)是现代微经济学的创始人。20世纪70年代，英国经济学杰文斯，法国经济学瓦尔拉斯，奥地利经济学加门格几乎同时提出了边际效用价值理论。

特别是运用一系列数学方法，从供求角度分析市场价格，从而解决资源配置和资源报酬问题，主张市场自发调节，赞美资本主义制度的完善、和谐和高效。自从Marshall提出Micro 经济学，经过多次补充。由于19世纪末20世纪初垄断的形成，原有的基于完全竞争市场类型的微观理论受到挑战，于是1933年英国的罗宾逊和美国的张伯伦提出了不完全竞争经济学和垄断竞争理论，填补了微观研究的一大漏洞。

1，生产什么，生产多少。由于资源有限，用于生产一种产品的资源越多，用于生产另一种产品的资源就越少。人们必须选择生产一种产品需要多少资源，生产其他产品需要多少资源。2、如何生产，在决定生产什么的前提下，如何利用有限的资源实现最有效的生产，如何用生产的手段生产产品和服务。不同的生产方式和资源组合可以相互替代。同一产品可以有不同的资源组合(劳动密集型方法、资源密集型方法和技术密集型方法)。

换句话说，我把产品分发给谁？这对于有需求的消费者来说很自然。在经济学中，用于生产的资源是有限的，因此应该通过上述决策实现最有效的资源分配。在这三个问题中，市场需求决定生产什么，技术资源等约束决定如何生产，价格决定谁来生产。“谁生产”是指生产出来的产品和服务是如何分配给社会所有群体和个人的。谁将享受经济活动的成果？