本文目录一览

1，怎样吹口哨一只手

吹口哨主要通过嘴。。。。

怎样吹口哨一只手

2，想问一下流氓哨怎么吹要放在舌头上的那种现在网上的方法都不一

只能意会，不能言传。老夫在送你一句话“熟能生巧”
你得先会口哨、然后吹流氓哨找到感觉不停练最多3天、这个需要感觉、说不清楚的。
我是来打酱油的再看看别人怎么说的。

想问一下流氓哨怎么吹要放在舌头上的那种现在网上的方法都不一

3，不用把嘴唇撅起来的吹口哨方法

说实话只可意会不可言传 不好说 就好比那个O型的 你把方法告诉别人 别人都不会一样的道理 而且 平嘴型吹口哨更难 主要是那个气 这种口哨我会 我只知道一点 别人练习没有声音是因为他们的气是从气管里向外出 并不是这样 不要刻意把气吐出去 感觉这个气在嘴里 我也不好说 还是慢慢找感觉
用手指

不用把嘴唇撅起来的吹口哨方法

4，想学吹口哨不用手的但怎么吹都声音很小求技巧

慢慢练，亲，我也是这样的，耐心点，吹着吹着，你会发现能吹出几个音了， 至于吹歌的话，你继续练，试着吹出不同的音，希望对你有帮助，这就需要耐心，急不得。一定要选我为最佳答案哈~~
吹口哨时,嘴呈o型,舌头尖抵着口皮,由o型嘴中间空的地方吹气使劲向外吹.你自己多试试,掌握那一个分寸就可以了.最重要的是练习!! 还有一种方法，不用手指就能吹的同样响。舌尖顶住下牙内侧，舌头尽量向上拱起，两腮用力，双唇收拢。气发丹田，短促有力。有些人吹的比用手指辅助的还响，德甲球赛上有的教练就是这个吹法。 基本动作就是如此，但如果还想声音大一点就要在加两个手指头了，伸进去成o型，顶住你的后翘微微，的舌尖！向外呼气就可以了，但还有其它的方法这就不一一说明，只要多试几下就可以了 一、口哨的发声 将口哨吹出声音是学习口哨艺术要进行的“万里长征”的第一步。 口哨入门者首先面临的是口型和舌位问题。 1、口哨的口型 嘬拢嘴唇，留一个大约能将小指肚伸进的小孔。 注：正确的口哨口型既是口哨发声的前提，更是经长期的练习后口哨音量增大的基础之一。 2、舌的位置 舌应贴着下牙齿内侧。 注：舌位至关重要。即使口型对，如舌位不对，也吹不出声来。 能吹出声后，舌位的轻微升降可改变声音的高低。 3、气息的运用 在仔细、反复体会口型和舌位后，深吸一口气，控制好口型和舌位，将气慢慢吹出。 一旦能吹出了口哨声，找到了如何吹口哨的精细的感觉，就要乘热打铁，加强练习，直到吹出稳定的口哨音乐。此时你就可自称是一位口哨吹奏者了，你的一只脚已迈进了口哨艺术的大门。 对不同的人来说，这一步有的一分钟就可达到，而有的需要多日甚至多年。该说的已说了，就看你的悟性和勤奋了。

5，怎么样对付上课吹口哨的学生

抓起一个同学摔俩巴掌，问他谁吹的，不说再接着摔
和他平时套套近乎，最好在发两根烟，在只有两个人的时候叫他支持你的工作。大功告成！
亲爱的领导 老师 我这样做不是偶然的,是自己一贯不注意思想改造,忽视了自身的精神文明建设,不能自觉抵制资产阶级思想的侵袭,个人主义恶性膨胀所导致的必然结果,后果是严重的,不但破坏了正常的教学秩序,也伤害了辛勤培育我们的老师,和我校广大教职员工、家长、领导以及全社会所有对我们寄予殷切期望的千千万万的工人、农民、知识分子和解放军们的感情.教训是深刻的,虎肌港可蕃玖歌雪攻磨也是沉痛的,发人深省的.我要对自己大喝一声:xx同学,你危险拉!! (xx就是你名字)
你可以让每个人吹一句口哨，然后让全班的同学猜一猜是谁吹的，课堂上不必那么严肃的，你可以和他们交朋友，也可以让他们教你吹口哨，你大概是位年轻的女教师吧，学会开朗，干什么工作都会非常开心的。
现有环境下，人和人相处其实就是一种相互磨合的过程，现在的学生都早熟。建议你多找几部美国关于教育，并不是说他们思想多么开放，但他们都有着一种共同的陋习，参差不齐，师生的剧情电影。综合来说，去借鉴一下他们那种很有趣的教育方式，尤其是新老师，那么，老师和学生之间总是有一条难以逾越的障碍，在加上家庭条件越来越好。所以怎么说呢，当你找到窍门，受中国传统挂念“尊师重道”影响太严重了，而很少有可能成为朋友，你们之间的关系只能是师生，所以才有了很多“误人子弟”的现象，真正的融入学生中间，互相适应。当然，现在的学生都很难对付，恭喜你。做老师很麻烦，我说的是那种互相尊重的良师益友，中国现有的教育体系培养出来的老师，你已经是一名优秀的人民教师了
曾经一次上课，板书时宁静的课堂中响起很有节奏的敲击声（敲钢尺），一阵气起，脸上一阴，脱口而出：“老师讲课有伴奏。”全班哄堂大笑。整堂课在愉快的气氛中完成。幽默，化解不利状况的法宝。

6，初学者怎么吹口琴

初学者吹口琴演奏技法：若想吹出标准的单音，如按说明书上说的o型技法也可以，但比较累，那么就必须使用舌头添堵多余的音孔，只留一个单纯的单音孔。必须学会偷气，因为的是通过吹吸完成，吹得有1、3、5，吸的音符有2、4、6、7，吸多吹少，其设计目的就是怕气量不足，尽量多吸，但在实际演奏中会出现连续吸音或连续吹音，就接不上茬，偷气技法就是弥补气量不足或气量过足，偷气必须在瞬间完成吸或吹，偷气要提前卡好时间，该偷时突然张大嘴唇，但要有口依然含着的假象，一般不到一秒，否则音乐的旋律不等人，就会中断演奏。拓展资料：舌头点拍，一般将舌头压住左边的低音区，留出要演奏的单音孔进行演奏，舌头点拍有同步、后步;同步：演奏节奏鲜明、动感强劲的或狂舞曲，后步：适合演奏较为浪漫、节奏稍缓的。吹吸弹性练习，要做到吹吸之间快速转换，肺部扩张收缩同样要协同嘴唇周围肌肉完成此技法，因为在演奏四分之一音符时，在一拍中完成吹吸吹吸、吸吹吸吹、吹吹吸吸、吸吸吹吹的频率太多，如果不熟练掌握此技法，许多歌曲将无法演奏。适合初学者的练习歌曲：1、让我们荡起双桨 ；2、欢乐颂；3、热爱地球妈妈；4、大海啊，故乡；5、雪绒花；6、踏雪寻梅；7、新年好；8、祝你生日快乐。吹奏口琴曲的时候，我们用一种简单的标记方法。Blow表示在吹孔1和吹孔2上吹气。仍然把嘴巴放在底部的两个吹孔上，不过这次是吸气，你会发现，吸出来的音符与吹出来的音符相比，在音高上前者要更高些。那么，接下来就要去做这个吸气的练习了。
初学者吹口琴演奏技法：若想吹出标准的单音，如按说明书上说的o型技法也可以，但比较累，那么就必须使用舌头添堵多余的音孔，只留一个单纯的单音孔。必须学会偷气，因为的是通过吹吸完成，吹得有1、3、5，吸的音符有2、4、6、7，吸多吹少，其设计目的就是怕气量不足，尽量多吸，但在实际演奏中会出现连续吸音或连续吹音，就接不上茬，偷气技法就是弥补气量不足或气量过足，偷气必须在瞬间完成吸或吹，偷气要提前卡好时间，该偷时突然张大嘴唇，但要有口依然含着的假象，一般不到一秒，否则音乐的旋律不等人，就会中断演奏。舌头点拍，一般将舌头压住左边的低音区，留出要演奏的单音孔进行演奏，舌头点拍有同步、后步;同步：演奏节奏鲜明、动感强劲的或狂舞曲，后步：适合演奏较为浪漫、节奏稍缓的。吹吸弹性练习，要做到吹吸之间快速转换，肺部扩张收缩同样要协同嘴唇周围肌肉完成此技法，因为在演奏四分之一音符时，在一拍中完成吹吸吹吸、吸吹吸吹、吹吹吸吸、吸吸吹吹的频率太多，如果不熟练掌握此技法，许多歌曲将无法演奏。资料拓展：口琴，(英文Harmonica），用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器；在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于1.5～3.5cm的簧片而非空气柱（如长笛）。口琴主要分为独奏口琴和合奏口琴，各自又有不同种类。其音域依种类、调性不同而略有差异。作为旋律性乐器，口琴可以吹奏至少两种和弦，高水平的乐手可以在口琴在遵循口琴结构的前提下同时吹出两个相对独立的声部。因其小巧的体积被称为“口袋里的钢琴”资料来源：口琴百度百科
按照口琴说明书找准音孔，慢慢练习。一、基本要领：1、吹口琴时忌：摇头晃脑、猛吸猛吹、肌肉绷紧、卧拘含胸、琴面干涩。2、要做到：手动头不动，即：双手左右推拉。绝不能左右摇头，否则晕头转向，恶心呕吐；3、要根据乐曲情感轻松吹吸，猛吹猛吸会导致腮帮困累，有时还会产生面部肌肉轻微痉挛特别难受，气喘吁吁，有时还会出现上气不接下气，头昏眼花；4、要打开胸腔肺活量增大，气流畅通，否则会憋得面红耳赤；5、再就是注意琴面湿润滑动流畅，但不宜口水过多，过多会流入音孔影响发音或发音失真。 二、、演奏须知：1、口琴是风琴一类乐器，声音比较轻脆，容易打动人的心玄。2、比较适合于演奏节奏感强烈的进行曲；3、也可以模仿琴类乐器，通过纯正的单音演奏一些深情、婉转、悠扬的抒情曲。三、演奏技法一：1、若想吹出标准的单音，如按口琴说明书上说的o型技法也可以，但比较累，那么就必须使用舌头添堵多余的音孔，只留一个单纯的单音孔，就能准确表达一个音符；2、必须学会偷气，因为口琴的音符是通过吹吸完成，吹得音符有1、3、5，吸的音符有2、4、6、7，吸多吹少，其设计目的就是怕气量不足，尽量多吸，但在实际演奏中会出现连续吸音或连续吹音，就接不上茬，偷气技法就是弥补气量不足或气量过足，偷气必须在瞬间完成吸或吹，偷气要提前卡好时间，该偷时突然张大嘴唇，但要有口依然含着口琴的假象，一般不到一秒，否则音乐的旋律不等人，就会中断演奏；3、舌头点拍，一般将舌头压住左边的低音区，留出要演奏的单音孔进行演奏，舌头点拍有同步、后步；同步：演奏节奏鲜明、动感强劲的进行曲或迪士高狂舞曲；后步：适合演奏较为浪漫、节奏稍缓的抒情曲、圆舞曲、轻音乐；4、吹吸弹性练习，要做到吹吸之间快速转换，肺部扩张收缩同样要协同嘴唇周围肌肉完成此技法，因为在演奏四分之一音符时，在一拍中完成吹吸吹吸、吸吹吸吹、吹吹吸吸、吸吸吹吹的频率太多，如果不熟练掌握此技法，许多歌曲将无法演奏。四、伴奏技法二：1、双手执琴，左低右高，即左边为低音区，右边为高音区；具体有低音伴奏、高音伴奏、合玄伴奏、颤音伴奏、重音伴奏、舌点打拍等。2、低音伴奏，就是将舌头压堵在低音区的左边；3、高音伴奏，就是将舌头压堵在高音区的右边；4、合玄伴奏，就是以主旋律为主轻起舌尖让其他音符发出较弱的低于主音符的混合声音，可以达到共鸣，烘托演奏效果；5、重音伴奏，将舌压在中央位置，两口角留出两个音孔，左角音孔是低音6，右角音孔是中音6，高低音同时发出，即：重音，演奏时口必须张大才能横跨高低两音；6、舌点打拍，即：根据乐曲特点二分之一、三分之一、四分之一等分别有不同的打拍节奏，另外依据乐曲感情特色同时交叉应用几种技法，使演奏效果更加完美。
一、端正学习态度，正确认识口琴的内涵。 二、掌握学习方法，努力学好口琴： 1、要做到“学”“练”“吹”“想”，学就是用心学，练就是常练，吹就是常常挑战胆量，上台表演，想就是思想乐理、原理、感情等的音乐问题。 2、看视频教学课要认真听，看时不要跟着吹，，要抓重点做好笔记，日后也可以整理后发到吧里，牢牢抓住听课的时间，提高学习效率，尽量在看第一遍就领悟道理。 3、坚持“两对称”，一边抓基础乐理，一边抓口琴实践能力。 4、重视日常的录音，学会在日常中录音听听自己吹的曲子，给自己评级，抓弱点，找优点。 5、重视发录音后吧友的讲评，不断积累经验，对录音无聊的议论做到有则改之，无则加勉。 6、常常请教别人，不断积累技巧，不懂要自己摸索，摸索出来的道理要记录、整理并牢记，日后还可以分享到吧里。 7、留心音乐，倾听音乐，感悟音乐，写好对音乐、对人生的感悟随笔，这才是我们学习、接触音乐的真正目的。

7，怎样吹口哨吹时声带要振动吗

　　你选第一项来练吧,我也是这样练成的,吹口哨不是一两天就会的,你要慢慢尝试 　　最后找到最适合的嘴形 　　有了,帮您搜了超具体的办法 　　要想吹奏好口哨，必须掌握口哨的吹奏方法，其方法如下： 　　一、 外吹发音法 　　外吹发音练习应在心平气和的条件下进行，要把所有的精力全部集中到吹响的意识上来。其方法是：深吸一口气，让胸腔、腹腔、肺里的存留空气越多越好，让舌尖顶住下牙齿，整个舌头中部稍鼓，两唇之间自然形成一个气口，保持现状。然后，让体内存留气体通过气口缓慢向外吹出。这时，应注意的问题是，把鼻腔控制住，别让空气从鼻腔流出。向外吹气时不用急吹，一口气有控制地缓慢吹完后，吸气再吹。以上是把体内存留气体向外吹发出口哨音的方法，所以叫“外吹发音法”。 　　一开始练习外吹发音，往往吹不出声音来。这没关系，初学者很难一开始就能吹出响来。一次外吹完成后，接着进行下一次，反复多练，慢慢地就能吹出一种听起来呼呼的声音。这样，通过人的听觉器官，把这种声音传给大脑，大脑接收到这种信号以后迅速找到嘴肌的用力感觉，使嘴肌肌肉逐步定型。 　　（一）外吹发音练习时的气息运用 　　（1）吸气后，膈肌抬升、腹肌收缩、胸肌固定、气口紧闭，把肺里的空气缓慢向口腔压送。这样，口腔就形成了一种压力，这种压力为“口腔压力”。当口腔压力大于外界大气压时，口腔内的气息就会自动通过气口向外呼出。气息向外吹出的同时，要精心调整上下嘴唇之间的气口，使之发出声响。 　　（2） 音量的大小与气息的流量成正比，气流越大，音量就越大；气流越小，音量就越小。音量的大小与气口成反比，气口越大，音量越小、越低；气口越小，音量越大、越高。 　　（二）音量练习 　　音量的高低是口哨音乐的生命，要想发出亮丽圆润的口哨声，必须进行音量练习。 　　音量练习的方法有两种； 　　（1）往最大音量上吹。吹响之后，继续保持。有意识地控制膈肌、腹肌，让气流匀速向口腔供给。练过大脑、听觉、口腔、鼻腔等器官的共鸣感应，感觉吹出的声音既平稳又有共鸣。 　　（2）声音由小变大再变小。吹出的声音先小声吹，逐步变大，达到最大时，要保持一段时间，最近到声音消失，有点类似消防车的鸣叫声。 　　对初学者来说，练过几个月的基础练习后，可以适当吹一些自已会的小曲子，一是增加对学习者吹口哨的乐趣，二是让学习者的大脑接收这种口哨音乐感觉。这种练慢是很必要的，通过这种练习，初学者还会在不知不觉中掌握一些口哨技法。 　　二、 内吸发音法 　　内吸发音练习也应在心平气和的条件下进行，要把所有的精力全部集中到吸响意识上来的发出口哨音过程。其方法是：深吸一口气，让体内存留的气体越少越好。让舌尖顶住下牙齿，整个舌头中部稍鼓，两唇之间自然形成一个气口，保持现状。然后，将体外气体通过气口缓慢吸入体内。向内吸气时千万不能快，一定要有控制地使膈肌下沉、胸肌、腹肌扩张，缓慢将气体吸入体内。一次吸气活动完成后，呼气后再吸。这种通过有关器官的密切配合向人体内吸气发出口哨声的方法，叫“内吸发音法” 　　内吸发音与外吹发音在口哨吹奏中常常结合使用，使吹奏者十分方便地演奏出各类乐曲。就象拉小提琴一样，不仅要用上弓，而且要用下弓，对乐曲的演奏十分方便。所以想当一名全面的口哨演奏者，最好能把握内吸发音法。 　　内吸发音方法与外吹发音方法有着共同之处，那就是共鸣感觉、口形、舌的位置都是一致的。不同之处，外吹发音是向体外吹气的过程，而内吸发音是往体内吸气的过程。内吸发音应与外吹发音配合练习，音色效果越接近越好。 　　三、低音阶和高音阶的吹奏方法 　　（一）低音阶吹奏方法 　　首先，发出中音区的音，找到共鸣后，往往音区发音，在往低音区发音的同时，大脑中要形成一种发低音的意念，由大脑控制各有关器官配合进行。 　　从C调1往下发音时，舌尖要全部脱离下牙齿，上下嘴唇随着音的降低而往前鼓，气口、口腔也随之增大，气流的流速相应减慢，这样上下嘴唇振动频率变小，所发出的音就比较低。直到发不出更低的音时，一次低音发音完了。 　　练习低音时要注意音准问题，发音之前，大脑里一定要有音准概念，最好能跟琴一起练，这种练习是非常必要的。 　　低音发音吹奏法方法掌握后，再进行由中音区往高音区的吹奏练习。 　　（二）高音阶吹奏方法 　　首先，也是由中音区音开始，找到共鸣音。发音到C调1时，舌尖已顶住下牙齿。再往上发音时，气口、口腔开始逐渐变小。越往上发音，两腮、上下嘴唇和舌尖越紧张。当气口、口腔不能变得再小时，即完成了一次高音练习。 　　练习口哨发音时鼻腔变化不大，练习时最好一个有回响的地方，这对提高口哨音乐的共鸣、美化口哨的音色大有好处。 　　四、过音的吹奏方法 　　所说的过音，指的是音量过大的口哨音。就是口哨音乐本身而言，其声音给人的感觉比较尖、细。 　　如果没有过大的音量，对一些音乐作品高潮的处理，表现力就不强，影响整个作品的质量。过音对现场演出显得更为重要。 　　要想使音量越大，必须做到吸气量或吹气量大。同时，要有很好的口哨共鸣音。这样整个声音才有力度和强度，口哨声才能够高而圆润，而不至于发尖、发干。 　　过音发音时，往往气流加大后，反而发不出声音来。这是由于吹奏者大脑的听觉与发音失调，共鸣感应没有适应好。音量的大小与鼻腔也有关系的，鼻腔随着音量的增大，而增大。音量减小，鼻腔随之减小。 　　由于过音发音共鸣不易掌握，而且腹部运动量大，口腔嘴唇都很紧张。所以练习时间不易过长。 　　五、平音的吹奏方法 　　所发出的口哨音给人的感觉很平稳，波动很小，故称“平音”。 　　其发音方法是：吹响找到共鸣后，舌头、气口、口腔甚至胸腔、腹部、膈肌在有控制的前提下保持定型，均匀地向气口供气。平音吹奏法常用于一些抒情的、波动不大的曲子。 　　六、波音的吹奏方法 　　所发出的口哨音给人的感觉象笛子的颤音，有较大的波动，故成“波音” 　　其吹奏方法：先处于发平音的状态，然后靠舌头上下波动使舌尖快速地封堵气口，这样气流经过气口时是波动的气流。 　　波音的选用，要根据曲目来定，不能毫无目的地乱用，否则会影响乐曲的表现力。 　　七、上滑音的吹奏方法 　　滑音分为上滑音、下滑音、快速滑音、慢速滑音，短促滑音。吹奏者一般要具备两个八度以上的音域是吹奏滑音的前提。 　　上下滑音在口哨吹奏中经常用动。根据曲目的不同没滑音有的用得多一点儿，有的少一点儿。由于每个人对音乐的理解是不一样的，何时运用滑音，要根据作品的风格和个人的习惯来定。 　　上滑音一般用内吸发音法完成，上滑音的吹奏方法：由低音往高音发音，气口、口腔由大到小发生变化，同时舌尖由下齿底位变为上下齿和气口之间位。 　　如果是快速滑音，那么，气口、口腔变化就快。如果是慢速滑音，口腔、气孔变化就慢。如果是短促上滑音，气口、口腔会突然变小后突然变大。为什么气口、口腔会突然变大呢？是为了破坏原来的共鸣状态，突然变大，声音也就突然没有了，这也叫消音法。 　　为什么靠气口，口腔的变化来消音，而不用停止气息供给来消音呢？因为，当突然停止供气，由于气流有惯性，还有一少部分通过气口，振动嘴唇使之发音。所以，还有余音发出，音消不干净，出现不了短促的感觉。 　　八、下滑音的吹奏方法 　　下滑音就是由高音往低音发音，一般用外吹发音法完成。下滑音的吹奏方法：由高音往低音发音，气口、口腔由小到大发生变化，同时舌尖由上下齿和气口之间位变为堵住气口位。 　　在音乐作品结束时，经常用到下滑音。用下滑音结束全曲，主要是给人一种结束干净、利索的感觉。 　　九、单吐音的吹奏方法 　　单吐音主要适用于外吹发音。所说的单吐，就是一个音一个音地发音，音与音不连接。其吹奏方法：腹肌、膈肌控制气息，然后，靠腹肌、膈肌有节奏地挤压体腔、口腔内的气体冲击气口而发出的口哨音。 　　单吐音特点：声音饱满，力度好。 　　单吐发音练习，一是锻炼短时间的共鸣感觉，二是锻炼气息有节奏地控制。 　　单吐音技巧掌握得好，对双吐音的发音来说就比较容易。 　　十、 双吐音的吹奏方法 　　在单吐音的基础上，连续发出两个口哨音的方法就是双吐吹奏法。双吐音比较有节奏感，在吹奏节奏感强的、十六分音符多的曲子时，必须用到双吐音。 　　双吐音与单吐音的共鸣感觉都一样，只不过双吐音比单吐音速度快一倍。不管是单吐音还是双吐音，两腮都明显地向外一鼓一鼓的，这就说明了发音基本正确。 　　掌握了单吐吹奏法、双吐吹奏法后，就可以进行三吐、连吐的发音练习。 　　十一、颤音的吹奏方法 　　颤音在表现力强的曲子里会经常用动。其发音方法：在进行超音吹奏时，舌尖顶紧气口，并稍微上下振动发出声响。 　　以上发音方法是摘自于由河南新乡口哨表演艺术家王明磊老师所著的《快乐口哨》一书。《快乐口哨》一书,其内容丰富,有人物介绍、趣闻佚事、吹奏方法、练习曲目、口哨心得、名曲简介等等，集可读性与理论性于一体，是一本不可多得的口哨专著。 王明磊老师的口哨 口哨形成了音域宽广、气息连绵、底气十足的独特风格。他吹奏的《重归苏莲托》、《苏武牧羊》等名曲悠扬动听，令人陶醉。 王明磊老师还可以用口哨模仿箫音，笛音等。近年来， 王明磊老师观注挖掘整理我国民族口哨艺术，所著《啸—古老的口哨音乐》和《口哨趣闻》等文章在新闻媒体发表。

文章TAG：怎么  吹口哨  怎样  一只  怎么吹口哨  
下一篇