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1，高考英语听力怎么练

先听短点的文章 第一遍不要看原文 第二遍看自己没听懂的地方 第三遍再听 一遍一遍反复的听下去 直到你能背下来 听力很忌讳多，要注意精挑细选 然后慢慢的增加难度

高考英语听力怎么练

2，高考英语听力要怎么蒙才能得高分

这个有难度，教你一个方法，自己总结。 ①每次做听力训练之前自己先把答案蒙一遍（别看答案），②开始听力，边听边做，再将不会的凭借听力感在蒙一次（与第一遍用不同的笔）。③翻出答案，看解析，将自己答案与之对照，慢慢研究④花10分钟总结，反思，回想当时做的经历，总结出蒙的技巧。如此练习若干次后，高考英语听力必会成功。 我所说的是针对于练习后没效果的，但是我劝你到听力网站多听，每天20分钟就行。最后祝你成功！（纯粹自己总结，望采纳）
上火星学习网，上面有很多关于高考总结的教学视频，都是关于英语听力的。

高考英语听力要怎么蒙才能得高分

3，关于高考英语听力练习的问题

partB我也头痛过，主要因为只说一次，来不及记。 但我现在看你写是听不太懂，这样应该不是听力问题吧，是词汇问题，背单词的时候要注意发音咯~我自已也看看美剧什么的，额，至于有没有效果，这些东西是渐进的吧。 partC呢读了两次，跟不上是速记的问题吧。设计一套自己的符号，反正考试给张纸你写的，自己看懂就行，别一个一个单词的记下来，但信息要全，越多越好，因为他是按点给分的，而你又不知道给分点（当然有些是可以猜到的）
一，须相信自己，再者好好对自己有信心。 二，准备好以下东西：课堂笔记本，一台mp3/mp4，英文报纸，完形填空，阅读理解，优秀作文杂选。 三，上课须记好笔记，课后须好好复习。课后须网上下载英文歌曲及英文电影，每天坚持两份英文版报纸，须每天花两小时时间做完型及阅读，另作文须看须积累篇章中好词好段。另须常和亲戚朋友交流英语，到哪里都须英语陪在身边，每时每课英文不离身。 四，学唱英文歌曲，多学电影中的英文字幕，多阅读，多练习，多积累词汇。 五，英语须从听，读，积累，说多个方面进行。好好加油，祝你成功…

关于高考英语听力练习的问题

4，有哪些好用的高考听力训练材料

高考题难度的话，半年绰绰有余了。材料方面其实不是很重要的，有人靠新闻练的，有人靠课文练的，不要太在意这个问题，一定要明白，听力是能力问题，只要是能提高能力的途径都是可以的，只不过有效率高低而已。具体措施：首先，建议你一定要先背好高考需要的单词，而且要联系读音来背，你要明白，一个单词如果你不认识，听力的时候你是绝对听不懂的，这是前提。其次，培养一个好的做题习惯，即听力开始前要先快速浏览题目和选项，每一题之间的空隙要抓紧时间看下一题的题干，如此，才能做到胸有成竹，听的时候才能抓住重点信息。每次听完听力，要把听力原文翻出来看看，大部分情况下你都会遗漏掉很多讯息，翻翻原文想想是为什么遗漏的，不要对完答案就不管了。再次，才是选择教辅的问题，不知道你是几年级，如果是高年级了，那么直接买真题集吧，找星火啊那些名牌教辅出的，质量大差不差。如果是低年级的同学，先不要听真题，去书店遍观一下各种听力教辅，找一本你喜欢的质量过得去开始听就行，低年级能力可以慢慢培养，不需要操之过急。最后，提高任何能力归根到底都是需要坚持的，不管是用什么教辅、什么途径，请务必养成每天练习的习惯，如果没有听听力的条件，就自己读课文给自己听，读出声，要让自己能清楚地听到，坚持一段时间，会有很大的帮助的，你试试就知道了。有条件的话，把听力材料放在手机里等设备里，走路的时候听听，不需要全神贯注，培养熟悉感就可以了，能够让你在考试的时候更容易集中精神融入听力的播音。
高考英语听力2007 http://edu.sina.com.cn/z/2007gaokaoenglish/index.html 中国电力出版社出版的《高考英语听力标准训练》 http://www.dearbook.com.cn/book/182040 高考英语听力标准训练(磁带) 作者： 全国高考英语听力命题研究组 http://www.golden- book.com/booksinfo/70/707556.html 高考英语听力全面突破（全国版）--套题 中国电力出版社--世纪东方外语部 http://edu.sina.com.cn/100e/bookdetail2252.html

5，高中英语听力应该怎么锻炼才能提高

可以用能飞这个英语学习的软件呀，很适合我们来学英语，提高成绩的。　　我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。　　高中的话，想提供听力，就得多练习啊。你可以去yy上听课，有老师讲课的，　　如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与外国朋友练口语。练口语没有任何窍门，就是多听，多说，练习口语和听力。　　如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
学唱英文歌是个很好的方法。可以迅速学会连读略读。歌手就是你最好的老师。
最能快速提高听力的方法就是听写。一般听黑皮英语听力10个module就可以了。
（一）精听：精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式：一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义；第二遍利用复读机尽量听写出每句话，但不要参考听力原文；第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因；第四遍翻译或者背诵。精听后务必趁热打铁，总结知识点：语音强调三点，一是建立单词正确的“听觉形象”；二是熟悉连读和失爆等变音现象，它们本质上是人们讲英语语速快时为了方便发音的自然结果，却造成我们分辨词语的困难；三是注意重读和语调，它们传递着超出词句本身含义的内容。小词习语强调小词搭配，比如多如牛毛的含get的短语，如同汉字中越是简单的字越难写得漂亮一样，小词搭配经常造成理解障碍。而句型表达和背景学习重在吃透听力原文，以阅读促听力。精听要求注意力高度集中，必须净化练习环境，否则容易养成三心二意的习惯，但精听比精读更容易疲劳，时间不宜过长，各类英语考试的时间都在30分钟左右，所以练习也以这个长度为宜。（二）泛听：泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”；二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。“拳不离手，曲不离口”，泛听要形成“磨耳朵”的习惯，充分利用排队、等车等边角时间，泛听之后还要复述大意，检测听力效果.望采纳

6，请问高考怎样做英语听力才能拿满分

先听 读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。 精听 仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。 泛听 如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中；方法之二是准备一个Walkman，再购置一些道道地地的英语磁带，我特别推荐Crazy English ——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着耳机听英语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，英语听的能力也自然提高了。 测听 用测试的方法来自我检测，评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要，另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试，英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式，来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生，还得备一两套相应的听力测试磁带，以了解自己听力考试的水平。同学们在听的时候要模拟考试的情景，非常认真地听，然后再参照答案给自己打分。 要指出的是：“先听”是学习英语课文的正确的顺序与习惯，这对理解语文、提高听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行，也就是不分哪个阶段，是“精听”还是“泛听”，而是同时把三种听结合在一起，坚持数月，乃至一年，定会取得显著的进步。听力的提高与训练的时间成正比，与年龄成反比，年纪越大见效越差，年纪越小进步越快。同学们还处在学听力的最佳年龄，趁现在年轻，用正确方法攻克英语听力关，一辈子受用。

7，高考英语听力如何快速提分

练出来的，上课老师放的听力，报纸上带的听力，听多了就会，做听力之前浏览一遍题目，尝试猜想答案用铅笔勾出来，很有用...
高考英语听力小技巧 1. 根据问题特点，有的放矢预测 进行听力考试时，有些考生老是抱怨语速太快，有些内容根本没法听清，而事实上，考生有时不可能并且也没有必要把听力材料全部听清、听明白。只要在快速浏览试题及选项，把握问题的性质及内容后，有针对性地听，从而能选出正确答案就已经足够了。 2. 根据相关词语，合理进行推导 中国有句俗话：“三句话不离本行。”的确如此，人们在交流过程中，谈话内容总是不可能跳出说话人的职业、身份及相互关系或说话的时间、地点等范围。因此，考生在听的过程中，就应该抓住谈话内容中出现的某些相关词语，合理推导出人物间的相互关系、说话的时间、地点等。 3. 第一遍着重“听”，第二遍着重“校” 在听力考试时，考生往往是边听边答，两遍之后答案似乎更加准确。然而事实上，由于没有听清，前后两遍可能会出现不同的情况，这时，究竟确定前面的选择还是后面的选择，心里没有了底，结果只能是乱选。因此，对于第 2 节、第 3 节的试题，在听第 1 遍时，考生应该着重于听和记，在听第 2 遍时，考生应该着重于答和校，从而准确地选出答案。 4. 根据中心内容，科学推理判断 在听的过程中，对于某个别信息没有听清是正常的现象，不要慌张，而应该从所听到的中心内容，根据事物发展的逻辑进行科学的推断，得出正确答案。 5. 利用文章语境，巧猜词汇意义 日常交际中，出现新情况、新词汇是正常的事情，听力考试中也是如此。对于陌生的词汇、短语，考生不要害怕，而应该认真体会对话双方所谈的内容、所在的地方及各自的身份等，利用语境来猜测词汇。如： w: you are coughing so hard. im afraid youve got pneumonia. youd better go and see a doctor. m: yes, ill go after breakfast. 根据cough, see a doctor不难猜出pneumonia是一种疾病。 6. 抓住关键考点，准确攻克难题 听力试题往往是对听力材料信息内容的考查，关键信息非常重要。它既是帮助理解大意、进行逻辑推理的重要依据，又是听力考试的考点。因此，考生只有抓住了关键，准确把握了问题的所在，才能准确答题。一般说来，英语听力考试中的关键信息主要体现在下面几个方面： (1) “转折”是考点：说话时，一般先陈述别人的观点、看法，然后用一个转折来叙述自己的想法。因此，转折之后常成为听力考试的考点，考生必须要紧抓转折后面的内容，才能准确答题。如： what time is it now? a. 7:50. b. 8:10. c. 8:30. 听力材料： w: lets hurry up. m: why? w: class starts at 8:10. m: but theres twenty minutes left. 根据 but 后面的内容就可推断出答案为 a。 原文见: http://www.nmet168.com/article/200710/269.html
每天坚持听一套模拟练习题。
听完听力后， 一定要把听力材料拿出来多读几遍，听力中的对话和平时看的文章不大一样，但是对话本身并不复杂， 多读几遍听起来就有感觉了！

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