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1，以力量的源泉写一篇作文

“爱是力量的源泉”

以力量的源泉写一篇作文

2，关于力量的作文500字精选5篇

力量在梅花眼中，是在寒冬腊月，盛开出一缕缕红色的“太阳”。下面给大家分享一些关于力量的 作文 500字，希望对大家有帮助。 关于力量的作文500字1 放学了，我急匆匆的从学校赶回了家中，因为那时大雨十分暴烈，雷电好想把天空打成两半。 就在这时，我看到了一只筋疲力尽的小鸟从房檐中掉了焉，只见它的全身上下全部都淋湿了，所有人都知道，只要鸟的羽毛被淋湿了，就一定会飞不起来，可是那只小鸟并没有放弃，它像一个战士一样勇猛的站了起来，努力的拍动翅膀，好像在说：“虽然我飞不上去，但是我不会放弃。”因此它一直飞呀飞呀飞，终于飞了上去。 看到小鸟为了飞回巢穴的那一个瞬间，我被深深的被震撼住了，让我不禁想起了我骑自行车的时候。 一个星期天，妈妈早早得把我叫了起来，我疑惑问：妈妈你干什么呀?妈妈和我说：“我昨天买了一辆自行车给你，你快一点儿去学吧! 我很快就爬了起来，我坐上自行车，紧紧得抓住龙头，妈妈抓住了我的位置，很快，我开始骑了，可是妈妈一放手我就会摔倒在地上，而且在夏天，我的衣服早已变得湿透透了，过了两天之后，我早已有了不骑自行车的念头。但是我一想到妈妈为了给我学习自行车，付出了多少汗水，于是我打消了这个念头，就这样，我坚持了一个月，现在，我对自行车了如指掌，我欢呼起来，这时，阳光又明媚起，那光不像夏天怎么炎热，而是温暖的光照在身上。 小鸟的努力让我明白，只要你不放弃自己的目标，就一定会成功。 关于力量的作文500字2 乍看题目，你是不是想力量：力量怎么可能是无形的呢?不要着急，听我慢慢道来。 这次，老师问我们把书是什么，刚开始我觉得是一本书，但当我看到老师带来的道具后。才恍然大悟。原来，是要我们将夹在一起的书拔出来。 老师刚说完规则，同学们就跃跃欲试，把手举得高高的，一个劲的喊：“我来，我来!” 老师把我们分成两组，两个人一组。可多了一个人，怎么办呢?没事，和老师一组。 男生先来尝试，只见他们摆好姿势，准备开始。“三二一，开始!”不知道是谁喊的开始，他们把脚一蹬，用力的往自己所在的方向走。可书还是纹丝不动，他们在那边边拔边笑，有一个男同学的眼睛已经眯成一条线，嘴角好像与眼睛平行。时间到了，可是还是纹丝不动。 下一组是两个女生，我觉得他们没有用力，因为我看到他们一会儿往这边走，一会儿往那边走。时间快到了，他们情急之下把书抖开了。 到我了，我和老师一组，难免会有一些紧张。我把书脊抓得紧紧的，看向老师，只见她的嘴抿得紧紧的，满脸通红，想必是用了吃奶的力气的吧，动了!动了一点!我欣喜若狂，继续用力，可最后还是以失败告终。 就在大家闹得不可开交时，老师在黑板上写了三个醒目的大字：磨擦力。这时，我们才明白了其中的玄机。 我们不得不感叹，摩擦力可真神奇呀!就像无形的力量。 关于力量的作文500字3 我是一株五角星花，主人刚买回我时把我移栽到另外一个盆子里，还给我的盆子里插上了几根木干，让我能够享受攀爬的乐趣，接着就把我放到了她家的阳台上。这一段时间里，她对我呵护备至，天天都会来看我并且给我浇水，所以这段时间是我最幸福的时光。 可是渐渐地，主人不知道怎么了，很少来看我，也不给我浇水了，我伤心欲绝。可能是上天看我可怜吧，每当我的生命将要因为缺水而消逝时，天上总是会下下那么几滴足够我生存的小雨。我想：既然上天都不想让我的生命消逝的话，那我为何不也保持着生的希望呢? 我想要让主人注意到我!所以我不管是刮大风或者是下大雨，我都努力坚持着。之后我就有了一个属于我的梦想：爬满属于我的藤架。 每到秋天我都拼命地往上爬。虽然我的枝叶不知已掉了多少，但它一掉到地上又会继续生根发芽。这就是信念的力量吧! 一个冬天主人又到阳台上来了，我本以为她终于注意到我了，可到后面我才知道：她是要把她种的玉兰花搬进家里过冬。我伤心的想着：为什么我经历了那么多的风风雨雨你却注意不到我?接着我就越来越想长大。 又是一个秋天，我终于如我所愿爬满了整个属于我的藤架，我的梦想实现了。主人也注意到了我，她说：“哇，这株五角星花什么时候开的这么漂亮了?” 不仅是花朵，人也是一样，只要坚持不懈，就一定能够梦想成真。坚持就是力量! 关于力量的作文500字4 俗话说的好：失败乃成功之母。失败，让我学会了低调;失败，让我学会了从中反省;失败，让我学会了再一次的改进;失败，让我学会了…… 有一件事情，虽发生了许久但在我的心中仍记忆犹新，让我难以忘怀。 在考试的前一个星期，我还是兴高采烈地走在回家的路上。天空阳光明媚，让我心里非常舒服。 可是，好景不长，学校突然来了一次大抽查，让整个六年级准备期中考试。 我们开始紧张起来，一天到晚只有两个字：学习!学习!学习! 到了期中考试时，我心里开始安慰自己：我在班里学习也是数一数二的，这次应该可以考好。 考试结束之后，我满不在乎的在心里自言自语：“我这次考试成绩应该可以的。” 可是，发下考试卷的瞬间我崩溃了，一片晴朗的天空马上变成了乌云密布，随即开始瓢泼大雨，我在心里暗暗地自责：“我怎么会考得这么差，竟然考了85分，真的没想到!” 我垂头丧气地回到家，痛说了自己一顿，还写了 检讨书 ：以后考试不要大意。 失败让我懂得了做人不要高估自己，时刻都要保持谦虚。 失败，就像在最困难的时候给我的帮助。失败，就像在我非常渴时，给我的一杯生命之水，让我更有力量去迎接美好的明天和未来。 关于力量的作文500字5 科技正在改变着我们的生活，而且还是我们的祖国的力量。就像它改变我们的生活那样，相信科技也能让我们的祖国变得更强盛。但它能做到吗?它究竟如何做到呢?让我们先回顾一下近几年的科技发明吧!相信看完后你应该也会明白的。 “衣食住行”，我们先来关注“行”吧!现在的交通工具应该是汽车最常见吧。汽车满大街都是，但它究竟是如何被制造出来的呢?它可不是只有一个车壳、几个沙发、四个轮子就完事了，它很复杂。但现在却满街都是，这是为啥呢?是科技。科技使我们拥有了批量化生产，并且快速的流水线。我们这样就把汽车快速制造了出来。是科技让我们拥有了这一切。 既然科技这样厉害，能让我们的祖国变得更强盛这一点应该是毋庸置疑的。那么我们就想想它能怎么做到吧!从军事方面来说，它能为我们制造坚固的防线，抵挡来犯的敌人。又能为我们制造出坚船利炮，使我们征服世界;在生活方面，它能让我们不用动手就能吃上可口的饭菜，还能让我们住上能随我们意志而行动的房子;而娱乐方面，我们在它的帮助下能够看到自己想看的电视节目，也能让我们模拟出一个虚拟的世界，供我们随心掌控。看，科技的力量确实可以做到! 科技已经为我们做了这么多，它的力量是强大的!就让我们一起，等待科技让我们国家更强盛的一天吧! 关于力量的作文500字精选5篇相关 文章 ： ★ 关于力量的作文精选500字 ★ 关于力量的作文5篇 ★ 力量的作文500字五年级作文 ★ 关于力量500字作文合集 ★ 关于坚持的力量500字作文合集 ★ 生命的力量500字话题作文5篇 ★ 小学作文力量的作文5篇 ★ 关于力量的作文 ★ 以力量为话题的作文精选 ★ 给我力量550字五年级作文

关于力量的作文500字精选5篇

3，急需一篇以精神的力量为题的1000字作文

一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。 　　一句话的力量是伟大的。

急需一篇以精神的力量为题的1000字作文

4，求希望就是力量的话题作文

如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因为我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的。 如果说人有无限的力量，那么这种力量就是希望。一个人的生活充满了希望，那么他就是一个拥有力量的人。总是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。 一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份谋生的差事，可是他数学、历史、地理、法律、会计等等都不精通，不过他能写出一手好字，写好字，就能写好文章，于是他放大自己的优点，看到了希望，他重新振作了起来，他就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马。因此可见希望的力量是巨大的，是无限的，也是超越了一切的。 有人说时间可以让人忘记一些事情，甚至是一些我们不想忘记的。但是我认为忘记什么，都不能忘记自己的希望。人死了不能带走什么，却可以留下对后人的希望，后人经过努力，把希望的力量留给下一代，如此反复，我们的社会才能进步。人类发展了七千多年，从来没有一种力量能够阻碍希望的力量，所以就没有什么能让人类的进步停止，黑热病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它们的存在是给人类的生存带来了威胁，但是，我们有强大的力量。希望在手，何惧风云变幻。 有的人总把希望寄托给下辈子，但是我可以明确告诉他，没有下辈子，没有太多的机会等着我们，每个人的机会都是有限的，如果你放弃希望，那就等于失去希望的力量。人生如果没有了希望，也就没有了奋斗

5，以欣赏为力量写一篇作文

你作业吗？
看了一点书，明了一些理，我知道：历史上凡是成就了一番大业者，多是心地坦荡、襟怀坦白之人。现实生活中，一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，最终自己也将难有大作为。只有学会欣赏别人，才能为共同的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际 第39届世界广告大会 NEC百万象素手机1元拍 美女啦啦队招募中 2004车展大饱眼福环境。　　任何人在成长过程中，都需要别人给予欣赏和认可。希望得到欣赏不能与图虚荣、好面子画等号，更多的是想得到别人的认可和肯定，这也是人之常情。欣赏他人，对他人来说，是一种肯定，是一种激励，是一种鞭策，是一种力量。屠格涅夫因为欣赏一篇题为《童年》的小说，四处打听，几经周折，表达自己对作者的肯定与欣赏。小说的作者由于名作家的欣赏，找回了自信和人生目标，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有国际声誉的艺术家和思想家。他就是伟大的列夫·托尔斯泰。　　欣赏他人，需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气，更是一种超然的智慧之所见。欣赏他人，在把欣赏和肯定给了他人的同时，也把激励和力量给了自己。在你的周围，无论是上级、同事，还是下属、朋友，都有可欣赏的亮点，也就是你可以学习的地方。所谓“三人行，必有我师焉”，就是这个道理。欣赏别人，还能以人为镜，看出不足，找出差距。学会欣赏他人的过程，也就是自身思想素质得以升华，道德修养不断提高的过程。“胸有海天阔，常容渡人船”。懂得欣赏他人，才能成为有雅量、有胸襟、有气度的君子，有望做一个从善如流、虚怀若谷的贤者。　　欣赏的目的在于让他人施展才干。“士为知己者死，女为悦己者容”。成为“知己”的前提必须是赏识。欣赏人除了做到客观公正、一视同仁外，还能容忍他人的缺点和过错，特别是对非原则性的过错应给予宽容和谅解，有时候，“点到为止”的批评比“劈头盖脸”的训斥更管用。　　欣赏还是一种理解的延伸，是一种知性的理智，是一种激励的本领，是一种无穷的力量。一切力量本身都是有局限性的，因为它们产生着迟早将和它同等或超过它的力量。欣赏他人则不产生阻碍它的对立关系。它制造一种平和、平等的关系，通过呼唤真诚与宽容，从而以人性的暖色、人文的关怀，强化了他人，升华了自我。因此，欣赏他人始终是一种动力和活力。这种力量的源泉在于一个人“心中有光”，有一颗仁慈、宽容、博爱之心，有一份热诚、坦荡、无私之情。在这一点上，先哲培根的话最是经典：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”　　人类本质中最殷切的要求是渴望肯定。现代社会，任何人都无法离开他人而单独存在。现实生活，人人都渴望得到欣赏，有时候远远比多发奖金加高薪更起作用。这对于不少人获取人格的力量，确立价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气，真有“功夫在诗外”的作用。不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏别人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福和快慰。这便如同一个人经过不断努力，为社会做出了贡献，得到社会的认可和尊重一样。　　多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于己都重要，请君莫要忘记！

6，相信的力量 作文500字

相信的力量在我们的日常生活中，同学之间、老师之间、家长之间，总而言之，人与人之间都不能缺少信任。你的一句鼓励，带给别人的力量是无认可摧的。那么，我们经常相信别人又何妨呢？ 要想获取相信的力量，首先你必须相信自己。只有这样，你才能够去感染别人，赋予别人相信的力量。其实，要想做到这一点很简单。举一个很简单的例子：有一次，老师在全班发言，问谁要去参加广州市举办的钢琴比赛，全班同学都一致推荐我去，而我却执意说“我不行，老师，你放弃我吧！”然而，老师语重心长地说：“同学，不要在还没做事前就妄下结论，你需要相信自己，去尝试一下，或许，你会有不同的收获。”不知道从骨子底哪里冒出来的一股劲，我深深呼吸了一口“老师，我去”。这一刻，我有一种说不出的喜悦。 相信的力量多么神奇。往后的日子里，我刻苦认真地练习。终于，“工夫不负有心人”，我在钢琴比赛中获得了好名次。这一切的一切都要归功于我相信了自己。我第一次发现了相信原来是这么重要。 我继续把相信传给别人……记得有一次，我们班的一个班长引起了大家的不服，同学们见到他都想躲开，背后还对他指指点点，使他一直闷闷不乐。原来，前几天上自习课时，老师没到班，几个调皮大王把整个班给闹翻了。他作为班长，没有理由不管，可别人根本不听他的劝告。课后，他把一切汇报给老师。当然，他们少不了挨一顿批评。就这样，他被班上的同学称为“报告王”、“马屁精”。没想到，小小的一个报告，会使全班同学对他有这样的看法。其实，他是在很认真地履行班长的职责，大家都错怪他了。 我知道了这件事后，告诉他：“别人怎么看你并不重要，因为你并没有做错事，是大家不懂得你的用心良苦而已。你应该重新树立当班长的信心，给你自己一些动力和力量。”然后，他跟班主任说明了此事，并向全班同学解释了原因，终于得到了大家的肯定和赞许。 相信的力量就是这么大，让你不可置信。有时，只是心中暗暗地说一句“我能行”，这都会给你带来无比的精神支柱。所以，从这一刻起，振作起来，对自己有信心，你就会成功。
赞扬的力量 赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。 我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。 我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话…… 我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

7，力量从何而来800字作文

意念的力量最近读了《林清玄散文集》，其中一篇名为《猫头鹰人》的散文吸引了我，感触颇深。文章讲述了一个卖猫头鹰的人，时间久了，卖鹰的人的长相也变得如猫头鹰一般。在短短的一年多时间里，可以改变一个人的相貌？这巨大而又迅速的变化从何而来？让我沉思不已。也许正像文中所说那样，一个人的职业、习气、意念和环境都会塑造他的长相和表情。一个人心中的意念不仅对容貌有着影晌，对人的内心深处也有不小的改变，照此说来捕捉贩卖猫头鹰的人，其长相日益像猫头鹰也就不足为奇了。文章所表述的故事从一个侧面说明了意念是强大的，在日常生活中我们应该把握好自已的意念，每做出一个决定时都应当好好想想，自已为何要做这个决定，这个决定究竟是对是错，这样才能把握好自已的心，甚至自已的人生方向。意念来自于人的内心，内心就像一面镜子，需要时常擦洗，不然就会脏，就会被灰尘所覆盖，人的心灵就会受到污染。心灵之镜可以照知世间真相，让我们更好地树立人生观，分辨人世间的真伪、善恶和丑美。卖猫头鹰的人天天面对猫头鹰，猫头鹰也就成为了他的镜子，因此他也渐渐地长得像猫头鹰了。做了很久屠夫的人，脸上的每道横肉就与他所杀的动物一样。鱼市上的鱼贩子，不管怎么洗澡，毛孔里都会流出鱼的腥味。而在银行柜台里数票久了的人，眼中就只有那一张张钞票，冷漠而势利。坐在电脑前面，享受着高科技而忘记最初的信念的人，长相就如同一台电脑。。。。。现在社会上的许多人，何尝不像卖猫头鹰的人呢？正所谓近朱者赤，近墨者黑。如果他们能面对自已俗恶的习气，能好好照照心灵之镜，整整身上的衣冦，弹弹身上的灰尘，看看自已的长相与是否与昨日的不同，这样才能不会走向偏邪的道路，使自已真正做到出淤泥而不染，这就需要意念的力量。林清玄笔下的散文恬静自然，尤如一幅幅素描，简单的几笔，勾勒出一个个人心底繁杂的内心世界，蕴含着丰富的人生哲理。在当今充满着功利和和诱惑的社会环境下，如何做到淡泊明志，意念不变，《猫头鹰人》这篇散文所折射的哲理也许是一个佷好的诠释
爱是伟大的，因为有爱的滋润万物才充满生机，因为成长之路有爱的陪伴我们才能健康成长。也正因为有爱才使我的成长之路迎难而上，不被挫折和困难击垮。在我的眼里爱是伟大的，但来源于母亲的爱更是无比言说。说到这里我有一段辛酸的经历，也许在大人眼里这没什么，但在我着年龄的人来说却是辛酸的，起码对我来说就是这样。事情是这样的，在一次征文比赛中，由于老师的疏忽没有把我的稿子交上去，我一看急的像热锅上的蚂蚁，急忙跑去找语文老师看能否补交，但由于老师当时没有考虑到我想征文的迫切心理，说这次没交没关系，下次还有机会。我虽然嘴上不敢再次的要求补交，但我的心里却感到很委屈，我那么辛苦写出来的稿子却无缘参加比赛，眼泪一直在我眼里打转，由于是在学校不敢哭出来。而一回到家，眼泪像断了线的珠子不断往下掉。妈妈一看吓坏了，就问我：“怡璇，怎么了，不舒服吗?”当时我就像有一肚子委屈一直回答不出，只是一直摇头，妈妈一想既然不是不舒服就问我是不是在学校受了什么委屈，还说受了委屈把它说出来就没事了。最后我才把事情的经过一五一十告诉妈妈。妈妈一听反过来安慰我说：“这件事情我们怡璇确实委屈，那么辛苦写出来的稿子却不能呈现在评委面前，是件难过的事情。”我哭的更大声了。这时妈妈转过来问我：“稿子给评委点评了吗?”我说：“还没有。”妈妈说：“那我们可以想办法补交的嘛。”后来还是妈妈叫学校的吴志伟老师帮我补交，才使我本与这次比赛擦肩而过的了，才得以补救。就这样，妈妈用爱安慰了我。事后，我把当天由于交不上稿子的心情写在日记本上，但班主任又一次伤害了我，我不知道她是如何理解我的这篇日记，却在我的日记本上写着这么一句评语：“你觉得这样对其他同学公平吗?”我不知道班主任为什么这样写，我只知道她这样写我无法接受，再也不写作了。后来还是妈妈安抚了一颗受伤的心。妈妈说：“不要在意别人的眼光，就算遭到别人的误解也没关系，走自己的路，只要是正确的，事实会证明你的。”就这样，妈妈用爱支撑着我才使我重拾写作的兴趣。也许在我的人生路途中，还更需要有爱的力量支撑我，因为我需要它，正因为有它，才使我在成长之路不至于跌倒。

8，有一种力量叫微笑 600字作文在线等

送人千言万语，不如赠他个甜美的笑容，告诉他：你可以做到。　　小学时，自我封闭，像是永世隔绝，所以朋友寥寥无几，高中时，善与人交谈，像是个外交官，所以熟人满天下。这是两个不同时期的我，为何会有如此大的转变，是什么力量使我的人生之路从此改变。答案十分简单：微笑！　　那是初中时期，刚经历过升学考试，由于考试前出了点小意外，所以神经一直紧绷着。父母怕我压抑成疾，特意带我去登山。在半途我想过放弃，当脚步慢慢停下来时，有人说了一句：“加油啊，都一半了，不觉得可惜吗？”我转身去看说话者，是张陌生的脸孔，但她的笑容却是如此熟悉。没有多想，我便跟着她继续登山……　　终于迎来了新学期。这一天，我的心中十分激动，但脸上的肌肉却不知如何表达。是的，我不会笑。来到班级，见到班主任，是张有点熟悉的脸，而且这微笑我记得委清楚，似乎在升学考试时为我找到考场的老师脸上看到过，也似乎在登山时听我继续坚持的阿姨脸上看到过。这微笑给了我份亲切感，我感到我的初中生活充满阳光。　　报到这天，拿到了新书，如此崭新的书，却厚如泰山。不过，我没有害怕，也没担心，因为那个微笑告诉我：我可以做到。相对其他同学来说，我还接到了个特殊的任务：在几天后的升学典礼上演讲。心中充满了无奈，以致也没听清楚演讲的主题。正当我犯难时，班主任主动找到了我，脸上依然挂着甜美的笑容。“怎么样，演讲有没有问题，演讲稿需不需要我帮你改改……”“不不不，我可以，我可做到。”面对这个微笑，我充满了力量，也就坚定地应了这件事。　　在家中，反复的练习还是换不来流利的演讲。没办法，只能面对一次失败的演讲了，丢脸就丢脸，反正我朋友也不多……　　开学典礼，听到主持人流利的话语，我不免提前脸红了起来。上台前，班主任带着那熟悉的笑容走到我身边，只说了句“加油”，我便充满了力量，自信走上演讲台，以流利的演讲换来了阵阵掌声。　　从此，我便知道了有一种力量叫微笑。感谢那个甜美的笑容，那个微笑告诉我：我可以做到！
（1）每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的隔阂才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。在生活的道路上，有父母的呵护，老师的教导，朋友的陪伴．他们的付出都是不需要用任何东西回报的：只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时，送去一个自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，他便能重新拥有战胜困难的斗志。这，就是微笑的力量．生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。在成功与失败的边缘，我们徘徊，我们犹豫。是微笑，让我们看到了希望，获得了成功。是微笑，让我们鼓足了勇气，取得了胜利。无论成功与失败，我们都应该坦然地面对。成功不必得意，失败也无须失意，让我们微笑着迎接生活的挑战。朋友，就让微笑伴我们一路前行！（2）教师的情绪、情感具有感染性，教师健康积极情感的投入，能使学生受到潜移默化的影响，形成良好的教学气氛。教师要努力调整好自己的心态，不要把生活中遇到的一些不好的心情带入课堂，始终以饱满的激情投入教学，关爱学生，以自己积极、乐观、激昂的情绪带动学生。　　可是真正要做到这点也是很困难的，需要教师具有良好的师德并长期训练才能。微笑的力量是巨大的，每天以微笑的姿态出现在学生面前，就像给了学生阳光雨露，让学生从小就受到积极乐观的情感。所以，每天早晨对镜微笑，能让自己一天具有好心情。　　回忆我这些年送走的学生，总有一位学生的笑容深深地印记在我的脑海中，她是一位来自山区的瘦小的女生。由于她与班里同学相比存在学习上的差异，一次又一次的作业订正，使我并没有给她更多的赞赏、表扬和鼓励，更多的是发现了她的眼神里多了一些无助和胆怯。后来，在六一儿童节的日记中，她写下了：“今天是六一儿童节，爸爸、妈妈没有给我买新衣服，他们在门口卖青菜和萝卜。我写完作业就带弟弟一起玩。”与其他学生过节的方式有天壤之别，使我有了去她家一趟的想法。一天下班后，我边走边打听，终于找到了她家租住的地方：一间迎街的房子。门口堆了很多蔬菜，她的父母正忙着做生意，丝毫没有觉察到我的来访。屋子的墙角边摆了一张床，她就坐在一个铁皮桶上趴在床边写作业，他的弟弟坐在床上玩她的文具盒。我走了进去，她抬起头发现了我，先是惊讶地叫了一声：“老师？”后来露出了害怕的神情，可能是我的到来给她带来一丝不安，又低头继续写作业了。我走过去，坐在了她的旁边，先是看了她的作业，接着夸她是懂事的好孩子，后来在我的指导下她顺利地完成了作业。这时她才抬起头，露出了在她脸上从未见过的微笑，那目光里有惊喜，有自信，她笑着对我说：“谢谢老师！”后来与她的父母交流了几句，家长很是歉意：“孩子在学校给老师添麻烦了，我们做家长的文化低，也没有时间辅导孩子的学习。”眼前的场景，耳边的话语，眼前的难得一见的微笑。让我感到有些羞愧，这样坚强的孩子，这样勇于靠自己的双手改变生活的家长，他们脸上的微笑是如今少见的淳朴的笑容，他们对生活的乐观态度改变了我的观念。我必须每天微笑着面对每位学生，才能换来更多学生的天真无邪，无比灿烂的笑容。后来的日子里，每天总能够见到她那发自内心的笑容，在我和她默契配合下，她的成绩也一点一点进步着……　　我知道在孩子们的心灵深处 ,也有一种强烈自尊的需要，保护好学生的自尊心是学生积极健康成长的重要因素。当我们带着一颗宽容的心，并且面带微笑去与他们交流在学习中遇到的困难、去分享学习中遇到的挫折及泄气的心情，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望。这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的心灵造成伤害。我们知道，在任何班级中 , 学生总有好、中、差之分，有些教师对好学生则尊重、偏爱，对差生则嫌弃、厌恶。宽容学生善待学生应以理解、尊重、信任学生为基础，只有教师把学生当作有血有肉的人来对待，给他们以尊重和信任的时候，才会激发他们的潜能。俗话说：“于细微之处见真情”，师生交往的细微之处往往能使学生感受到教师真诚而深厚的爱。 　　我们必须尊重每一个学生做人的尊严和价值，还要倾情关爱每一个学生的心灵成长，学会赞赏每一位学生取得的成绩，并和学生一同去品尝他们的成功和快乐！要学会运用宽容、理解善待学生的不足，使学生通过自尊心得到尊重和满足来产生认识并改正不足的动力，才能够达到“我自信，我学习，我快乐”的境界。 最后，赠送给所有正在辛勤工作的老师们一段活：“幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍然是微笑！　 宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟；宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，能容下参天大树，也能容下一棵小草；宽容是天空，能容下太阳，也能容下星辰，能容下浓密的云团，也能容下缥缈的浮云；宽容是丝丝春雨，能滋润干涸的土地，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知；宽容是缕缕阳光，能融化坚固的冰层，照亮阴暗的心房。宽容是一种境界。 正如世界上没有两片相同的叶子，人世间也不会有性格完全相同的人。人与人之间存在着生活方式、思维方式、行为习惯等多方面的差异，况且“人非圣贤，孰能无过”，在生活中难免会有有意无意伤害对方的时候，也许我会不小心踩了别人的脚，溅了别人一身泥，碰翻了别人的东西，这些都是日常生活中非常正常的事。高中生正处于青春期，容易冲动，时常为了些鸡毛蒜皮的小事面大动干戈，有些人为别人轻轻一踩而殴打对方，有些人为别人不经意的一溅而弄脏别人的衣服，有些人为别人不小心的一碰而去推翻对方的书桌……诸如此类的事，在校园里时有发生，它打破了校园的宁静，甚至使矛盾尖锐以至酿成大祸。 其实，无论什么情况，采取不甘示弱、针锋相对或以牙还牙，以一报十的方法都不会有圆满的结果，要想处理的好，就应该学会谅解，学会宽容，决不可为了蝇头功名拍案而起或者拳脚相加，更不可以为了蝇头小利而反目成仇或兵戎相见。须知宽容不是软弱，不是无能，不是窝囊，更不是麻木，而是一种美德，是一种风范，是广阔的胸怀，是高尚的境界，是新月一弯，彩霞一片。 古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”但是宽容也要有原则：宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是纵容；宽容十恶不赦的人，是姑息。《伊索寓言》中的老农夫便是一个典型。他在雪地里救起了一条冻僵了的毒蛇，并为它取暖。毒蛇醒来后，不但不知报恩，竟恩将仇报，狠狠地咬了农夫一口，农夫在弥留之际说：“我怜悯恶人，应该得到报应。”这便是没有原则的宽容，最终只会自食其果。 宽容如水，使浑浊经过过滤而变得澄净；宽容如火，使平凡经过煅烧而变得伟大；宽容如诗，使生活充满诗情画意。宽容他人，才能使人得到升华，才能使心灵多一扇窗户，拥有份温馨，才能赋予人生以诗意，赋予生命以永恒！（3）微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航标灯；微笑是雨天里的一把伞；微笑是心灵之间的桥梁；有一抹微笑使我难以忘怀。“铃---”刺耳的考试铃声回荡在走廊里，面对陌生而又复杂的石膏像，我紧张极了，手心在不停地冒冷汗，别人都已经开始起稿了，而我呢？脑子里如同一团乱麻，不知从何下笔，正在我着急的时候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起头，看到老师正朝我微笑，“不用紧张，好好画，你能行！”一缕阳光透过窗户照在了我的画纸上，对！我能行！于是我重新拿起画笔开始勾线。我的手自由地上下摆动，画出了光滑而流畅的线条，脑海中仍然浮现着老师的微笑。我从微笑中读出了希望，读出了鼓励。那一抹微笑已经深深地刻在了我的心中。“铛，铛，铛… … 。”时钟响了十二下，已经十二点了。“啪！”我扔下手中的钢笔，像泄了气的皮球一样坐在椅子上，望着成堆的作业，我想到了放弃，干脆明天跟老师说一声，不交作业了。我心想着。突然，眼前出现了一张带着微笑的面庞。那微笑中充满了希望与鼓励。没错，那就是令我难以忘怀的微笑，那是老师的微笑，我又重拾动力，拿起笔，继续完成作业。现在，身在考场的我，又遇到了难题。我左思右想，却怎么也想不出来答案，就在准备放弃这一题的时候，我眼前再次浮了老师的微笑，那微笑仿佛在对我说：加油！别放弃！我重新看了一遍题目，经过细心的分析，终于找到了答案。那一抹微笑总是在我遇到困难的时候给予我鼓励。我永远不会忘记那饱含希望与鼓励的微笑，那一抹微笑真是令我难以忘.(个人认为第三篇不咋地 但开头和结尾还是不错滴）

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