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海图是地理学的精髓，是地理知识的重要载体。读图能力直接影响学生对地理知识的应用。在地理教学中，教学生解读地理图表信息是一个极其重要的环节。以下是培养解读高中地理海图能力的方法和重要性，供大家参考！培养的方法和重要性高中提高学生解读地理图表能力的目的是使学生能够进行图形转换、图图转换、综合、分析、归纳，获取各种信息，找出有用的信息，进行判断、推理和解释，最终解决地理问题。

地理图是地理事实的骨架。它是地理知识的起点和归宿。一张图胜过千言万语。地理图有各种类型，如区域分布图、等高线图、统计图、地形剖面图、地质图、景观图等。在地理教学过程中，各种图表经常交替使用，相互配合，不仅丰富了地理教学的内容，而且大大提高了学生对地理的兴趣学习。

1，理智，情感。文子自然:“天下有不知其理者，唯有圣人能知之。”《史记·太史公序》:《春秋》中，杀王三十六，亡五十二，诸侯出走，不能保国者不计其数。看了就丢了。”唐涵予《李华》诗一:“你问我为什么，就一路走到夕阳。”靳东解释袁《西厢记》卷一:“媒人说，‘不为你所知’。”盛说:‘我想听听。

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