关于跳绳的作文

年级4 跳绳 作文在平时的学习、工作和生活中，人与人之间总是有联系的作文。借助作文，我们可以提高自己的语言组织能力，跳绳-1/1从一年级开始，我的跳绳年级就一直很差，一分钟只能跳七八十次，跳绳 of 作文很多人都写过作文无论是在学校还是在社会上，都熟悉作文，对吧？作文是一个路过的人。

跳绳作文400 1“唰，唰，唰。”“加油，加油！”嘿，那是什么声音？让我告诉你，在这个万物复苏的晴天，我们四五六年级要举行a 跳绳比赛了！让我带你四处看看！比赛时，每个班分成两个队。第一队16人，男生8人，女生8人，第二队是其他同学。看，那支队伍的学生精神饱满，斗志昂扬，渴望迎接比赛。

“请到比赛场地准备比赛！”裁判站在领奖台上对我们说。同学们马上集中起来，来到比赛区。“准备开始。”只听裁判一声令下，一队领队朱冠儒就像一只轻盈灵活的燕子，“唰唰！”我一下子跳了下去，后面的同学紧紧跟着。“唰唰唰！”一圈过去了，我们一根绳子都没断。第二圈开始了，耶！小王钩住了绳子。我该怎么办？学生们和老师们焦急地看着王壹冉，却看到王壹冉回头，抬起腿从绳子里跑了出去。

在平时的学习、工作和生活中，人们总会接触到作文。借助作文，我们可以提高自己的语言组织能力。还是对作文？以下是我为你收集的四年级跳绳 作文9。欢迎阅读，希望你会喜欢。4年级跳绳 作文 1今天下午我们要上第二节课，我们全校在操场上举行比赛跳绳。轮到我们班上场了，这个时候心里很紧张。裁判的哨声一响，我们就迅速跳了起来。跳了24下，脚搅了绳子，我赶紧把绳子固定好，继续跳。

我迅速跳起来，加速前进。跳到138的时候，哨声响起，所有人都停了下来。学生们都互相交谈，看谁跳得多，谁跳得少。我当时心情很不好，因为每天在家都练的很好，但是这次比赛发挥的不好。通过这件事，我学会了做任何事，都不要紧张，用平常心去对待！4年级跳绳 作文 2今天下午，我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。我们每个班要选10个女生，10个男生，2个抛绳手，我和高是抛绳手。

每个人在学习、工作甚至生活中都接触过作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。还是对作文？以下是我为你整理的跳绳优秀作文。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。跳绳优秀作文1本周三，学校组织了一次跳绳三年级到六年级学生的比赛，这是提高学生体育素质的一项措施。学校领导和班主任非常重视，精心组织了这次活动。

下午四点，梁老师亲自排好队，带我们去操场，要求我们全力以赴，鼓励队员为班级争光。全班都期望我们好好发挥，热闹的气氛让我们下定决心:一定要尽全力争取好成绩，决不辜负老师同学的厚望。我们刚到操场的时候，是四年级的学生正在进行激烈的比赛。我不知道我们什么时候会到达，所以我们热身或者做一些热身运动。

很多人都写过作文无论是在学校还是在社会上，都很熟悉作文。作文是经过人们的思想考量和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。作文中有很多注意事项。你确定你能写出来吗？以下是跳绳我编的作文，欢迎阅读，希望你会喜欢。跳绳-1/1从一年级开始，我的跳绳年级就一直很差，一分钟只能跳七八十次。但这次体育老师提出了“一分钟跳130合格，150好，180优秀”的苛刻要求，让我彻底对自己失去了信心。

谁知爸爸说:“别人都能达到要求，你为什么不能？”相信自己，自信是走向成功的第一步！“爸爸的话让我重拾了久违的自信。从那天起，我每天早上下楼跳绳，一开始我跳绳的数量根本没有增加。我不明白为什么会这样，就去找父亲咨询，当面为他跳舞，爸爸看了看说:“你跳的太快了，没控制好节奏，没跳几下就被绳子绊倒了。。