不求甚解作者

不求甚解中文作者反驳点是什么不求甚解中文作者反驳一个论点对任何问题都没有好处不求甚解。不求甚解"、不求甚解本文中作者to不求甚解的态度是只理解全文的主旨，不要过分追求，为什么不求甚解？“不求甚解”这篇文章“不求甚解”的中心思想，主张通过对“不求甚解”这个词的辩证分析，反复多次阅读，虚心理解。

陶渊明“喜欢读书”，为什么“不求甚解”他“喜欢读书”，不求甚解”，为什么不求甚解？这和他的“无欲则刚”有关。他学习的目的是一种求知的满足和精神的享受，所以“但凡知道，就忘了高高兴兴地吃饭”。他不想“学武，学货，学帝王家”。他不追名逐利，只求精神慰藉。他的“知道”是什么？不，我们可以从陶渊明的《读山海经》《吟诵荆轲》等诗句中想象。他从书中获得了哲理。

我们对当时混乱丑陋的现实有了更清晰的认识，对人生有了更透彻的理解。但是，我们只能“理解”却无法解释，所以我们只是什么都不说，不知道。这让我们隐约感觉到五六先生是一个有知识的人，也隐约感觉到那个社会对他的限制和迫害。陶渊明是个好读书人，为什么？“好读书，不求甚解”应该是指陶渊明喜欢读书，但不追求对文字的解读(即不拘泥于文字的解读)，而是重在感悟。

作者的思路大致如下:第一段，人们往往认为“对任何问题都不好不求甚解”，但作者不同意。作者开门见山，坦率地陈述了我的观点:一味反对不求甚解的态度也是没有充分理由的。简化一下就是:不求甚解也不错。在第二段，我分析了“不求甚解”的由来。

这段话中，读书的关键是知，知的基础是读好。如果你读不好，谈论你懂的或者不懂的是没有意义的。第四段，陶渊明说“不求甚解”的原意有两层意思:一是出于谦虚，因为这本书初读不一定看得懂，所以你说“”二是注重阅读方法，不要固执己见，要了解大意。第五段，以普列汉诺夫为例，进一步倡导“不求甚解”的虚心态度，即虚心阅读。

五六先生传作者:陶渊明原文原文先生不知道他是谁，也不知道他姓什么。房子附近有五棵柳树，因为他们认为它们是有编号的。安静安静，不要贪心。好读书，不求甚解；每当我知道一些事情的时候，我会高兴地忘记吃饭。性酗酒，家境贫寒总是得不到。从旧知之，或买酒招之。如果你做了饮料，你就会喝醉；我喝醉了，退休了，但我不想留下来。环挡，风不遮，短棕结，瓢虫空，也是尴尬。我经常以写文章自娱，可见我的野心。

赞美:黔娄的妻子有这样一句话:不要为贫穷担忧和悲伤，也不要追逐财富。她就是这个意思！醉而作诗娱心。是没有惠氏的民族吗？是葛石天的人吗？赞:黔娄说:“不要在乎贫穷，不要在乎财富。”他的话是真的吗？写诗以赏其志，无怀家之人乎？通用石天的人？TranslatedText翻译先生不知道他从哪里来，也不知道他的姓和字。