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1，高考苏区专项要学费吗

都是要学费的被录取之后只有国防生是不要学费的其他的都是学费自理的哦
都需要学费。专项计划就免费师范省不用。

高考苏区专项要学费吗

2，苏区专项一本降二十分投档什么意思

苏区专项一本降二十分投档的意思是报考这个专业，最低可以录到一本线低20分。“苏区专项”面向我省列入原中央苏区振兴发展规划的54个县（市、区）招生，我市18个县（市、区）均在其范围内。凡具有实施区域连续3年户籍、符合当年普通高考报名条件且在实施区域报考的学生，均可填报“苏区专项”志愿，和第一批本科同时填报。“苏区专项”由省属部分本科高校承担，已纳入相关高校年度招生规模。

苏区专项一本降二十分投档什么意思

3，地方专项与苏区专项的位置有先后吗

理约480多，文约5 00 回答这是根据经验预测的，不敢保证。本科二批资格线是划出来的，线上的人有资格报二本。比二本线低。也就是说报了二本的人可能上不了二本。先报二本后出二本线。
平行志愿不是真的平行，其实是有顺序的，如果a录取不了，可能就要看b的其他的录取情况了，够啦不一定要你了，不够的话考虑一下你的志愿，所以一定要决定好第一志愿

地方专项与苏区专项的位置有先后吗

4，哪些师范大学招收苏区学生

赣南师范大学苏区专项如果被录取的话，学生享受和原来二本一样的待遇、政策。 1、江西省2016年高招将实施省属高校招收赣南等原中央苏区县学生专项计划（简称“苏区专项”），面向江西省列入原中央苏区振兴发展规划的县招生，招生计划为700名。赣州市省属高校江西理工大学、赣南师范大学、赣南医学院招生名额各50名。 2、按照计划，报考“苏区专项”的考生均须参加今年的全国统一考试。“苏区专项”文理类在地方专项投档结束后立即投档，其征集志愿与一本批次征集志愿同时填报。
搜一下：哪些师范大学招收苏区学生
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5，苏区专项计划是什么意思

苏区专项计划的意思是江西某些县市被列为苏区，苏区专项就只招这些地方的考生，可以说是一种特殊待遇。其实就是省属高校招收赣南等原中央苏区县学生专项计划简称“苏区专项”计划。苏区专项计划实施区域为54个原中央苏区振兴发展规划县:赣州市(18个县)、吉安市(13个县)、新余市(2个县)全境，黎川县、广昌县、乐安县、宜黄县、崇仁县、南丰县、南城县、资溪县、金溪县、广丰区、铅山县、上饶县、横峰县、弋阳县、袁州区、樟树市、安源区、莲花县、芦溪县、余江县、贵溪市。凡具有实施区域连续3年户籍、符合普通高考报名条件且在实施区域报考的学生，均可填报“苏区专项”志愿。苏区专项计划的意思是江西某些县市被列为苏区，苏区专项就只招这些地方的考生，可以说是一种特殊待遇。其实就是省属高校招收赣南等原中央苏区县学生专项计划简称“苏区专项”计划。国家专项实行平行志愿，按平行志愿投档规则执行。高校专项设单志愿，在一本平行志愿正式投档前完成投档录取。地方专项、苏区专项列入一本批次，招生高校单设代号，投档时，按照考生所报一本批次志愿平行投档。录取分数原则上不低于招生院校所在批次录取控制分数线。征集志愿投档时，线上生源不足的有关高校，执行统一降分政策投档。取得专项报考资格的建档立卡贫困家庭学生在同等条件下优先录取。

6，苏区专项计划是什么意思

苏区专项计划的意思是江西某些县市被列为苏区，苏区专项就只招这些地方的考生，可以说是一种特殊待遇。其实就是省属高校招收赣南等原中央苏区县学生专项计划简称“苏区专项”计划。苏区专项计划实施区域为54个原中央苏区振兴发展规划县:赣州市(18个县)、吉安市(13个县)、新余市(2个县)全境，黎川县、广昌县、乐安县、宜黄县、崇仁县、南丰县、南城县、资溪县、金溪县、广丰区、铅山县、上饶县、横峰县、弋阳县、袁州区、樟树市、安源区、莲花县、芦溪县、余江县、贵溪市。凡具有实施区域连续3年户籍、符合普通高考报名条件且在实施区域报考的学生，均可填报“苏区专项”志愿。苏区专项计划的意思是江西某些县市被列为苏区，苏区专项就只招这些地方的考生，可以说是一种特殊待遇。其实就是省属高校招收赣南等原中央苏区县学生专项计划简称“苏区专项”计划。国家专项实行平行志愿，按平行志愿投档规则执行。高校专项设单志愿，在一本平行志愿正式投档前完成投档录取。地方专项、苏区专项列入一本批次，招生高校单设代号，投档时，按照考生所报一本批次志愿平行投档。录取分数原则上不低于招生院校所在批次录取控制分数线。征集志愿投档时，线上生源不足的有关高校，执行统一降分政策投档。取得专项报考资格的建档立卡贫困家庭学生在同等条件下优先录取。

7，苏区专项可以考研吗可以在专项专业里转专业吗

转专业的程序：1. 各学院（系）在每学年第二学期末根据本学院（系）的办学条件和能力，按不超过各专业一年级学生数的10%的比例填写“大学接收转专业学生计划表”，并上报教务处。教务处报主管校长审批后向全校公布各专业的计划接收名额。2. 计划接收名额公布后，接收学院（系）安排专人接受学生咨询，同时，根据专业实际情况制定对转入学生的审核原则，包括审核内容、考核方式、程序等，在咨询期间向学生公布。3. 学生须在规定时间（第三学期第一周）向基础教育学院提出转专业申请，并填写“大学本科生转专业申请审批表（附表 2）”。基础教育学院根据学生转专业的基本条件，对学生的思想品德、学习成绩和学生类别等进行资格审核（有专业特殊规定的须经专业学院审核），并告知学生应在慎重考虑的基础上提出申请，经教学院长批准后，将具有转专业资格的学生名单予以公示；填写“大学本科生申请转专业情况汇总表”，按学生申报专业整理并附上相关材料等上报教务处。教务处审理后交接收学院（系），并向全校公布各专业实际申请人数，逾期不再受理。4. 接收学院（系）应综合考虑学生学习成绩、道德品质、兴趣特长等素质，择优选拔接收适合本专业培养要求的学生。经审核后填写“大学本科生转专业接收情况汇总表（附表4）”，报教务处。学院（系）接收学生的名额不得超过公布的计划数。凡需要对学生进行面试的学院（系），应事先为学生安排好时间、地点。对有专业特长或实践环节成绩优异的学生，各学院（系）应优先考虑。5. 教务处对接收学院（系）上报的“大学本科生转专业接收情况汇总表（附表 4）”进行审核汇总（附表 5），报主管校长审批后，向全校公布转专业学生名单。转专业学生名单公布一周内，学生可取消转专业申请，逾期不再受理。6. 教务处将公示后的转专业名单报主管校长批准后，向基础教育学院下发学籍变动正式审批名单。基础教育学院接到学籍变动审批名单后，通知学生及时办理转专业相关手续，做好学生学籍及成绩等有关材料的转出或接收工作（第三学期第四周）。7. 被批准转专业的学生，凭教务处下发的学籍变动审批单到有关学院（系）和基础教育学院注册报到。学生转专业后，原已获得的学分符合接收专业培养计划要求的，经接收学院（系）确认后，予以承认；不符合要求的，经接收学院（系）确认后，可作为选修课成绩记载。学生转专业后必须修读由接收学院（系）指定的补修课程。接收学院（系）负责对通过审核的转入学生进行专业培养计划变更与新学期课程修读等指导，并帮助学生按新的修读计划选课。
在合同期内，不可以考研；但可以报考在职研究生，全日制研究生只有等协议结束【最新消息称培养单位同意也可以】。

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