面如什么什么，面如土色怎么造句

1，面如土色怎么造句

小王被那件诡异的事吓破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色。

面如土色怎么造句

2，面如土色反义词是什么

红光满面

golf有

面不改色

红光满面

反义词：面不改色

面不改色容光焕发红光满面满面春风

面如土色反义词是什么

3，面如什么

面如冠玉比喻男子徒有其表。也形容男子的美貌面如土色脸色呈灰白色。形容惊恐之极。面如傅粉形容男子美貌。面如灰土同“面如土色”。面如满月脸盘白白的、圆圆的像满月一样。形容相貌白净丰满而有神采。面如凝脂凝脂：凝结的脂肪。比喻脸色洁白柔滑。面如死灰死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

面如什么

4，面如重枣的重读什么

重枣：1.深暗红色的枣子。常用以形容人的脸色。重 : 重 zhòng 分（f坣）量较大，与“轻”相对：重负。重荷。重量（li刵g ）。重力。举重。负重。程度? 详细>> 枣 : 枣（枣） zǎo 落叶灌木或乔木，枝有刺，叶卵形，开小黄花，核果称“枣子”或“枣儿”，椭圆形，熟? 详细>>

关羽的脸，面如重枣。重（zhong四声）

mian ru zhong(四声） zao 重枣指熟透的枣，是说面色像熟透的枣一样红

念zhòng，因为这里“重”有“凝重”的意思，表示颜色深。

5，面如死灰的反义词

镇定自若、满不在乎、从容不迫、处之泰然、不动声色。面如死灰：形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

红光满面满面春风

心如死灰的反义词：心向往之心向往之[ xīn xiàng wǎng zhī ] 1. 【解释】：对某个人或事物心里很向往。2. 【出自】：《史记·孔子世家》：“虽不能至，然心向往之。”3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语、分句；表示对人或事的景仰

我认为是：容光焕发

我觉得只要形容高兴地都可以，推荐：面如桃花

6，胜不妄喜败不惶馁胸有激雷而面如平湖者可拜上将军出自哪里

《孙子兵法》中觅得原句，曰：胜，不妄喜；败，不遑馁；胸有激雷而面如平湖者，可拜上将军！此外，《史记》中亦云：顺，不妄喜；逆，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧；胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！顺，不妄喜，乃看透得失，明忧乐之义；逆，不惶馁，是执着之中，心态平淡；安，不奢逸，为有进取之心，明取舍之道；危，不惊惧，非自信坦然，镇定自若者，不能为也！

有的说是《史记》有的说是《孙子兵法》有的说是《庄烈帝上卷弱冠天子》网友查了《二十五史》和《资治通鉴》，也没有还有人，给出原文： “顺,不妄喜;逆,不惶馁;安,不奢逸;危,不惊惧;胸有激雷而面如平湖者,可拜上将军也!” 其实可能是出自血色浪漫中郑桐送给钟跃民的话孙子兵法就十三篇现在百度那么强大如果孙子兵法里有这句早搜到了可是实际上是没有所以不可能是孙子兵法里的我觉得是血色浪漫的编剧自己写的可能性较大

7，小学语文三年级第25课的词语是什么

课标人教版小学语文三年级下册期末复习题蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少动物成语：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟词语解释：（根据词义写词语）光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。成千上万：形容数量非常多。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。皑皑白雪：洁白的雪。郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。沉默不语：不说话。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。恍然大悟：形容忽然醒悟过来。日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。受益无穷：得到数不尽的好处或利益。鸦雀无声：形容非常静。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。诚心诚意：形容非常真诚。脱口而出：不假思索，随口说出。异口同声：形容很多人说同样的话。神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。左顾右盼：向左右两边看。寂然无声：形容寂静的样子。四面八方：各个方向。七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。如愿以偿：愿望得到实现。蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。古往今来：从古代到现在。五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。迫不及待：急迫得不能再等待。目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。恋恋不舍：形容舍不得离开。顺流而下：顺着水流的方向行驶。无影无踪：没有任何踪迹。荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。名不虚传：传播的好名声一点不虚假。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）和颜悦色：形容态度和蔼可亲。栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。爱不释手：喜爱得舍不得放下。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。清晰可辨：清楚，可以辨别出来。纵横交错：竖的横的交叉在一起。下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。提心吊胆：形容十分担心或害怕。面如土色：脸色跟土一样，没有血色。欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。熊熊大火：形容火势旺盛。奋勇前行：鼓起勇气向前行进。泣不成声：哭得发不出声音。人烟稀少：居住的人很少。提心吊胆：形容十分担心和害怕。田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。例如：根据句子意思，写出词语。田地因无人耕种或管理而长满野草。（田地荒芜）因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。（面如土色） 8 填量词：一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士一（）楼房一（）老马一（）报纸一（）蝴蝶一（）小说一（）诗歌一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉一（）金光一（）珍珠一（）斧头一（）工具一（）圆月一（）暖流一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠一（）比赛一（）研究 9 填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样（让学生学会举一反三），既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。（肥沃）的土地（）的大雪（）的姿势（）地注视鲜花开得（）（明亮）的眼睛（）的工具（）的莲蓬（）地等待时间过得（）（可爱）的燕子（）的森林（）的荷花（）地寻找桌椅摆得（）（乌黑）的羽毛（）的空气（）的衣裳（）地救护作业做得（）盛开的（）精心的（）颤抖地（）（挺着）大肚子高尚的（）幸福的（）勇敢地（）（鼓着）腮帮子特别的（）五花八门的（）和颜悦色地（）（瞪着）眼珠子明媚的（）光彩夺目的（）不约而同地（）（拍着）脑门子轻柔的（）清澈见底的（）聚精会神地（）（竖着）大拇指清脆青翠（）的山（）的叫声沉默沉没（）不语（）入海（三）句 1 抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。第1课《燕子》：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。第10课《惊弓之鸟》：我要把喜欢的词语抄下来。第11课《画杨桃》：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。第22课《月球之谜》：我要把自己认为写得好的词句抄下来。第25课《太阳是大家的》：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。第26课《一面五星红旗》：我要把感人的句子抄下来。第27课《卖木雕的少年》：我发现文中有许多四字词语，如“名不虚传”我想抄下来。第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。 2加标点：主要练习有提示语的句子。 3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。（并列）又……又…… （并列）有的……有的…… （因果）因为……所以…… （假设）一……就…… （假设）如果……就…… （转折）虽然……但是…… （选择）不是……而是…… （条件）既然……就…… （条件）只有……才…… （条件）只要……就…… （条件）只要……也…… （条件）不光……都…… (多给点你,采纳吧!)

小写三年级上册第25课的词语是什么

小学语文三年级第25课词语是什么

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