1，孩子厌学怎么办

不要逼他，从他的喜好入手，比如喜欢画画的孩子可以找和画有关的相关知识、人物、事物等知识点培养孩子从中学到东西，扩展孩子的知识面以此促进孩子去学习更多的东西，还可以从孩子的需求入手，这虽然是下策但这方法也管用，如孩子向你要零用钱，你可以以此来让他用学习来交换，不然就免谈，这方法只能用一时，等孩子学习有了进步后就用学习来激励他，小步伐地增加对孩子的要求，让孩子能追得上，能容易实现你所定的目标，以此一点点增加，孩子学习到一定程度后自然会喜欢上学习的，最主要的是得让孩子有个好心情，心情好了学起东西来会容易很多

孩子厌学怎么办

2，孩子有厌学的倾向怎么办呢

1、激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成，尤其是要学会根据孩子的具体情况有针对性的设定目标，比如当孩子的学习基础比较差的时候，一定要多给孩子包容和鼓励，不应该揠苗助长，也不能过于急迫，想要孩子一下子考第一名，所以一定要学会给孩子足够的空间、足够的时间，让孩子学会成长，才能有效的缓解厌学的情绪，有效缓解排斥学习的问题。2、一定要带孩子去走一走、逛一逛，让孩子多一些兴趣爱好，不能让孩子所有的生活集中到学习上，只有做到劳逸结合、兴趣广泛，孩子才能有更多的动力、活力以及求知欲，只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望，才能从根本上解决厌学的问题。以上的方法都可以，但一定要选择适合自己以及适合孩子的方法去做。
孩子的成长是需要好好呵护的，心理问题也是不能忽视的，如果说出现了厌学的倾向，一定要重视起来，可以带他去心理咨询机构看看，我知道有一家心理咨询机构叫上海里智心理咨询机构，还挺不错的。

孩子有厌学的倾向怎么办呢

3，我儿子最近有点厌学情绪有什么解决办法

多给孩子做做心里疏导，没事带孩子出去玩一玩，不要给孩子太大的学习压力，实在不行的话就找个心理咨询中心，里智心理咨询中心就挺不错的。
孩子厌学，肯定是遇到了什么烦恼的事，他的心理压力大了，课程负担重了，如果不是及时赶上的话，就会很郁闷、很烦躁、不想学下去、甚至逃课。这个时候孩子的感应是很要强又无奈，因为他也想学好，只是遇到麻烦心里不痛快。为此家长决不能起急、呵斥或者埋怨。要多给予她温暖和安慰，安排好他的饮食起居，保证身体成长的补给，起码身体是健康的。从学习上，帮助他认识到学习的最终目的，我们不是为了上课而应付学校，也不是为了考试而考试。关键是为了掌握知识，做一个有益于社会和立足社会的人。 在稳定孩子情绪之余，给他留有一定的空间，让他自己自由的安排，或者陪他去博物馆、展览馆、书店等地去见识一下更多的知识，享受大自然的清新，把心情放松，自然就会沉下心考虑自己的学业。然后从基础训练开始，你帮他制定一个学习方法，比如： 1、学会温故知新，虚心求教，不让当天的问题过夜。温习了学过的课程，再翻看一下明天要学的知识，这样就会胸有成竹，孩子有把握的事，自然就稳稳的走下去，不再讨厌。 2、 孩子们现在都有自己的笔记本，让他充分利用起来，该记的必须记住，不厌其烦，不懂的、不会的也记下来，问老师、问同学、上网查找答案，都会帮助他打好基础，同时让他学会记录心情和游记，看到的，经历的，感受和疑问、联想等等，都写下来然后自己整理答案。这样的话，即缓解了孩子的压力，也让他明确了正确的方法，无疑就增加了自信，学无止境、贵在坚持。当他产生了学习的兴趣，感到有意思的时候，就不会再厌学而是愿意做好，走在别人前面，那就是他的成功。

我儿子最近有点厌学情绪有什么解决办法

4，厌学的孩子怎么办

培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路： 1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。 2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。 3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。 4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。 5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
“厌学”顾名思义就是讨厌学习，对孩子来说厌学主要表现为：或把学习看成负担，被动地应付学习；或责任心不强、马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。近年来，家庭、学校和社会环境中多种不良因素影响，使得学生中包括小学生的厌学情绪有所增长。儿童厌学症作为一种社会病理心理状态的产物，已越来越引起人们的关注。 许多儿童心理学专家在进行儿童心理咨询的工作中，常听到家长说：“老师们都说这孩子聪明，如果能把1/3的心思放在学习上，在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩，不爱学习，学习成绩差，经常开红灯……” 这一类现象在儿童心理学上就叫做儿童厌学症。儿童厌学症的主要表现是注意力涣散，学习被动，丧失兴趣，没有时间紧迫感，对学习不当一回事，功课不认真。但是，这样的儿童不仅大多智力正常，甚至不少智力超常，可见，厌学症大多是非智力因素造成的。厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷感，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，他们对教师或家长有抵触情绪，学习成绩不好，有的还兼有品德问题；儿童厌学情绪严重或受到一定诱因影响时，往往会发生旷课、逃学或辍学现象。 儿童厌学症的病因大概有下列几种：没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪；缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。要知道，孩子讨厌的并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的、艰涩的学习内容和乏味僵硬的学习过程，以及只以分数为标准的评价体系。优越的生活环境让孩子少了动力，多了惰性。中国的古语上说：天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。现在的孩子从小就生长在衣食不愁的环境里，他们没有受过苦，从来不知道什么叫苦，因此也从来不知道什么叫甜，更无从知道甜是必须通过努力得来的。 儿童厌学症既然是一种社会病理心理状态的产物，因而必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 家长应该如何对待厌学的孩子呢？可以从以下几个方面入手。 1、 要善于激发孩子的学习兴趣。 孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题；他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。 2、培养孩子良好的学习习惯。 家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。 3、帮助孩子确立正确的学习方法。 合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。 4、 帮助孩子同老师建立良好关系。 培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。 对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。 5、要使孩子看到学习的进步。 有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。 6、帮助孩子克服学习中的具体困难。 一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。 7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。 学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。 8、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。
首先要让他体会到上学的乐趣~适当的给他些鼓励~从简至难的帮助他复习功课~让他能从学习中得到成就感~当他在学习上受到挫折的时候要安抚他~帮助他恢复自信心~ 如果她真厌学了，家长也没办法。强扭的瓜不甜，学习不是逼出来的。
学习是多方面的，其实如果他不爱上学也并不一定就是坏事，你应该注意发现他的长处，引导他，到一定时候他自己会觉得自己需要学习，需要补充很多知识的。 有句古语叫“书到用时方恨少”，最好的办法就是让他明白自己需要学习。
孩子迷恋上网络都是有原因的 可能是在他在学校不顺心 可能是在家庭得不到自己想要的 建议你多和孩子聊聊天 多陪陪他 用些话语感悟他 把他从网络的深渊解救出来
我来说说，这也是一个很好的例子： 1、孩子创造学习成功的预感 有个小学四年级学生，名叫张惠，他在四年级上学期期末考试中语文成绩不及格，以前他的语文成绩在班上也一直处于最后几名。 他的父母给孩子定下一个目标：一定要打穿这堵冷漠态度的墙壁，使他树立起能够学好语文的信心。 家长给张惠布置了一项作业：每天把《格林童话选》抄写一页，并完成有关的字词任务。家长告诉他，只要耐心细致地完成这项作业，就能取得有益的结果。孩子对这项作业很感兴趣，因为它不同于平时完成的那些练习。他感到，父母对他寄予很大的希望，相信他的读写水平一定能够提高。这就给孩子增添了力量，只过了一个半月的时间，就看出了初步的成绩。他在童话原文里发现了他的前几年一直写错的词并学会了许多新的语言表达方法，他现在也开始仔细地阅读其也文艺作品，在里面寻找好的词、词组及句式。这样，张惠终于在语文默写方面取得了满意的分数。这一点更加鼓舞了他，增强了他把语文学好的信心。 …………

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