三年级语文课文

蒲公英成熟的时候，是我和弟弟最开心的一天。经常，我们去任何地方打猎——他在前面，我在他后面。我一本正经地叫他，他一转身，我就把蒲公英绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥探我，假装打哈欠，往我脸上吹蒲公英绒毛。我们总是扯下这些不起眼的小花来取乐。但是有一次，我有了新的发现。我们住在乡下，窗前有一片草地。

我爱绿色，因为——苗是绿的，草是绿的，我生活在农村，甚至我的梦想也是绿的。我喜欢火红的颜色，因为-枫叶是火红的，我是一名少先队员，我们的队旗和我的心也是火红的。我喜欢蓝色，因为——辽阔的天空是蓝色的，无边的大海也是蓝色的。将来，我会成为一名海军士兵，乘风破浪，保卫沿海地区。我穿的威武军装也将是蓝色的。延伸资料:你爱什么颜色是北师大版第五册，也就是三年的第一册，范发家。

1宋少永，一个山村，到了二李三，有四五个烟村。亭台六七，八九十花开。2咏鹅唐知更鸟王鹅、大雁、大雁、曲香。白色的羽毛，漂浮在绿色的水中；红色的脚底，拨动着清澈的水。王堂苍鹭旅舍5个汉字及拼音1-3纸环山遮白日，海洋泄金河。更上一层楼看千里之外8字及拼音4 4古浪月行唐李白小时候不认识月亮，叫白。怀疑它是姚的平台，在天空中的上空飞行。10念日月，背来背去。5除草唐代，沈李的一个中午，汗水顺着泥土往下滴。

15劳动6梅花宋代，王安石数了数墙角的梅花，韩玲独自开了。我从远处知道那不是雪，因为有香味飘来。读《冬天的语文世界》，背诵一年级下册7。静夜思唐立白，床脚一线那么亮，会不会已经有霜了？。我抬起头凝视月亮，低下头，怀旧之情油然而生。2首页语言世界阅读与背诵8肖春唐萌浩然春天的这个早晨，我轻快地醒来，四周到处都是鸟儿的歌唱。一夜风雨，落花多少。唐杜甫，两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭飞上青天。我的窗户框住了白雪覆盖的西山景色。我的门经常对向东航行的船只说“再见”

文中主题以燕子为叙事线索，根据燕子的形状和燕子如何飞停的顺序，用优美的语言描述了燕子的特点和春天的美，赞美了活泼可爱的燕子，表达了它们对耀眼春天的热爱。第一自然段勾勒出燕子的造型，凸显其活泼可爱。第二自然段描写的是二三月份的春天，燕子的到来为春天增添了不少趣味。第三和第四自然段描写了燕子的飞行姿态，表现了它的活泼和聪明。第五自然段描述了燕子休息时的有趣画面。

以下是小学的秋雨课件三年级语文课文。希望对你有帮助！如果你觉得不错，请分享！《秋雨》是人民教育出版社出版的《小学语文》第一册三年中的一篇课文。名为写秋雨，实为写秋。作者以秋雨为线索，巧妙地串起了许多秋天的景象——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动植物忙碌的景象。它描绘了一个美丽、丰硕、快乐的秋天。作者在《秋景》中运用了多种修辞手法来描写秋雨的奇异和秋天的美好与幸福。

秋雨是一篇优美的散文，文字如画。它以秋雨为线索，巧妙地将众多秋景串起，展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，语文课过程标准指出，阅读是学生的个性化行为，教师的分析不应代替学生的阅读实践。本课程的教学以阅读为基础，让学生反复阅读，充分阅读，在阅读中感受语言的美，在阅读中感受秋天的美，在阅读中提高语言表达能力，设计和营造民主和谐的课堂氛围，充分尊重学生的独特体验和理解，让学生自己对课文内容的理解代替课本的讲解和分析，让学生自己的独立思考代替统一回答。