足球课教案,水平二足球课教案

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小学足球教案1-本次前言足球教学课程为期16周，共32学时。本次教学活动的目的是培养学生的学习兴趣足球丰富学生足球提高学生足球技术水平，增强学生的身体素质，增强学生的自我保护意识和能力足球练习。独自练习团体游戏等形式，感受足球运动的乐趣。指导思想1遵守强制教学法，尊重学生，依法教学。参照中小学体育与健康教学大纲，结合学生身心发展的实际情况，开展教学活动。

1 足球热身运动1上肢及踝膝运动:双腿微微张开，双手在身前拍球。同时，屈腿和弹球的节奏是一致的。2.踢球方法:双手持球同时做缓慢高抬腿，从抬高的腿下绕过球。3.腰背运动法:双手持球，击打地面，形成反弹球。球弹起后，迅速向前弯曲带动头颈绕过球。4.要求学生发挥想象力，创造自己的球类练习。2.传球足球高抬腿的协调练习- 2Z字形快速绕过足球跑三个海豚平衡球。游戏方法:像动物园里的海豚一样把球放在头部的任何部位并保持平衡，体验平衡点的位置。总结:老师指导如何控制平衡。首先是额头，其次是头、颈、腰的融合。二、从解题假设到结论的过程。首先，自头球。二、以额头平衡点为平面的自动回弹球练习。第三，学生分析了平衡原理。第二，近距离头顶抛球练习。先两个人扔一个球，一个扔一个球。一种头球法:在篮球场的中间，用两根橡皮筋把场地按照高度分成三个不同的高度。学生站在两边练习，画出不同的高度试图把球准确地推过老师:提醒学生在和学生练习的同时学会观察、模仿和思考；2.分组练习时边思考，边讨论分析正确的动作；3.学生讨论如何使球更准确，得出不同高度正确推球的方法和动作步骤的结论:前额和下颌维持的三个高度和足球球的三个部分的各种正确组合。

简介:足球是促进团结的体育锻炼。以下是我收集的初中九年级体育足球 教案，欢迎阅读。初中九年级体育课足球 -0/11教材内容:①绪论足球体育运动的发展与锻炼价值②学习脚内踢球、停球技术。3素质锻炼:10米-4往返教材分析:足球锻炼是一项趣味性和竞争性很强、身体技能和团队意识很高的群体性运动，具有集体竞技性强、兴趣性强的特点。通过足球锻炼，学生可以发展基本的身体活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性和协调性，增加内脏器官。

作为一个教人解惑的教育工作者，总是要写教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么你了解过教案？以下是我为您收集的大课堂足球语言活动教案仅供您参考，欢迎您阅读。大班足球语言活动教案 1教材分析这个班的孩子喜欢听故事，喜欢给同龄人讲故事，但有些孩子语言不够连贯，讲故事时语调平和。图片方面，孩子能说出图片的内容，但缺乏对内容中角色对话和角色语气的想象。引导幼儿结合画面内容用连贯的语言讲述画面中的故事，并懂得观察画面中动物的动作和表情，想象和说出动物之间的对话和心情，从而提高幼儿通过看图和注意讲故事时的语调来讲故事的能力，并保持安静，听同伴讲故事。