要下雨了

生活中，如果我们看到燕子蜻蜓低飞，蚂蚁过马路，蚯蚓出洞，雨蚁蚊子成群出现，鱼跃出水面，蚯蚓蛇爬出洞，地面涨潮等等。，表示下雨。此外，云的颜色也可以表示某种天气。比如冰雹云的颜色是先白后黑，然后红色出现在云中，形成白、黑、红三色扭曲的云，云边是土黄色。黑色是太阳无法穿透云层造成的；白色是云体对太阳光的非选择性散射或反射的结果；

有时雨云是淡黄色的，但是云的颜色是均匀的，不会搅动。也有许多谚语从云的颜色和形状来预测冰雹。比如内蒙有谚语，比如“不怕云中暗，就怕云中暗红，最怕黄云下的白虫”。在陕西，有“黄云翻身下雹；搅云搅雹成群；有“云打架就下冰雹”“黄云黑云红红的，云翻来覆去，冰雹灾害多”等谚语。还有“午后乌云卷成一团，风雨冰雹齐来”“天黄闷热云翻，天河水吼防冰卵”等说法，都说明当空气对流强烈时，云迅速发展，像浓烟一样，云上下翻滚，容易下冰雹。

Article 1:Want下雨龙钱宁一天，放学后，天空蓝蓝的，飘着朵朵白云。突然，乌云密布，毛毛开始下雨了。像一个破碎的珠子，外面是湿的，有许多水坑。小美看到外面在下雨，心想:我没带伞，我就冒雨回家吧！小梅只好冒雨回家。她刚出门，觉得不能淋雨。她非常惊讶，所以她向后看。原来是林老师。林老师给小美穿上雨衣，说:“你淋雨会感冒的。”

”老师说，“不客气。”小梅说，“老师，你不需要吗？"老师说:"没有，这时候小明看见了，马上把伞举到老师头上，跟他回家了。虽然还在下雨，但是大家都觉得很温暖。第二章:姚下雨许一天，放学后，突然，天下起了毛毛雨。雨就像一颗破碎的珠子。地面是湿的，有几个水坑。前面有一个女孩。她的名字叫小红。老师看到她冒雨回家，问:“你怎么没带伞？"

生活中，如果我们看到燕子蜻蜓低飞，蚂蚁过马路，蚯蚓出洞，雨蚁蚊子成群出现，鱼跃出水面，蚯蚓蛇爬出洞，地面涨潮等等。，表示下雨。此外，云的颜色也可以表示某种天气。比如冰雹云的颜色是先白后黑，然后红色出现在云中，形成白、黑、红三色扭曲的云，云边是土黄色。黑色是太阳无法穿透云层造成的；白色是云体对太阳光的非选择性散射或反射的结果；

有时雨云是淡黄色的，但是云的颜色是均匀的，不会搅动。也有许多谚语从云的颜色和形状来预测冰雹。比如内蒙有谚语，比如“不怕云中暗，就怕云中暗红，最怕黄云下的白虫”。在陕西，有“黄云翻身下雹；搅云搅雹成群；有“云打架就下冰雹”“黄云黑云红红的，云翻来覆去，冰雹灾害多”等谚语。还有“午后乌云卷成一团，风雨冰雹齐来”“天黄闷热云翻，天河水吼防冰卵”等说法，都说明当空气对流强烈时，云迅速发展，像浓烟一样，云上下翻滚，容易下冰雹。

文姚下雨乐高一语文下册科学童话，既能让学生了解以前的各种自然现象下雨，又是发展学生语言和思维的好课。我已经把第十六课“么下雨了”编进了语文第二册，供大家参考。希望你在阅读过程中有所收获！高一语文第二册第十六课原文“姚下雨乐”小白兔弯腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了个懒腰。

小白兔大叫:“燕子，燕子，你为什么飞得这么低？”燕子一边飞一边说:“我要下雨”空气很潮湿，昆虫的翅膀沾着小水珠，飞不高。我正忙着抓昆虫呢！“是下雨？小白兔朝前面的池塘看去，所有的小鱼都游到了水面。小白兔跑过来问:“小鱼，小鱼，你今天怎么有空？”鱼说，“是的下雨。水里很闷，我们到水面上透透气吧。小白兔，快回家吧，小心淋雨。

有时候，我们会看到燕子飞得很低，甚至接近地面；有时候，我们会看到很多蜻蜓聚在一起，在三五米高的低空飞翔。这些异常现象预示着天气将要下雨。通常，燕子和蜻蜓飞来飞去抓虫子。随着这一天的临近下雨，空气中的水汽大大增加，那些虫子的翅膀湿了，它们的身体变得更重，飞不高。所以燕子和蜻蜓不得不低飞捕食虫子。自然界有很多现象可以预测它会是下雨。比如石板、水泥、地砖、石柱、水箱，甚至油漆得非常光滑的家具表面都变湿了，或者出现了湿水滴，这就意味着明天将是下雨了。

在学习、工作或生活中，每个人都尝试过写作文。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。你知道如何写一篇好作文吗？下面是我帮你整理的一篇重要的下雨作文。欢迎分享。我要下雨作文1一天下午，放学了！天空突然下起了倾盆大雨。小红走出教室，心想同学们都带伞了，除了我。她决定走回去。她快步走出学校，不一会小红就浑身湿透了。

小红觉得雨停了。回头一看，她看到一位老师给她穿了一件雨衣，小红说:“谢谢你，好老师！””老师笑着说，“不客气。”小明走过来，给老师打了一把伞，老师说:“谢谢你，小明。”小明说，“不客气，“虽然一直下雨，但三个人心里都暖暖的。To 下雨作文2哇，哇，哇，下雨了，小鸟在树下避雨，其他的拿着伞跑回家，慢慢的，慢慢的，雨停了，鸟儿又叫了，人们打好下雨雨伞，回家了。