犯而不校,有若无,实若虚,犯而不校

犯而 不校。犯而 不校:你被冒犯的时候不在乎“犯而 Bubi”是什么？犯而 不校.我曾经是我的朋友，但我是徐若；犯而不校[原文] 8.5曾子说:“能问不能问的，多问不能问的；如果什么都没有，那就是徐若；犯而不校①-0/Bubi我没有过错，是“犯而 Bubi”，犯而 不校是褒义词还是贬义词？而我不管，犯:违；学校:关心。

翻译:我有天赋却问没有天赋的人；向知识丰富但知识贫乏的人求教；拥有十项技能就像完全没有技能；充满知识就像一无所有；他不在乎别人是否冒犯他。从前，我有一个朋友就是这样生活的。此语出自论语泰伯。这篇文章的基本内容涉及到孔子及其学生对尧、舜、禹等古代君王的评价。孔子对教学方法和教育思想的进一步发展；孔子道德思想的具体内容及曾子对一些问题的评价。

“问不可能”和“问少数”都是学习中的谦虚表现。没有知识和才华的人并不是一无是处，总有值得他们学习的地方。所以，在学习上，要向有知识有才能的人学习，也要向没什么知识和才能的人学习。其次，曾子还提出了“如果没有什么”和“如果有徐若”的观点，希望人们永远保持谦虚，不要自满。第三，曾子的“犯而 不校”表现出的博大胸怀和包容精神，也值得我们学习。

论语泰伯篇有这样一章:曾子说:‘能问则问，不能问则问；如果什么都没有，那就真的是徐若，犯而 不校过去，我的朋友们搞过去。”意思是有能力的人问没能力的人，知识丰富的人问没知识的人；学习就像不学习，但满腹学问就像什么都不懂，别人得罪我我也不在乎。

1。疏而不漏习语拼音:SHRébülòu习语解释:寓意天道公平，恶有恶报。看似很不小心，但最后还是不会放过一个坏人。比喻作恶多端的人逃脱不了国家法律的惩罚。习语的由来:《老子》:“天网恢恢，疏而不漏。”《舒威任王乘传》:“天网长，疏而不漏。”2.习语拼音:sǐ ré rbù jiā ng释义:即使你死了，你也不僵硬。

现在虽然不如前年繁华，但与普通官员相比，气象不同。3.lƕ rƕ bƕ sƕ拼音:习语解释:这是孙子骂老朋友哈拉老无德的一句话，后来也指年纪大了，不利于社会国家或拖累年轻一代。习语的由来:《论语·问贤文》:“子曰:‘幼无孙，长无言，老无死为贼。"4.学习习语拼音:xérbchá习语解释:学习:习惯。

意思是:有才能的人向没有才能的人求教，有知识的人向没什么知识的人求教；学如不学；充满知识就像一无所有；不要在意你是否被冒犯了。来源:《论语·泰伯》原文:曾子曰:“若能问，不可问；多问问题，少问问题；如果是或者不是，那就是真的徐若，犯而 不校。过去，我的朋友试图从事李芑。”曾子说:“有才能的人问没有才能的人，有知识的人问知识浅薄的人；学如不学；充满知识就像一无所有；不要在意你是否被冒犯了。