4年级数学上册

小学阶段的IV年级-2上册教案【IV-1上册-2/分数乘法教案】。IV年级数学上册第四册年级-2上册第五册每本，IV年级-2上册教学工作总结IV年级-2/教学要认真学习新课标，钻研教材，准确传授知识。

1。IV 年级 上册应用题；我妈25岁，儿子5岁。太多少女妈妈比儿子大一倍？2.小学生200人，分5队，每队又分8组。每组有多少人？3.买回750本书，放在5个柜子里，每个柜子3层。一楼有多少本书？4.一只山雀在四月(30天)吃多少虫子？5.邵邵一天跑三次，一圈400米，跑了五天。你跑了多少米？6.一辆车8小时跑了960米。

A和B之间的距离是465公里。一辆汽车以每小时60公里的速度从A行驶到B，然后以每小时15公里的速度加速。到达B需要7个小时..你以每小时60公里的速度开了几个小时了？2.笼子里有几只鸡和兔子，总共有100英尺。如果鸡换成兔子，兔子换成鸡，有92只脚。笼子里有多少只兔子和鸡？蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀。蝉有六条腿和一对翅膀。

教师让学生感受到学习的意义数学培养学生的数感，鼓励学生参与课堂教学。以下是我整理的小四年级-2上册的教案。希望能提供给大家参考。初级4年级-2上册模型文本1:对计算工具的理解教学目标:1。通过教学使学生认识各种计算工具，对珠算和计算器有一定的了解。2.培养学生的学习兴趣数学。3.让学生觉得生活充满了数学。

教学重点:能够自学使用算盘和计算器。教具准备:算盘、计算器。教学过程:课前参与:查找计算工具的相关资料，做好准备，用最清晰的方式向大家介绍自己知道的计算工具。一、计算工具的历史(1)课前参与反馈(学生介绍计算工具)前面我们学习了数字是如何产生的。随着数字的产生，数字的计算就会发生。为了方便计算，人们发明了各种计算工具。上课前，同学们查询相关信息。谁会给你介绍你知道的计算工具？

学习没有捷径，可以一步一步到达巅峰。如果一定要有学习的捷径，那只能是勤奋，因为勤奋永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。以下是我给大家整理的一些知识点。希望对你有帮助。四年级上册数学“约数”知识点1。精确数和约数的特征。精确数字一般以“一”为单位，近似数字以“一万”或“一亿”为单位，省略尾数。

根据问题中的要求，看下一位要预留的数字。如果这个数字超过5，则前进到前一个数字。如果小于5，就放弃吧。不考虑尾数的最后几位。如果精确到一万位数，只看到几千，精确到一亿位数，只看到几千万。最后，一定要写单位名称。典型练习1。填空1。一个数由七千、三百和五十组成。这个数字是()。2、从右数，第一百位是()，第五位是()。3、3465位是()位，是()位数。