奇葩校服：让学校变成了时装秀？

1. 校服设计的可笑之处

很多人都有过穿着奇葩校服上学的经历，不管是太过丑陋还是无法穿着舒适的情况，都让同学们感到非常的抗拒。而且，校服一直以来都是以学校为主导设计，很少有考虑过学生的意见。

所以，有些校服即使颜色不错，但是设计却犯了一些“可笑之处”：比如许多中学校服，上衣都会袖口向外翻卷一圈，这样看起来不仅容易被绊着，而且穿久了还会有一个不协调的印象；或像是镶有亮片的经典毛衣，不但容易掉亮片，而且每年变动的款式也引发了持续的争议。

奇葩校服的背后很多时候是设计团队“执着”的创作成果。一些设计师在设计校服的时候，不是按照学生的喜好进行设计，而是根据自己的主观感受来进行搭配，最终形成了奇葩校服。

有些学校会考虑自己地理位置上的特征，为了迎合此特征，校服上就必须印上此地区的标志，比如有的学校的校服上印了一个非常大的花瓣，有的学校就是整体采用奶油色，这些让人看了无奈又无语的“设计”完全忽视了校服的实际穿着体验。

由于校服是学校内学生的日常标准装束，因此校服的设计方向之一其实是要代表学校的文化，提升学校的品牌形象。如果这种精神被真正传递，也可以增加学生对学校的归属感和认同感，进而在学校内形成一种特殊的规范与文化。

不过现在设计师已经开始逐渐重视学生的需求与利益，因为如果学校上下在校服的设计方面都达成了共识，那么即使是全国性、些许前卫的学校，也会变得整齐划一、五颜六色，这种学校作为“专业培育人才”的形象特色也会更加鲜明。

有些学校为了对抗学生们闹情绪，便在校服上加入了一些“时髦”的设计，最明显的就是上衣的剪裁细节以及领子的设计。学生们对于这些设计，则产生了非常大的反响。他们认为时尚校服虽然看起来很漂亮，但是穿着上却很容易出现一些小问题，比如领子太紧就会感觉不舒服。

所以，学生们的期望在于，设计师可以在细节上考虑他们面临的问题，即使外貌方面有一些必要的改变，也不会那么被要求去适应它。而且，学生们希望在校服设计方面能够更多地与他们进行沟通，传达出能够让他们感觉良好和自豪的校园文化。

总的来说，奇葩校服还是少一些好。如果学校的校服变动次数过于频繁，会影响到学生的学习、生活品质，同时也让整个学校在外人眼中留下不好的形象。如果能够在保证实用性的同时，将一些创新设计精神加入到校服的设计中来，相信学校的文化传承也一定能够更加深入人心。