择优侨出国留学

Selection留学中介，要从以下几个方面进行综合评价。1.首先看资质。在选择留学中介之前，可以去涉外监管网看看是否有国家颁发的开展自费留学中介业务的资质和营业执照。2.其次，审查合同。公司的规模，是国有的还是民营的？是教育部直属机构还是国家其他部门下属机构？国企的合同大多是教育部颁发的示范文本，所以在合同方面有一定的保障，但不能保证服务流程的完善。

UK 留学有很多组织，有大组织，有专门做英国的组织，也有小组织。没有一个机构敢说自己百分之百让所有人满意。大部分同学找机构，其实更多的是找机构老师。老师如何打动学生，成了我们大多数人选择机构的标准。但是在英国找机构留学主要把学校分为三个阶段:G5的名校，主要看文件，机构操作名校案例的经验和能力。如果学生需要规划，需要考虑机构背景提高产品数量，是否能真正帮助到自己。

TOP40学校，这个阶段申请的学生，注重性价比。如果想在考前申请排名，建议找一些付费机构，申请更有保障。如果排名低，可以选择免费，但一定更重要的是机构的代理渠道成熟，机构尽量找规模大一点的，因为他们会有更多一流代理的学校。这个渠道会对学生更有帮助。这个区间的合理成本在15000左右。TOP40之后的学校都是找性价比高的，最好是免费的。

如何判断哪个机构好？适合自己的才是最好的。比较总是没有坏处的。留学选择代理公司最重要的是选择一个好的顾问。无论是选择口碑好、规模大的大机构还是小而专的咨询公司，都要多了解几家机构，货比三家。一切都是相对而言的，无论大中介的老师水平有多好，小公司的老师也很有可能口碑深厚，经验出众。建议在选择留学机构时，不要盲目追求机构的口碑和规模，也可以考虑一些规模小但模式完善的机构。

留学学习中介是合法从业，但是业务有自己的优势，口碑不一样，咨询师流动性大。你可以先查一下各地的口碑留学中介:院校的选择需要两步:第一步是筛选:首先确定你想申请哪所学校。每个大学专业好，录取难度不一样。第一，确定自己的目标，这样在和老师交谈的时候才能更有目的性。同时，在和老师交谈的过程中，也要保持自己的思维，不被带走。

本人在杭州读书，对身边的中介了解很多，有易通、信保房、中牟、一德、番茄留学前四家都挺有名气的，番茄留学是朋友介绍的，确实不错。然后了解了几个机构，最终选择了番茄。我家庭条件一般，所以留学申请预算有限，不想花几个W去申请。番茄留学收取押金但会退回。而且我本科背景不好，平均分低。番茄留学帮我考虑了一些问题，提供了专业的择校方案，帮我选择了一个保底院校，两个安全院校，两个冲刺院校。最后拿到了四个offers，不考虑加应用(免费)。我拿到了谢菲尔德梦想学校的offer。

留学我们是认真的。经过18年的留学服务，我们积累了很多经验。面对不同学生的情况，我们会给出不同的方案。官网有很多成功案例，文档也很有特色。可以来官网看看，会得到不一样的结果。如何判断哪个中介好，适合自己的才是最好的，多比较总没有坏处。选择留学中介最重要的是选择一个好的咨询师。无论是选择口碑好、规模大的大机构还是小而专的咨询公司，都要多了解几家机构，货比三家。

建议在选择留学机构时，不要盲目追求机构的口碑和规模，也可以考虑一些规模小但模式完善的机构。找留学机构，最重要的不是名气的大小，而是你的老师是否专业尽责，名气小一点的机构注重口碑。留学学习中介是合法从业，但是业务有自己的优势，口碑不一样，咨询师流动性大。

1。准备英语考试英语是一种交流工具。英国、澳大利亚这样的英联邦国家需要考雅思，美国、加拿大这样的北美国家要考托福。如果去美国读研，考GRE，MBA，GMAT。去英联邦国家考雅思就够了。英语考试的备考是必须的，也是招生办最看重和信任的材料。2.申请大学对应申请哪个国家。一般是先决定去哪个国家，这就涉及到准备什么样的英语。

然后选择其中一个你认为比较好的大学，然后选择专业，一般和自己的背景或者相关背景一致。有些专业不需要背景，比如MBA教育，社会学，亚洲研究等等。在英语准备的过程中，可以联系不同的学校发邮件，了解清楚之后再申请大学。英语成绩没出来也可以申请。告诉学校你能考多少，学校就给你有条件录取。上学的时候把offer连同英语成绩一起交给招生办就可以了。

公费出国-2/条件。从1996年开始，我国在公费选调人员方面实行了一套标准和方法留学，在全国范围内试行了以“个人申请、专家评审、平等竞争、-0/录取”为原则的新选拔方式，对公费人员出国-2/提出了许多新的条件，引起了社会的广泛关注。根据国家规定，符合公办学校出国-2/条件的申请人应符合以下条件:1，业务条件(1)高级访问学者:主要是高校、科研院所、大中型骨干企业的重点学科、重点实验室、重点科研项目的学术带头人或技术骨干，以及列入带头人梯队的后备人员；或目前正在参与国家、部门和地方重点科技攻关、重点学科、重点实验室和重点工程项目，确需出国进行高水平研究的人员。