幼儿园识字教案,幼儿园识字公开课教案欢迎大家参考!

幼儿园 识字公开课教案-1/识字公开课教案2017教学是一种创造性劳动。以下是我整理的幼儿园-2/公开课教案，欢迎参考！[1] 幼儿园 识字公开课教案 幼儿园大课识字 -0，拼音识字是幼儿园孩子的基本学习要求，又到了期末，所以幼儿园老师开始复习巩固这学期学过的拼音汉字，怎么才能让孩子掌握呢。

作为一名优秀的人民教师，我们通常需要使用教案来辅助教学。写作教案有利于我们科学合理的控制课堂时间。那么你了解过教案？以下是幼儿园大类语言中的有趣汉字教案我整理的。欢迎分享。幼儿园大班语言趣味汉字教案1活动目标:1。了解汉字的起源，知道汉字是由象形文字逐渐演变而来的。2.激发学习汉字的兴趣。3.理解故事情节和故事中语言的重复特征。

活动准备:1。电脑动画《汉字的转换》2。汉字:太阳、月亮、天空、星星、山、石头、田野和大地。把汉字和象形文字配对:1。汉字的起源(认识天、山等字)。这是什么词？你知道它们是怎么来的吗？总结:我们的汉字是由象形文字演变而来的。那么你知道它们是怎么变成的吗？2、汉字的演变(欣赏电脑动画《汉字变形》)(1)你见过哪个汉字宝宝变形？(2)怎么变的？

1、了解并熟悉幼儿园的环境，培养孩子对幼儿园:培养孩子对老师的好感，愿意与其他孩子相处。每天，孩子们都会讲一些让他们开心的故事。父母把它们写在纸条上，然后老师把它们放在环境上。2.老师把每个孩子开心的事情读出来，和孩子们分享。环境创设:主题为“努力做一个快乐的小天使，每天都有好心情”。三十四棵由手形图形组成的幸福树排列在墙壁周围。每只小手的手掌上贴着孩子的照片，每根手指上贴着五张写着孩子开心事的纸。树干上写着“我快乐”两个字。

精神分析学派认为，幸福是一种整体的、丰富的活动体验，包括多种积极和消极的情绪状态，情绪之间不断的冲突和转化是一个动态的体验过程。小班孩子情绪不稳定，不会调节情绪。当他们遇到不如意的事情时，他们会哭着表达出来。虽然现在的孩子不缺乏物质享受，但他们总是感到不快乐。因此，本次活动旨在引导孩子以乐观的心态面对生活，捕捉生活中的快乐，体验快乐，培养孩子活泼开朗、积极向上的性格。

1。活动目标:1。了解耳朵在听、说、想、看的过程中的基本功能，能够安静耐心地听声音，识别声音的来源。2.我喜欢用耳朵听声音，可以关注周围事物发出的声音，体会收获的喜悦。二、活动准备绘本PPT各种声音片段三、活动流程(一)引出主题耳朵1。孩子们，我们来做个游戏，看谁反应快。请闭上眼睛。当我说一个名字的时候，用你的手快速触摸它。

多亏了我们的耳朵，我们可以听到这么多的声音。今天，我们要知道耳朵的技巧。(2)我们的耳朵很棒。细微的声音和嘈杂的声音。我们都知道，耳朵最大的作用是什么？2.各种声音通过耳朵进入大脑，大脑会判断声音传来的是什么。我们的教室现在非常安静。当我们安静的时候，我们可以听到非常细微的声音。闭上眼睛，请听听这是什么声音。