作为一名优秀的教职工，可以使用教案来编制教案来帮助积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写？以下是我收集的幼儿园小班教案10，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班教案 1活动目标:1。我会用图片配文字线索的形式来表达我对文学作品的理解，认识文学作品中的相关汉字。2.我可以指着单词阅读，我对阅读活动感兴趣。
活动准备:大卡片若干，婴儿画册30本，小卡片若干，白纸，浆糊，抹布，水彩笔。活动过程:出示故事名称“所有胡萝卜和蔬菜都爱吃”的纸条，让孩子阅读。老师讲故事讲得很清楚。帮助孩子记住故事，学习认汉字。故事里有谁？(出示相应的字卡，读一读)猪要去哪里？为什么白兔请猪吃什么？猪怎么吃，发出什么声音？(老师提问，小朋友回答，老师同时出示相应的单词卡。)依次问“小白兔和小山羊”去哪里，做什么。
5、 识字 教案作为一个勤奋的教育工作者，写一篇优秀的教案、教案是实施教学的主要依据，这一点非常重要。那么写教案，应该注意哪些问题呢？以下是我给你整理的识字 教案5，仅供参考。让我们看一看。识字 教案 1 (1)看图说话，出示单词1。展示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。2.看图，对话，展示单词。你看到了什么风景？
(根据学生介绍随意展示单词)(2)读单词识字1。展示“我能认出来”的卡片，鼓励学生说出他们认识的单词。谁会认出纸条上的字？你能告诉我你是怎么记得它的吗？(学生复习学生单词，自主交流所认识的新单词。) 2.打开课本，让学生自己学习单词。(1)拼读单词，画出单词中的生词，认读。(2)找出容易读错的单词，并改正。元音读清楚:兵、丁、郑、明(鼻元音后)元音读清楚:苏、郑(平舌、舌读正确)3。出示单词卡片并朗读。
6、 幼儿园大班 识字公开课 教案[1]幼儿园大班识字公开课教案教学目标:1。用故事的形式让孩子开心识字小汉斯克，狗，公鸡。2.启发孩子开动脑筋，大胆发挥想象力。教学重点:通过编故事向老师和小朋友学习汉字。婴儿:红赛克，狗，公鸡，母鸡，山羊，米粒，骨头，三叶草，猫和温暖。教学难点:让孩子充分发挥想象力，描述故事中的情节。
教学过程:老师自我介绍:小朋友，你们知道何老师是哪里人吗？孩子回答:你是黑龙江的。(在场的家长都笑了！孩子们也很开心)老师:是的，余老师是黑龙江牡丹江人。老师:你是哪里人？老师:引导孩子用完整的句子向客人的阿姨和老师介绍自己。我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心二年级-1班的孩子。老师:word baby在做什么？幼儿:(气氛又热闹起来)字宝宝在休息，在睡觉，在躲藏，已经不见了。
7、 幼儿园 识字教学游戏 教案设计幼儿园识字教学游戏教案Design教案各专题或课的教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或现代化教学手段。以下是我对幼儿园-2/教学游戏教案的设计。欢迎参考！[1] 幼儿园 识字教学游戏教案设计游戏是幼儿园、识字游戏是儿童的科学。由于儿童自主选择游戏的能力较弱，教师要根据儿童自身的认知特点和识字步骤，选择适合儿童自身水平的识字游戏，这是儿童识字教学中的关键环节。
第一，儿童在新单词确认阶段对游戏的选择。二、儿童在汉字认读复习阶段对游戏的选择。三、儿童在识字过程中对“难词”的选择。四、儿童在听的过程中对朗读的选择识字。关键词:兴趣，游戏选择，灵活性，面向一切。兴趣是孩子学习的强大动力，幼儿期孩子最感兴趣的活动就是游戏。好的游戏能让孩子在教学中主动与汉字互动，进而激发孩子学习汉字的兴趣，在轻松愉快的游戏中学习识字。
8、 幼儿园大班 识字笔画 教案激发孩子学习汉字的兴趣。学习童谣，培养孩子的记忆力。以下是我精心整理的幼儿园大班识字中风教案相关资料，希望对你有帮助！幼儿园大班识字中风教案第一条【活动目标】1。激发孩子学习汉字的兴趣。2.学习儿歌，培养孩子的记忆力。3.认识汉字“飞机”。【活动准备】1。一张挂图，上面有一架直升机，机舱里坐着一个小哥哥。2.一架玩具飞机。3.儿歌写在黑板上，用纸盖住。
飞机肚子里有个弟弟。兄弟，兄弟，乘飞机，飞上蓝天，钻进云里。)4、字卡“飞机”，已经认了汉字“飞”。【活动流程】1。展示玩具飞机，介绍汉字“飞机”(飞机背面贴有字卡)1。大班的孩子表演，手里拿着玩具飞机飞进教室。2、小朋友看玩具飞机，老师控制飞机，一会儿飞高，一会儿飞低。老师:这个飞机娃娃真调皮。它一会儿飞得高，一会儿飞得低。
9、 幼儿园 识字公开课 教案幼儿园识字公开课教案2017教学是一种创造性劳动。写一篇优秀的教案是设计者的教育思想、智慧、动力、经验、个性和教学艺术性的综合体现，以下是我整理的幼儿园-2/公开课教案。欢迎参考！[1] 幼儿园 识字公开课教案 幼儿园大班识字教案，拼音识字是幼儿园孩子的基本学习要求，又到了期末，所以幼儿园老师开始复习巩固这学期学过的拼音汉字。怎么才能让孩子掌握呢。
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