强调句练习,扩充句子训练

定语从句和重音句的翻译。练习定语从句，重音句子的使用？请问，什么是强句？我认为，重音句有四大考点:(1)考查重音句的基本结构；(2)检查含有“not…until…”句子的重读句子；(3)用强调句考察疑问句；(4)检查重音句子的正确判断；(2)方法和技巧；考前要尽量认真研究高考题，了解高考题的构思方向和提问风格，

这是强调句型。itthayoucanlearnforeignlanguage虽然在很多语法解释中没有具体的含义，但我个人认为你可以把它放在thayoucanlearnforeign language前面，从而变成thayoucanlearnforeign language isonly by恒常活动，翻译过来就是:学习外语只能通过不断的练习来实现。

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Attributiveclauses句子中修饰名词或代词的从句称为形容词从句，因为它的修饰相当于形容词，通常称为定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词。定语从句以:1)关系代词:先行词为:who，who，that，who先行词为宾语:which，that，who 2)关系副词:when

为什么注意:关系词有三个作用:①连接先行词和定语从句；②替换先行词；③在从句中充当成分；什么不能引导定语从句。定语从句通常跟在先行词后面，但有时会被一个短语隔开。例如:iwastheonlypersonnmy office who was invite .一、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，在句子中充当主语、宾语、定语等成分。

那个.女巫.1.考察点:TheEmphaticPattern是一种修辞手法，是人们用来表达愿望或情感的一种形式。用各种方式强调句子的一部分，从而起到修辞作用。英语中常用的强调结构有:it(was) 强调部分(主语、宾语或状语) that/who...；这是你这个月第三次迟到了。

2.be动词的形式是is或was，不能用复数形式是或was。原句谓语动词用现在时或将来时的，用is；原句谓语动词用过去时或过去完成时，则用。如:it _ _ the Chinese women hat _ _ agree late in the social ist construction . a . is；play sb . are；playC.isplayD.are剧本回答:C3。如果强调的部分是代词，主格强调主语，宾格强调宾语。

比如你真的不知道什么是强句吗，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，真的，

用各种方式强调句子的一部分，从而起到修辞作用。英语中常用的强调结构是Itis(was) 被强调部分(主语、宾语或状语) who(that)。一般来说，强调的部分指人时，用谁；这是用来指事物的，但也可以指人。当提到美国英语中的事物时，经常用它来代替that。常见句型1。陈述句的强调句式Itis/was 被强调部分(通常是主语、宾语或状语) that/who(当主语被强调，主语指人时) 其他部分。

倒装句not until students finished ingeltheexercises sdeyhave laugh。学生完成了所有的练习。强调句itwasnotunti。lthestudents完成了所有让他们大笑的练习。。

1。考试情况分析仔细研究近几年的高考试题，不难发现，重读的句子更受出题者青睐。近五年高考试卷中有19道题考查这一语法现象，成为高考热点。命题者增加了对句子结构的复杂程度和知识面的考查，同时注意了知识和语法知识的交叉。如2008年高考试题中，同时考查了定语从句、时间状语从句和地点状语从句，强调了学生对语法知识的综合把握能力。

下面我结合自己的教学经验和大家探讨一下这个语法的规律，希望对学生学习有所帮助。我认为，重音句有四大考点:(1)考查重音句的基本结构；(2)检查含有“not…until…”句子的重读句子；(3)用强调句考察疑问句；(4)检查重音句子的正确判断；(2)方法和技巧；考前要尽量认真研究高考题，了解高考题的构思方向和提问风格。