1，湖北学播音主持专业的考生文化课考了403分 上什么学校好

湖北师范学院，湖北经济学院，湖北民族学院。
你的文化成绩基本上已经够了，主要还是看专业，统考和校考的专业排名决定一切，名次靠前的话中传，浙传都没问题。

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2，学考总分多少分

我认为学考总分应该是满分，是的满分值是100分的话，100分是不成问题的。
学考指的学业测试考试吧，也就是会考，一般每科都是100分
总分是750分哦，文考550，技能200

学考总分多少分

3，学考是什么意思

高中会考学考是高中学业水平考试的简称，通称高中会考。考试时间为每年的12月或6月，考试科目我国家规定普通高中所设全部科目，每个学生最多可以参加两次学考，如果两次都不合格，那么还可以增加学考的机会。学考是高中学业水平考试的简称，通称高中会考。考试时间为每年的12月或6月，考试科目我国家规定普通高中所设全部科目。在每门科目第一次报考时，学生应该明确到底是作为学考还是选考，选定之后不可以再做调整，也就是说，同一个科目，学生不可以报学考考了之后，再报选考，这是不允许的。每个学生最多可以参加两次学考，如果两次都不合格，那么还可以增加学考的机会，但是选考就不可以这样了，如果两次机会用完了，即使两次都不合格也不会有第三次的机会了。学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A，B，C，D（分别为优秀，良好，合格和不合格）四个等级评定。信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定（部分省市如山东也按照A，B，C，D)。学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案（纸质与电子档案），并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

学考是什么意思

4，湖北省考需要什么条件

一、报考条件 （一）凡符合下列条件者可以报考： 1、具有中华人民共和国国籍； 2、拥护中华人民共和国宪法； 3、18周岁以上、35周岁以下(1974年5月31日至1992年5月31日期间出生)； 4、具有良好的品行； 5、具备正常履行职责的身体条件； 6、具有大专以上文化程度和符合职位要求的工作能力； 7、具备省级公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。 从村（社区）党组织书记中考试录用乡镇（街道）机关公务员的职位，上述第3、6项条件可以适当放宽，具体见职位公告。 除特殊职位外，省、市（州）两级招录具有两年及以上基层工作经历的人员或者遴选具有两年及以上基层工作经历的选调生。县乡基层岗位主要招录村（社区）党组织书记、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、具有两年及以上工作经历的人员和2010年高校毕业生。 招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层工作经历。基层工作经历，是指具有在县级以下党政机关，各级国有企事业单位（不含市、州及以上参照公务员法管理机关（单位））、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历（前述单位中非正式就业人员，可视为基层工作经历，工龄按有关政策认定）。曾在军队团和相当团以下单位工作过，可视为基层工作经历。2010年高校毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。 报考面向选调生遴选职位的，其两年及以上基层工作经历，以选调生管理办法有关规定为准。

5，湖北本科可高职入学考试要分开是真的吗

湖北试行本科考试与高职考试分开 2010年11月18日09:49中新网—长江日报 我省(湖北省，下同)《纲要》征求意见稿称，将深化高等学校考试招生制度改革，试行普通本科院校与高等职业院校分类入学考试。鼓励普通本科院校以统一招生考试为主，根据各自选才要求辅以面试等方式选拔人才。 　　华中师范大学教育专家、博导范先佐教授表示，湖北省《纲要》征求意见稿关于招考制度改革的宗旨是推进多元化考试制度，“克服”一考定终身的弊端。 也就是说，今后高考分为两种：一种是全国统一组织的考试，这是本科考试；一种是高职入学考试，由我省组织。这意味着，今后高考可能分两次——本科考试和高职考试。 　　《纲要》征求意见稿显示，我省还将探索建立高职院校注册入学制度。范先佐表示，探索高职院校注册入学制度，是指在少数几所学校进行试点，学生入学不凭高考成绩，注册即可入学。高职院校主要培养技术性人才，对有技能和有特长的学生，这是利好消息，有利于引导中学素质教育进一步发展。 　　据悉，我省义务教育将继续实行就近、免试入学制度。学业水平考试和综合素质评价，将为高中阶段招生录取提供更加科学的依据。为完善高中阶段学校考试招生制度，将构建高中阶段学校统一招生平台，实行高中阶段学校统一的招生录取办法。 　　《纲要》征求意见稿还显示，我省将支持省属高校自主招生，完善监督机制。改革研究生招考办法，发挥和规范导师在选拔录取中的作用。建立有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制，健全择优录取、自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取等规范程序。

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