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1，解题思路的意思

就是对一道题,或者一个课题,要得到什么样的答案,得到这个答案的解题步骤大概是什么,需要得到哪些数据的一个大概思路。
搜一下：解题思路的意思再看看别人怎么说的。

解题思路的意思

2，希望有详细的解题思路谢谢

第一问A（H2SO3） B（H2SO4） C（SO2） D（S） E(H2S)第二问A（SO2） B （H2SO4) C(H2S) D(S) E(H2SO3)第三问B（H2SO4） D（S）第四问H2SO3+2H2S=3S+3H2O应该就是这样了 反正相互反应就是S N那边想象 上面可能有不对了 你也可以自己想象

希望有详细的解题思路谢谢

3，高中数学好的解题思路有哪些

解题思路大致有?读题，回忆见过的题目，抄一下记忆。?读题，回忆类似的题目，适当调整找到解答方法。?分析题意，找对应知识点，找对应的解答方法。?分析题意，找对应知识点，找可能的解答方法。比较不同解答方法优劣，选择最优解答过程。成绩对应大致为?不及格?及格?良好?优秀。优秀的学生还会做：归纳题目与解答之间的联系，总结解题程式，不断提高解题能力。

高中数学好的解题思路有哪些

4，求详细解题思路

恰巧做圆周运动 则在最高处重力做向心力 即 T2=0 ① mg=mv22/R ② 最低处有T1-mg=mv12/R ② 以最低处为零势能面，机械能守恒得 0+1/2mv12=mg2R+1/2mv22 ③ 联立①②③④得 △T=T2-T1=mg+mv12/R=6mg （②可化为mv12=4mgR+mv22=4mgR+mgR=5mgR） 所以选D

5，解题思路帮忙写一下

1.根据题意设弟弟今年X岁,那么哥哥就是(42-X)岁; 2.哥哥像弟弟这么大时,弟弟就要退回去(42-X)-X年,则弟弟那时就该是X-[(42-X)-X]; 3.哥像弟现在这么答时,哥的年龄是弟的五倍,右此得到方程X=5*[X-(42-X-X)] X=5X-210 10X 14X=210 X=15(解方程过程可简略) 即弟弟今年15岁. 4.哥哥今年42-15=27(岁)

6，简述解题思路

这句话的主句是一个主系表的结构，the manager是主语，was是系动词，satisfied是表语，所以谓语动词不是see。后面的developed after great effort是做一个后置定语，developed有被动的意思，译为“经理很满意地看到通过许多努力之后研发出的新产品”
我也来说说吧，仅供参考。【解题思路】1.分析成份；2.发现结构；3.对比选项；4.理顺意思；5.符合语法【句子成份】The manager主语；was satisfied to see复合谓语； many new（宾语的）定语； products 宾语； developed 宾语补足语；after great effort状语，修饰developed。【源于句型】be satisfied to do sth.和see sth. done，后者是本题考查点。【选项分析】A. developed 过去分词；having developed 现在分词的完成形式。【句子汉译】经理很满意得看到经过努力后许多新产品被研制了出来。 【解题重点】see +宾语+补语”结构，动词develop和宾语之间存在被动关系，应该用过去分词，故答案选A. developed，符合语法规范。
这个推导的数学过程可一点都不高等 只要求学过一点电动力学就行了 物理过程就麻烦点，但是很多概念是这样的一篇小的介绍性的文章所不能承载的。 只能将就看了

7，求详细解题思路

设原来水重 X千克 ，空瓶重y千克 则 4X+y=9 2X+y=4 ，两式相减 ，得原来水重 X=2 千克 ，空瓶重 1 千克
【解数学题八忌】 一、忌小题大做:对于不需要解答过程的选择题和填空题一类的小题来说,有不少题的解答只要利用特例法、排除法、赋值法等简单方法能够完成,就不必按照常规方法去做,力争用最简捷的方法,快速准确地解答,绝不能干“用大炮轰蚊子”的事。 二、忌不解题意:理解题意是解题的首要一环,有些同学在解题时,没有看完或没有看懂题,对题意环不大了解,就想当然地下笔解题了,这样做的结果往往是败走麦城,一定要审清题,将问题转化为自己熟知的数学内容。 三、忌忽视条件:题设条件是解题的大前题,忽视条件,抛开大前提,必将十题九错。因此,我们必须善于利用条件、转换条件,从中寻求正确的解题途径。 四、忌顾此失彼:一个题目可能有多个要求可多种情况,且每个要求又都满足某些条件,忽略了任何一个方面,都可能导致失误,故解题时要全面考虑,仔细分析,避免顾此失彼。 五、忌浮躁马虎:浮躁是解题之大忌,一浮躁,就容易心神不定,势必精力不集中,不利于解题,马虎可能造成不应该的失误,以致令你懊悔不已,因此,万万浮躁马虎不得。 六、忌数形分离:数形结合是数学求解中的重要思想方法之一,一些代数问题借助于几何图形,会更直观更快捷地得到解决,一些几何问题借助于数量关系能更精确反映图形各部分的内在联系,更有利于提高解题的效率,所以,解题时,力求数形结合,力克数形分离。 七、忌循规蹈矩:一些题若按常规解法较难完成,但用非常规解法就可能一点就破,故在常规方法求解思路受阻时,不妨转换角度,开辟新路,或许光明就在眼前,在解题方法上可以有所创新。 八、忌不够规范:解题不规范主要表现在:不重视求解过程的表述,步骤不完 整, 跳步跃级,字迹潦草难辨,条理不清,层次不明,书面表述前言不搭后语等,这些都是不可忽视的失分因素,不少同学在作业中被老师给指出的不足,仍然在考试中再现,故解题一定要规范,绝不可我行我素。

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