不跟陌生人走教案,大班安全不跟陌生人走教案

而这个教案就是教孩子不要跟陌生人。「不跟陌生人Go」教案设计一个活动目标:1，知道不要跟着陌生人一个人玩或者一个人在家的时候开门，小班安全教案如何避免陌生人闯入家中反思1，如果知道不能听陌生人，就不要关注陌生人。2.教育孩子不要随便接受陌生人东西，不要开门陌生人也不要跟随陌生人。

作为一名人民教师，必然要准备教案、教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。应该怎么写教案？以下是我收集的幼儿园小班安全教案6供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园小班安全教案 1活动目标:1。通过观看现场表演知道正确的睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。2、愿意参加歌曲表演，能用自己正确的健康知识指导娃娃睡觉。

4.培养孩子敏锐的观察能力。5.加强孩子的安全意识。活动准备:1。一个小狗娃娃，和一个任何形象的娃娃小孩。2.挂图活动流程:1。以情景表演的形式向孩子提问，引起孩子对不健康午睡行为的思考。(1)问题1:为什么不能蒙着头睡觉？总结:盖着被子睡觉，会觉得无聊，喘不过气来。睡觉也要呼吸新鲜空气，不能蒙着头睡觉。

作为一名优秀的教师，通常需要准备一份教学蓝图，这样可以有效提高教学效率。来参考一下自己的需求教案！以下是我收集的幼儿园安全教案6，仅供参考。让我们看一看。幼儿园安全教案 1活动目标1。如果知道不能信任陌生人，就不要关注陌生人。2.了解并掌握一些与陌生人相处的方法。活动准备1。四张相关图片。2.问一个小孩子不懂玩的阿姨陌生人并设定表演情境。

活动流程1。故事“萨沙·武贾西奇陌生人”1。讲故事“萨沙·武贾西奇陌生人”:变色龙萨沙·武贾西奇一个人在院子里玩，a 陌生人问他公园怎么走，萨沙·武贾西奇礼貌地告诉他怎么走。回到家，萨沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说:“萨沙，你做得对！”但是还是有一些事情你要多注意。”萨沙·武贾西奇急忙问母亲，“我们还应该注意什么？" 2.集体讨论:(1)为什么妈妈说莎莎做得对？

1。如果知道不能听陌生人，就不要跟陌生人。2.知道一些求助的方法。活动准备1。三个挂图(内容:故事“聪明的明明”)2。提前联系一个和孩子不熟的男校工，让他配合教育活动，准备一些孩子喜欢的糖果和玩具。活动流程1。看图讲故事。1.老师展示第一张挂图，介绍图片中的孩子明明，引导孩子说出图片上还有谁。陌生人你在对明明说什么。2.引导孩子讨论:为什么不跟陌生人。

2.男门卫打陌生人长相。陌生人用各种手段引诱孩子走出教室，比如给糖果，给好玩的玩具。陌生人与孩子的对话:陌生人:你的老师呢，孩子？(杨:老师不在)陌生人:老师不在。我带你去玩吧！(年轻:老师说你不能跟陌生人) 陌生人:我是好人，不是坏人。看，我给你带了糖果。(杨:老师说不能吃陌生人) 陌生人:不能吃糖果，那可以玩玩具吗？

新人园孩子总是缠着老师找妈妈。尤其是晚上出园的时候，每个家长都急于先把自己的宝宝接走，有的家庭是多个成员同时接走。有的家庭今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天叔叔阿姨接。很多家长陌生的面孔给老师离园的接待带来了很大的挑战。同时我们也觉得晚离园有隐患。为此。根据小班幼儿的年龄特点。

于是，就有了“不要跟陌生人 Go”的活动。活动目标1。知道不能跟陌生人。2.模拟出离开公园的场景，知道老师叫了名字，然后礼貌的站起来离开班级。活动准备一个陌生人其他班主任玩，吃点零食。活动流程1。场景体验:陌生人走进班级接孩子陌生人:我接毛毛和东东。两个孩子一动不动地坐着，只是怀疑地看着陌生人而已。陌生人:我是你妈妈的同事，我带了很多好吃的。跟我来，我把所有好吃的都和你分享，好吗？