三年级周记

如下:1。写一周内印象最深的事。这周发生了什么，有什么新鲜事，学习有什么问题，上课有什么新鲜事，和朋友老师家长的关系如何，周末玩的有什么乐趣，都可以写出来。相比日记周记，要写的东西更多，需要突出一两个重点。2、写读书或者看电影。简述原文的相关内容。如书名、作者、书和文章的写作年份、原书或原文的摘要等。

选择你感受最深的一点，用简洁的句子表达清楚。3.围绕论点提出事实和理由。事实和推理必须紧紧围绕自己想要讨论的基本观点。围绕基本观点整合实践。可以和个人的思想、言行、经历有关，也可以是一种社会现象。4.生活的素材Jean 周记来源于自己的生活和亲身经历，然后经过自己的提炼、加工、组合，写出自己的真情实感。5.描述细节。描写小而具体的情节，包括语言描写、动作描写、心理描写、表情描写等。，可以凸显你内心的活动。

关于高三周记收藏10篇时光飞逝如水。一周已经结束了。我相信你在这一周里收获了很多。现在你一定在写周记或者准备写周记。那么我们怎么写周记？以下是我为你收集的初三周记10，希望对你有所帮助。年级3 周记 1记忆就像泼在手心的水。无论你把它摊开还是紧紧握住，最终都会从指缝间流干净，但记忆会永远留在我们心里，尤其是那样的一份温暖。

那时候，我爱跟在父亲身后，父亲就像冰心笔下的荷叶，保护着我幼小的红莲，庇护着我前行路上的沙冰。我迈着小碎步，拿着牛奶追着父亲高大的身影。父亲总是照顾我，慢下来，甚至直接把我抱到他宽阔的肩膀上。坐在父亲的肩膀上，我品尝着飘忽的云朵望着远方，呼吸着高处的新鲜空气。时不时有一缕风轻轻拂过我的脸，舒服又温柔，心里特别温暖，嘴角忍不住上扬。

三年一级课周记怎么写？三年Grade周记写作方法:家长带孩子回忆本周发生的事情，谈论主要的有意义的事件，引导孩子谈谈对这些事情的看法，或者从这些事情中学到了什么，最后选择一两个主要的来写。需要注意的是，事情的过程不要过多描述，要简明扼要。重要的是谈感受，谈收获，谈未来要做什么。家长需要耐心的引导，更多的鼓励，更多的交心。

就在周一，我丢了一支爷爷送我的“绝世笔”。只发生在下课的时候，一上课我的笔就消失的无影无踪。我找遍了地面，却找不到一支笔的影子，没有！那是爷爷最喜欢的“宝贝”笔。如果我丢了，我会被“军法处置”。中午看完，开始“扫”。我们组几乎所有的地我都看过了，还是一点进展都没有。

今天是星期三，天气晴朗。作文和作者一开始写的主题是一样的。今天是星期三，天气晴朗。暑假过得很快，周一就要开学了。时间过得真快！我打开假期作业，仔细检查了一遍。我的语文、算术周记还可以。没什么大问题。我真的很兴奋！晚上可以给我妈一张支票，通过。也许妈妈可以奖励我一点奖金，或者带我去吃一顿我渴望已久的大餐。哈，我来了，肯德基很好。我喜欢坐在临街的位置，看着街上熙熙攘攘的人群。哈哈，不知不觉有一天口水从美丽的海底世界流出来了。

一个又大又圆的椰子在我面前掉进了海里。我心想:这个椰子是自己跳进海里的，还是其他椰子推的？就在我胡思乱想的时候，四五个椰子跳进了海里，我感觉很糟糕，所以我站在一棵椰子树下。突然，一个椰子掉在我头上，然后像人一样跳进了海里，我很好奇，所以我也跳进了海里。在海里，它是蓝色的，非常漂亮，我找到了一颗珍珠，五颜六色的。