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Little History论文:时间似乎不知疲倦，不断地推动着人类几千年的历史前进，从未为某个人或某件事停下脚步。古人云:“以铜为镜，可以衣冠楚楚；以史为鉴，可以知兴亡；以人为镜，可以知得失。“他们不仅给我们留下了许多宝贵的物质财富，也给我们留下了一部可以使我们受益终生的精神财富史的‘衍生品’，时时鞭策和激励着我们。由于历史涉猎广泛，无法凑在一起，我就从专业的角度谈谈我对读史的理解。

卖东西的第一步是卖自己，让客户喜欢你，信任你，客户才会买你的产品。怎样才能让客户信任你？甜言蜜语，甜言蜜语，还是骗客户？都不是。那么我们该怎么办呢？别急，我们来翻历史，看看古人是怎么做的。秦朝的时候，有一个叫商鞅的人，起草了一个变法，但是他怕老百姓不信任他，不遵守新法。先是让人在京城南门竖起一根三十尺高的木头，并下令:“谁能把这根木头扛到北门，赏十二两黄金。”

初中历史论文是这样写的:论点:再次选择论点时，一定要有视角感，也就是说，一定要保证能从政治、经济、文化或各种史实等多方面论述自己的观点。题目太窄了。第一，难写。第二，很难得分。写论点的时候要简洁具体，一定要说清楚(类似于谁影响谁推谁):记住四个字:历史和理论的结合。评价史实时要记住:史实的选取要以材料为主并结合所学，要直白具体，要注意史实的逻辑关系，如《朝代的顺序:反扑观点与总结升华》的结论。1.基础知识历史的讨论部分比较小论文需要你使用大量的历史语言来完成，说明你必须有扎实的基础知识做后盾。

宋辽外交驿站类型及外交路线研究关键词:宋辽外交驿站；宋大使；职位类型；大使路线；旁路；宋与辽之间的外交；宋朝的大使；TypeofEmissaryPost大使路线；宋辽交兵在宋辽关系史上占有重要地位，是中国历史上对立政权和平平等交往的典范。

常有贺、贺、贺莫宁、谢辉等使节。，而泛民特使是讨论重大问题的特使。从出使路线来看，受契丹四季制度和使臣类型的影响，辽朝接受的礼物遍布五都，因此宋使的出使路线并不固定。在遣使过程中，有不少宋使“走弯路”的记载，这些“弯路”是宋、辽使臣相互防备、猜忌或其他客观原因造成的。

简史论文写作要领1。论点。论点是确定论文的中心论点。也就是作者赞同的，反对的，赞扬的，批判的。或者对某个历史人物或事件发表自己的观点和看法。在考虑中心论点时，我们应该注意:1。论点的科学性意味着作者的观点和收集的信息应该有理论和事实依据。即作者的观点要符合辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，要坚持四项基本原则，要有利于社会主义事业，要讲有根据或来源明确的历史事实，不能想当然，不能凭空捏造。

2.论点的前卫性。前卫性的论点是先进的意识。做一个新的论证，就是写一个没人写过或者很少人写过的题目。这就需要学生对近几年的学术动向有个大概的了解，避免碰撞和从众嫌疑。3、论点的引导性，论点的引导性也叫论点的实用性。论文出版物是给别人看的，作品要对读者有启发、有帮助、有启发、有收获。这就是我们通常所说的“古为今用，洋为中用”。

历史专业论文对历史的补充和整理起着重要的作用。史料是历史专业的血肉论文。以下是我推荐的范文论文供大家参考。范:对初中历史1教学设计的思考。教学设计脱离了课程标准，教学设计必须首先确定教学目标。教学目标是指教学活动的实施方向和预期结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。新课程倡导的课堂教学目标有三个维度:知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标。

例如，在《辛亥革命》第一册，北师大八年级版中，有一位老师设定了如下教学目标:1。知识与能力(1)了解孙中山和革命家的主要革命活动。(2)了解辛亥革命和中华民国成立。(3)评价辛亥革命和孙中山，培养学生正确评价历史事件和历史人物的能力。2.过程和方法(1)阅读有关孙中山的史料，总结孙中山一生的革命活动和精神。(2)比较会与同盟会，并谈同盟会的纲领与“三民主义”的关系。

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