上下楼梯安全教育

活动重点:了解燃气灶的作用和危险活动中的难点，掌握遇到危险如何自救。活动准备:燃气灶图片活动流程:1。导入活动1。老师展示煤气灶图片；2.老师:孩子们，你们知道吗？你的家庭使用煤气吗？燃气灶有哪些用途？孩子可以自由回答。3.老师:燃气灶使用不当有哪些危害？老师总结:燃气灶给我们带来了很多方便，可以烧水，煮饭，烧菜。

目前几乎家家都有楼梯，在一些公共场所也有楼梯的设置。所以我们在离开楼梯的时候，有很多需要注意的事情，也有很多大家必须要注意的注意事项。上下楼梯 Notes？现在几乎家家都有a 楼梯，在一些公共场所也有设置。所以当我们离开楼梯，需要注意的事情很多，需要注意的事项也很多，因为这关系到每个人的安全。

下面我们一起来了解一下资料，希望能给大家带来帮助。上下楼梯上下应该走哪边楼梯往右。中国是一个“右倾”国家。司机理解靠右行驶，但靠右行走容易被大众忽视。这样容易导致人与人、人与车之间的对冲，降低通行效率，埋下安全隐患，甚至造成重大事故。比如除夕夜上海外滩踩踏事件，一个重要原因就是上下台阶的人被对冲了。如果每个人都养成靠右行走的习惯，把相向行走的人分开，就有可能避免事故或者减少人员伤亡。

1。教材:1。设计意图:幼儿园小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护意识和能力差。新大纲明确指出，幼儿园必须优先保护儿童的生命和促进他们的健康。因此，对孩子进行必要的安全就显得尤为重要。今天重点介绍夏商楼梯的安全问题，这个问题在孩子的生活中很容易被忽视，所以我设计了夏商楼梯Safety教育来提高孩子的安全意识，学会保护自己，养成良好的安全行为习惯。

1。设计意图:日常生活中，安全无处不在。农村的孩子对各种安全标志知之甚少，甚至有的孩子只知道红绿灯、注意危险、防火等简单的安全标志，对其他的一无所知。但是，对于孩子来说，一切对他们来说都充满了好奇心，什么都想看，想摸，想试。但由于他们缺乏生活经验和常识，无法把握什么该做，什么不该做，对一些可能造成伤害的事件缺乏防范意识和处理能力。

为了保证儿童的健康安全，防止意外伤害，我们加强对儿童安全的培训教育。新《纲要》中提到，“要培养儿童对生活中常见的简单符号和书写符号的兴趣”。这节课，我从众多的安全标志中，选择了一些贴近儿童生活，儿童能够理解的符号。我可以通过游戏轻松学习，提高孩子的安全意识和规则意识。二、目标导向:活动的目标是教育活动的出发点和归宿，在活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。

楼梯容易磕碰的部位用软性材料包裹教育孩子上下时不要奔跑追逐楼梯楼梯之间的空处用绳网围起来，防止孩子摔倒。如何正确上下楼梯儿童安全教案？活动目标:1。学习儿歌《上下楼梯宋》让孩子知道上下楼梯的正确方法。2.初步树立孩子生活中的安全意识，养成良好的上下左右楼梯向右的安全习惯，不追逐打闹。活动准备:邀请函一份，孩子上下照片楼梯，多媒体课件活动流程:1。猜测导入，引起孩子的兴趣。

36岁是孩子身心健康发展的关键时期，也是养成良好行为习惯的基础时期。玩耍是孩子的天性，玩耍是孩子的主导活动。孩子年幼体弱，缺乏知识和经验，缺乏安全意识，活泼好动，喜欢追求新鲜刺激，见到什么都想方设法找乐子，就连夏商楼梯也不例外。那又怎样？首先，说明真相。幼儿家长应教育儿童:上下楼梯靠右行走；楼梯不要奔跑、拥挤、碰撞，防止摔倒；不能从高处跳下来，也不能从低处跳起来；请勿从楼梯扶手上滑下，以免发生危险。

通过判断对错，让孩子明辨是非，知道这是什么，为什么，并有深刻的理解和长时间的记忆来指导以后的行为，知错不犯。三、读儿歌为了教育孩子注意上下楼梯安全，家长可以引导孩子读儿歌，让孩子记忆深刻，儿歌言简意赅，意思明确，通俗易懂，容易记忆。比如:上下楼梯别急，按顺序走，不要推，向右轻走，不宜上蹿下跳。楼梯扶手不滑落，健康安全相伴。