九下数学

以下是我精心整理的九年级数学下学期教学工作计划(精选6篇)，欢迎分享。年级9 数学第二册的内容可以在第一册讨论吗？九年级下学期数学教学工作计划1本学期教学计划如下:1，教学目标:教育学生掌握基本知识和技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象和总结。

在深入了解学习情况的基础上，要科学设计课时，充分利用现代教育技术，最大限度地发挥辅助教学和课堂教学的功能，提高教学效率。所以在实习的过程中，我真切地感受到了教学内容和学习情况分析的重要性。作为一名实习老师，坐下来听课让我受益匪浅，但作为一名教学工作者，我发现要上好一堂课并不是那么简单。因为第一节课是在实习的第二周，而且是临时通知我第二天上课，所以没有做好学业情况的分析。

1。圆的定义有两种定义:一、平面到定点的距离等于固定长度的所有点形成的图形称为圆。其次，平面上的一条线段绕其固定的一个端点O旋转360°，其另一端留下的轨迹称为圆。2.圆的其他相关量①圆心和半径:(如定义)固定端点O为圆心，用字母表示，记为⊙O；定义中的定长是半径，用字母r表示；②弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫弦，过圆心的弦叫直径。

大于半圆的弧称为上弧，小于半圆的弧称为下弧；4圆心角和圆心角:顶点在圆心上的角度称为圆心角。顶点在圆周上，两边又与圆相交的角叫圆周角；⑤等圆:两个可以重叠的圆称为等圆。3.竖径定理及其推论1定理如果一个圆的直径垂直于一条弦，那么这个直径平分这条弦，平分与这条弦相对的两条弧。

时间过得真快！我们从不等人。我们即将迎来一份新的教学工作。我们需要写好教案吗？那么教案怎么写才能体现自己的真实价值呢？以下是我精心整理的九年级数学下学期教学工作计划(精选6篇)，欢迎分享。九年级下学期数学教学工作计划1本学期教学计划如下:1。教学目标:教育学生掌握基本知识和技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象和总结。

让学生理解数学并反过来实践作用于实践。提高学习兴趣数学，逐步培养学生良好的学习习惯和实事求是的态度。顽强的学习毅力和新思想的独立思考和探索。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、教学过程中把握好以下几个环节(1)认真备课。认真研读教材和教学大纲，明确教学目标，把握重点和难点，精心设计教学过程，重视每一章内容和知识在课前课后的关系和地位，注重课后反思，设计好每一节课的师生互动细节。

1。证明:连接OD，∫BC平行EF，∴∠AB5x∠AEF，∫∠bo D2∠bad[同一圆弧对着的圆周角是圆心角的一半]，∠BAC ∞，∴OAOB(5/2)x，从①可知OD平行于AC，∴△ACB类似于△ △ODE，∴(5/2)x/4x((5/2)x BE)/5x，∴BE5/8x，∫BC平行。