四世同堂每章概括

(1)记人文。阅读此类文本时，要把握:文本是谁写的？它在哪里？你做了什么？然后概括主要内容。(2)记叙文。阅读这类文本时，要把握时间、地点、人物以及事情的起因、过程和结果。(3)关于风景的文字。阅读这类文本时，要把握:写的是什么风景？它有什么特点？按什么顺序？然后进入概括的正文。(4).阅读这类文本时，要把握:写的是什么？

1、2、3、4，呼啸的北风夹着鹅毛般的雪花飞舞。天黑了，路边的灯还没亮。两个行人在成都一条安静的街道上跋涉，那就是高府府的二少爷高觉民和三少爷高觉慧。他们刚从学校演出回来。他们一边走，一边兴致勃勃地谈论着彩排。在一座大门上挂着“庆国安康，长命百岁”的大宅前，他们停了下来，在石梯上擦了擦鞋，抖了抖雪，撑着伞大步走了进去。

但一想到进男校会遇到的艰难险阻，心情就沉重起来。觉民兄弟尽力安慰她，鼓励她。觉慧看着琴那张开朗活泼的脸，不禁想起了她的心上人鸣凤，她是一个聪明、温顺、善良、美丽的婢女，从小就被卖到高府。像大海一样，她接受了一切，吞下了一切，却连一声尖叫都没有。这两张脸代表了两种不同的人生，预示着两种不同的命运。觉慧明白鸣凤的命运在她出生的时候就已经被安排好了，同时又想到这个家庭中的无数罪恶。

是:【小说以卢沟桥事变和北平沦陷为背景，以齐家四世同堂的生平为主线，生动、真实地描绘了以小羊卷胡同居民为代表的各个阶层和人物的荣辱、生死沉浮。作品讲述了北平沦陷后，在畸形的世界里，老百姓在日本侵略者铁蹄下的悲惨遭遇，以及那种古老而宁静的生活被打破后的不安、困惑和震惊，严厉鞭笞了附敌者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，反映了人民反抗强敌怒火的勇敢无畏，讴歌和弘扬了中国人民伟大的爱国主义和忠诚高尚的民族气节。

1和四世同堂以抗战时期北平一条普普通通的小羊圈胡同为故事的具体环境，以众多来自几个家庭的小人物的屈辱悲惨经历，反映八年抗战时期北平市民迷惘、苟且偷生、和平共处的社会心态，再现他们在国家崩溃、家人亡故时缓慢、痛苦、艰难的觉醒过程。作品深刻的思想意蕴表明，一个民族的兴衰不仅取决于其发达的经济和先进的武器，还取决于其普遍的社会心态。

3.老舍继承了鲁迅改造国魂的五四传统。他指出，中国人懦弱、敷衍、偷安的思想根源是传统的北平文化，整个北平文化是建立在家庭文化基础上的。4.因此，老舍在作品中关注了中国的家庭文化，并对其消极因素进行了理性的审视和批判。众所周知，家在中国是伦理道德的堡垒。但这个堡垒包含了家族文化的很多内容，包括等级制度、宗法思想、伦理道德、风俗习惯。

1。这部作品的背景是抗日战争时期，卢沟桥事变爆发，北平沦陷。描写了北平一条胡同(“羊圈”，即小杨家胡同、大杨家胡同)的居民沦为亡国奴后的故事，主要描写了祁家四代人所遭受的悲哀和不幸，重点讲述了祁瑞轩这个苦闷的角色。2.揭露了日军军团的残暴和假和平的阴谋，塑造了戚瑞轩、钱、李师傅等感人的人物形象。他们中的一些人因为家庭拖累而无法逃离北平参军，但以自己的方式帮助国家。

3.同时，作者还塑造了各具特色的反派形象，如关晓鹤、大赤宝、蓝东阳等。他们甘当汉奸，不顾廉耻自私，极尽谄媚巴结之能事，对世事漠不关心，4.胡介卿(老舍夫人)在四世同堂前言中写道:“小说通过这些人的故事，表达了北平人民的爱国激情和崇高的民族气节，揭露了日本侵略者及其走狗的残暴、虚伪和无耻。