我的实习日记,实习动员大会日记

介绍完公司，张师傅带我去了里屋。给我介绍了其他几个同学实习。因为今天刚好是面试，介绍完后已经下午四点多了。他让我明天再来上班，于是实习的第一天就过去了。2月28日，星期二，今天满怀激情来到公司，以为月底就能接触到报税单，但往往事与愿违。因为是一个月和年后的最后几天，报税工作早在二十号就完成了。俗话说，赶早不赶晚。

由于系领导的高度重视实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，2006届本科毕业生实习顺利进行，取得了较好的成绩，但也反映了一些问题。今年毕业实习全面落实了实习的计划，规范了实习的管理，提高了实习的教学质量，并提出了一些建设性意见。I. 实习基本信息1。实习时间:2006年3月22日2006年5月9日，共七周。2.实习位置实习位置32。

详情实习地点见附件一，2006届本科毕业生统计表实习。3.实习Content实习Content可以归纳为两类。一种是本专业范围内的工作，也有个人4。实习学生人数(1) 实习学生。2006年三个毕业班的全部131名学生参加了实习。(2) 实习指导老师。总共有17个人。由于实习点数量多、地点分散，系领导、教研室主任、教师及相关行政人员均参与了实习指导工作。

今天是实习的第四天，实习没有我想象的那么难。也许我只是去了那里。这些天我没有做任何非常重要的事情。我只是帮徐主任粘贴了账单等原始凭证，整理了一些原始凭证。这和在学校练习时贴券的方法和情况是不一样的。在学校实习的时候，我总是把原始凭证直接贴在自己记账凭证的背面；在这里，原始凭证按日期放在一起，用胶棒按顺序粘贴在原始凭证汇总表上。林妹妹还跟我说了这些原始凭证怎么粘贴的又整齐又漂亮，汇总表整张纸都是均匀覆盖的。

师范生实习日记实习日记9、12今天听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业生。他开始上课时风度翩翩。他学习了七年级下册的部分内容，讲课思路清晰，条理分明。我想这应该归功于他认真备课。更重要的是，他对时间有很好的把握。内容刚讲完，就该下课了。另外，在内容的安排上，他对自己分析什么题目，学生回答什么问题都做了一定的安排。

听了一节课，收获很大。虽然我没有任何教学经验，但是我还是对这样一群初中生有信心。下午，我上了李先生的语文课，主要是学习他的讲课技巧。我发现他能生动有趣地讲一个小故事，让孩子们全身心投入到课文中。他在讲课中使用各种方法，例如让他的同学先讲故事，然后让学生解释。这增强了对课文的理解。我钦佩这些老师把他们的课教得这么好。

夏至前的五月初，我们在辛老师实习的带领下，在桐柏山进行了为期一周的野外考察。这短暂却充实的实习让我收获良多！Field 实习将老师在课堂上讲的内容与具体实践相结合，加深了对课堂上学到的基础知识和理论的理解，培养了理论联系实际的思维能力。这次实习也是辛苦一趟。我们每天都要走几十英里的山路。在这里，我们参观了水帘洞景区，攀登了海拔1140的太白峰，淮河源头。同学们不怕苦不怕累，继续前进！逐步树立了艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。

很难展开翅膀。男孩们抱怨道。突然唱了一首《爬翼楼》，大家无缘无故狂笑。第二天爬山，翻越两侧陡峭的金鹰崖。中午我披着雨衣坐在树荫下，每人吃了三个馒头。第三天，雨下得很大，大家穿着在同一个校园超市买的一样的不同颜色的雨衣去认路边的植物。

基本信息:生产实习 实习目的:通过生产实习了解造纸行业和企业的产销情况，在此基础上，将商科专业的理论知识与实践紧密结合，培养实际工作能力和分析能力，达到学以致用的目的。实习时间:2003.1.2003.2.21 实习地点:乐昌工厂总结报告:为期一个月的实习结束了，我在这个月的。

现在我就把这个月的实习做个总结。首先介绍一下我的实习单位:乐昌造纸厂，这家工厂位于乐昌市河南镇乌江畔，是一家地方国企，主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品。产品主要销往粤北、湖南、赣南及珠三角，年产量6000至7000吨，产值1000多万元，该厂产品多次获得省部级奖项，深受消费者和用户的青睐。从1月20日开始，在一个月的工作中，参加了本厂的供销工作实习工作。